乡政府2018年工作总结及工作思路.doc

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1、-范文最新推荐- 乡政府2018年工作总结及工作思路 2018年以来,我乡在县委、县政府的正确领导下,按照县委“率先发展,科学跨越”的总体要求和“抓项目,扩投资,调结构,保增长”的基本思路,紧紧围绕“抢抓政策机遇、扩大内需投资、做活山区经济、着力改善民生”的工作思路,大力发扬加压奋进、攻坚克难的精神,突出项目建设、新农村建设两大主题,着力抓好计划生育、社会治安、安全生产、 财税征管等四项重点工作,全乡经济社会持续稳定健康发展。截止10月,全乡实现生产总值5918.25万元,比上年同期增长11.55%;完成财政税收47.6万元,占总任务88.81%;完成全社会固定资产投资2460万元,比上年同期

2、增长237%;实际利用外资790万元,为任务的79%。一、乡政府经济发展情况分析(一)立足山区实际上项目,各项工程进展顺利1、投资200万元的农网改造工程,已完成投资120万元,已改造完成5个村28个台区1300户,剩余的3个村,有望年底全面完工。2、道路交通建设完成投资300万元,硬化了西坪公路坪上村段3.4公里,沅洲村通村公路2.1公里和中洞村通村公路2.3公里。3、全面启动了投资1000万元安置青山垅水库移民50户的大布江村黄竹园移民新村工程,第一期落实了11户移民建房户。目前,已完成投资120万元,搞好了道路、规划设计、宅基地平整等基础工作。4、投资600万元的较头新村续建工程进展顺利

3、,在原已建好15户的基础上,今年新建14户,并完成了排水管网铺设、门前绿化、垃圾池等公共设施建设,成为永兴新农村建设的一个亮点工程。(二)突出工作重点抓落实,各项中心工作平稳推进1、突出抓好财税征收工作。对砂石税费实行设站集中据实征收,征缴砂石税费11.8万元。同时,大力开展协税护税工作,到10月底止,完成地税代征任务17.6万元,占任务数20万元的88%;完成国税代征3.1万元,为任务数的77.5%;完成财政“两税”1.6万元,为任务数100%。2、切实抓好集体林权制度改革工作。全乡13个村的集体林权制度改革工作完成了调查摸底,已全面进入勘界阶段。3、认真做好为民办实事工作。14项为民办实事

4、项目全部完成,其中完成沼气池建设任务49口,推广节柴灶73具,投资30万元完成了农村安全饮水工程,完成了农家书屋和文化共享工程任务。(三)突出抓好了森林防火工作确保了全乡在特防期没有发生一起森林火灾。尽管今年我们在工作中取得一定成绩,但是跟距实际工作情况来看,我们还是有差距的。我们将抓紧时间,奋力赶超,重点做好以下工作。1、继续强力推进项目建设,重点抓好较头移民新村建设的扫尾和大布江村黄竹园组移民新村的工程进度,确保全面完成全年项目计划任务。2、切实抓好农业农村工作,全面完成造林任务,完成人工造林及更新2300亩,封山育林XX亩,低产林改造(油茶)800亩。3、突出抓好冬季财税促收工作,确保完

5、成税收代征任务。4、切实抓好森林防火、冬季计生集中服务活动、学习实践科学发展观活动等阶段中心工作。5、抓好新型农村合作医疗工作,确保全面完成参合任务。二、2018年经济发展思路2018年是实现“十一五”计划关键之年,我们将认真全面落实科学发展观,继续以农业产业结构调整、基础设施建设和招商引资为重点,以农民增收和财政增税为目标,突出以抓小城镇建设、抓村庄建设、抓基础设施建设、抓产业发展、抓干部作风建设为重点,确保全乡经济社会发展实现新跨越。1、抓小城镇建设。在编制好小城镇总体规划的基础上,进行扩容提质,重点抓好总投资XX万元城区防洪及综合治理一期工程,计划投资500万元,浆砌防洪堤或防浪坡560

6、0立方米和回填土方5万立方,拉开大布江乡小城镇建设框架。同时,进一步加强小城镇管理,对主要街道进行亮化、美化。2、抓村庄建设。加强村庄规划工作,在每个自然村搞好1-2个村庄建设规划点,实行集中建房。另外,把村庄改造与危房改造结合起来、把村庄改造与移民安置结合起来,重点建设大布江村黄竹园组移民新村和全乡其它村的危房户改造工程。 节能是我国经济和社会发展的一项长远战略方针,也是当前一项极为紧迫的任务。公共机构节能是贯彻落实科学发展观,加快建设资源节约型、环境友好型社会的重要举措,也是公共机构加强自身建设、树立良好社会形象的必然要求。同时,公共机构带头节能,对于增强公众的节能意识,在全社会形成节能的

7、良好氛围,具有积极的导向和示范作用。为指导全区公共机构开展节能工作,确保节能工作持续、有效实施,根据公共机构节能条例和自治区公共机构节能工作电视电话会议精神,结合我区实际,特制定本规划。本规划中区级公共机构是指全部或者部分使用财政性资金的区直机关、事业单位和团体组织。一、指导思想和基本原则 (一)指导思想:认真贯彻落实科学发展观,按照党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的要求,以中华人民共和国节约能源法和公共机构节能条例为依据,以提高公共机构能源利用效率为核心,以建设节约型机关为目标,加强领导、健全组织、强化管理、深化宣传,积极推进全区公共机构节能工作的开展,逐步改善公共机构用能现

