小学语文:四年级上册语文第一单元试题(人教版四年级上).doc

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1、本里小学四年级语文第一单元测试卷 班级 姓名 学号 分数 第一部分 基础知识积累与运用(40分)一 、 我会拼,我还会规范地写词语。(9分) báo wù lng zhào héng guàn gu l càn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fèng xì hu fù màn tin jun dì ( ) ( ) ( )二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。(5分) mù jin yì dn huìxiá h t&#

2、225;n mài miào 桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀三、我知道要先比一比,再组词。(4分) 株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( ) 珠( ) 缝( ) 潮( ) 拂( )四、我积累了很多好词语,我一定能填对。(4分) 风平( )静 若( )若现 不容( )疑 神秘莫( ) 水天相( ) 千( )百态 人迹罕( ) 涓涓( )流五、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。(4分)继续 陆续 1、我们( )拍掌,树上就变得热闹了。 2、我们( )跳上一只船。平静 静寂 1、起初,周围是( )的。 2、过了好久,钱塘江才恢复了( )。六、我积累了许多好词好句,让我展示

3、一下吧!(9分) 1、雾锁山头山锁雾,                           。 2、绿水本无忧 ,                ;  

4、0;              ,为雪白头。 3、我喜欢的一幅对是:                                 

5、60;         4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是描写                 文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。 我还能写几个这样的词语:                 &

6、#160;                     七、我知道下面的句子用的是什么修辞手法。(3分) 1、这难道不是最伟大的奇观吗? ( ) 2、小鸟站在树上兴奋地唱着歌。 ( ) 3、八月桂花,十里飘香。 ( )八、我能用“有的有的有的”写一个句子。(2分) 第二部分:阅读积累与运用(30分)一、我认真阅读观潮选段,我会按文后要求答题。(15分) 午后一点左右,从原处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声

7、鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )。 那条白线很快地向我们( ),逐渐( ),( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1、按课文内容填空。(8分) 2、以上两段文字,是作者通过由_而_地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用划出来)(2分) 3、快从文中找出下列词语的近义词,你一定行!(4分)渐渐( ) 抖动( ) 好像(

8、) 飞跑( ) 4、文中画的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_。(只填序号)(1分) 所看到的景象。 所听到的声音。 所看到的景象和所听到的声音。二、我阅读鸟的天堂片段,然后按文后要求回答问题。(15分)我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南

9、国的树! 1、“榕”用音序查字法应查声母( );用部首查字法应查( )部。(2分) 2、从文段中找出下列词语的近义词。(3分) 靠近( ) 面貌( ) 振动( ) 3、我从( )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用直线画出有关的句子。(3分) 4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话,我喜欢这句话的原因是 (3分) 5、读第一自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(2分) 6、读第二自然段,我感受到了这是一棵( )的榕树。(2分)第三部分:习作(30分) 愉快的暑假结束了,在假期里你或许游览过风景名胜,或许到亲戚朋友家做客,或许参加过一些有意义的活动你愿意和大家一起分享你的经历吗?请选择其中的一件事,将内容写具体些,题目自拟,不少于300字,期待着你的杰作! 要求: 书写工整,把最吸引你的景点写具体题目 200300400 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!

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