8、状,充分发挥公共机构在全社会节能工作中的示范作用。(二)基本原则:坚持不影响机关工作效率和干部职工生活质量的原则;坚持技术节能和管理节能相结合的原则;坚持突出重点、分类指导的原则;坚持约束与激励相结合的原则;坚持领导干部带头,全体干部职工共同参与的原则。二、区级公共机构用能现状 近年来,全区公共机构积极开展节能工作,干部职工的节能意识有所增强,节能管理制度不断完善,节能措施逐步到位,较好地控制了能耗不断增长的势头。据调查统计:XX2018年间,区级公共机构的人均能耗、单位建筑面积能耗基本相当,人均用水量呈明显下降趋势。但从总体上看,全区公共机构能耗总量偏大、能源利用效率不高的状况还没有根本扭转

9、,公共机构节能还有着较大的潜力。目前,区级公共机构在节能管理工作上还有一些深层次、普遍性的问题迫切需要解决。一是节能意识不够强。二是节能管理体制尚不完善。三是节能激励和约束机制尚未建立。四是节能技术推广应用不够。三、主要目标(一)2018年工作目标:通过深入开展公共机构节能宣传、培训,培养公共机构工作人员良好的节能意识和节能习惯;通过加强日常节能管理,推行低成本、无成本节能管理措施,提高能源利用效率,切实降低能源消耗;通过大力推进新能源和节能新技术、新产品的应用,加快用能设备的节能技术改造,提高用能设备能效。(二)2018年目标:不断夯实区级公共机构节能管理基础,逐步建立区级公共机构节能量化管

10、理体系;加快完善区级公共机构节能制度、标准体系;建立健全分级管理、职责明确、运转协调的区级公共机构节能组织体系,逐步建立区级公共机构节能长效机制;加强节能技改,全面完成区级公共机构节能灯具、节水型器具更换等改造工作。初步形成科学的节能管理体系,保障区级公共机构节能工作持续、有效开展。(三)节能指标:区直各相关单位在2018年基数上,到2018年,每年实现节电5%、节水5%;公务用车耗油量,实现节油4%以上。区直各相关单位根据本部门的实际情况,分别制定节能目标,并贯彻落实。四、工作重点领域和环节公共机构节能工作是一项长期的、系统性的工程,用能范围广,节能管理跨度大。区级公共机构节能工作要坚持有所

11、为、有所不为,把工作重点放在主要领域和关键环节。(一)扎实开展能耗统计工作。公共机构能耗统计是节能工作的基础,因此,能耗统计工作要先期开展,并持之以恒,常抓不懈。一是进行分户计量改造。区直各单位的办公建筑要根据实际情况,区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。2018年年底前,集中供电、供水的办公楼,有条件分户改造的,要按单位加装独立的水电表,实现一户一表,保证用能数据准确完善。二是开展能源消耗调查。区直各单位要按照区政府办公室下发的公共机构能源资源消耗统计表的填报要求,认真开展本部门能耗普查工作。三是建立能耗统计信息管理制度。依据区直各单位能耗普查取得的数据,建立区级公共机构

12、能耗数据库,逐步提高区级公共机构用能管理效率。 从新课程标准实施和新教材开始实验至今已有好几个年头了。作为一名一直工作在一线的教师无论在教育理念、教学方法、教育评价、教材处理以及自身角色定位等方面都经历了前所未有的考验,这其中有实践后的惊喜,同时也伴随着一些反思和困惑。新课程改革的关键在于教师,中小学骨干教师是提高基础教育教学质量的中坚力量,是推动新的课程改革的生力军,也是保证课程改革向纵深发展的重要力量。我有幸成为一名骨干教师,深感自己肩上的责任重大,为了能更好地胜任自己的历史使命,现制定个人发展规划如下:一、发展目标:树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过

13、学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。二、具体实施方案1、勤于学习,不断丰厚自身内涵合理安排学习时间,阅读各种有利书籍,扩大视野,增长知识,制定个人学习的具体书目,学习教育教学专著的同时做好摘抄记录,写好心得体会,努力增强业务知识和个人素养。每年阅读两本教育专著。虚心学习专家的理论,学习他们独具特色的思想,科学研究的智慧。 发扬与同伴互动、互助分享的精神,重视倾听同伴的声音,大家互相 探讨,互相借鉴,回到自己的

14、课堂时,才能主动建构学习共同体,把互动分享的习惯带到工作中去。2、乐于动笔,提高教育科研水平,认真阅读教育教学杂志和理论专著,及时积累专题研究的第一手资料;尝试进行教学案例的分析,学期结束时完成教学案例2篇;通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。积极撰写教育教学论文,不断提高论文质量,力争每学期至少有一篇论文获奖或在县级以上报刊杂志上发表1篇论文。3、积极反思,提高教学质量 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。通过对教育理念的反思,得到自我解剖和自身理念的提高。 通过反思,使自己保持一种探究的心态,从而调整自己的教学行为,找出自己教育教学过程中不符合教育理论和教育规律的

15、做法,用教育教学的理论指导自己的教学实践,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向,通过对典型案例的深入研究和反思,寻求科学、最佳的解决方案,把学习、科研、实践有机的结合起来,大胆的尝试、创新,使教育教学有新的突破,在课堂中努力探索学校的有效教学,勤于思考。在备课中、讲课后,更多询问学生的感受,使自己的课堂教学更加成熟,更具有实效性。4、关爱学生,保持工作激情对于自己在教学方面和班主任工作方面,要强迫自己及时积累,深入思考,尽量做到通过实践形成经验,做一个能抓住细节的有心人,拥有阳光、乐观的心态,用爱的阳光看学生,让学生在肯定中成长,做每个学生喜欢的老师。学习是人类生存和发展的重要手段,教师专业发展,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展,社会在进步,只有把握时代脉搏,紧跟时代潮流,开拓进取,努力创新,勇立潮头。 只有不断加强理论、业务学习和继续教育,才能经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,实现自己人生价值。 9 / 9

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