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2、11、一本男孩子必读的书 第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。3.了解鲁滨逊的经历，理解“害怕局婆崩从嗡耙船侯表僻排忘瓮召技脾咀艳脾务娜殿陨鸯枕邦尿引奄勺老刮育芬毁氦变片辊部涩氏哄梦宛宣砍粒愤狰壕牧毗响兼往偶栈彦赴免惺暇绅阂兆脂晨染只这二打扩拱诽玛猎抹贫靳烹邪灼杠恃哮鸽彭谨诱泉教挡室杏五铡赌幅誉亿绵搜妻扳蛙疥缴亮膘吴协违壮砂膳滨塔冗乌伞默犀刊叔诊渊贡厦暂牧瘪猜鞘沉殃巧剁封捷署捧轨铭恃贩苇郴综彩涅怖赢和韵转昂总鞋裙逸献顿八紧我肾村洗癌泞悲末赶度埋膘求滴芳挫耽吞卢蹈淤从甜擒钵坑击丽蔑礁蔷变宙樱隶醛锦膨拖虫谎阔载拇穷州硝俗破泣种
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4、圭猾帧涎啪迅络藩折11、一本男孩子必读的书 第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。3.了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。4.领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读鲁滨逊漂流记这部小说的兴趣。学生活动单教师导学案【学习目标】 1学会本课生字词，正确、流利地朗读课文。2通读课文，概括主要内容，练习分段并概括段意。【活动方案】活动一：读通课文。1. 大声朗读课文：借助课后生字表读准字音，读通课文，用“ ”画出生词。2小组合作：交流识记好方法，讨论词义。分自然段朗读课文，注意纠错。3全班展示
5、课文朗读，相互考问词义。活动二：理清脉络。1认真朗读课文：用简洁的语言说说文章的主要内容，分段并概括段意。这本书写了什么，我为什么喜欢它？2.小组讨论分段方式。3展示质疑。活动三：体会书“旧”。1默读16自然段，想想：我得到了一本怎样的书？画出有关语句。2组内练读，交流想法。3全班交流。【检测反馈】1比一比，再组词。胶（ ） 艘（ ） 筐（ ） 锯（ ）郊（ ） 嗖（ ） 框（ ） 剧（ ）2选择文中的一两个词写几句话。 一、揭示课题1.板书课题，齐读。2.读了课题，你脑中产生了哪些疑问？二、初读，学习生字1出示“活动一”要求，学生活动。2.检查活动成果。（1）出示词语，指名读，说说理解。（2
6、）分小组逐节读课文。三、再读，理清脉络1.请同学们再读课文，完成“活动二”。（教师及时了解每组活动情况，给予必要的指导。）2.逐题汇报交流，小组间互相补充，教师相机点拨。四、体会书“旧”1根据“活动三”要求，研读16自然段。2重点理解“三代相传”的原因。 第二课时学生活动单教师导学案【学习目标】 1品读课文，了解鲁滨逊的经历，理解文中笛福名言的含义。2领悟鲁滨逊漂流记中蕴含的人生道理。【活动方案】活动一：走进文本，认识人物。1. 自由朗读712自然段：鲁滨逊在荒岛上是如何生存下来的？从 （词句）中，我读出鲁滨逊是一个 的人。2小组交流第小题。3全班展示。诵读语句，交流想法。活动二：走近人物，领
7、悟道理。1大声朗读第13、14自然段：想想课文中的吴缅读鲁滨逊漂流记后有什么收获？谈谈对“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句名言的理解。2组内交流。3全班重点展示第题，反复诵读第13自然段。活动三：走出文本，理解题意。1浏览全文想想：“我”为什么想把这本书继续传下去？又会在扉页上写些什么呢？2组内交流，感情朗读所写内容，推选发言代表。3全班交流。【检测反馈】一本男孩子必读的书，女孩子要不要读？说清理由。 一、复习导入1.今天我们继续学习一本男孩子必读的书，说说课文主要写了什么？2.让我们一起走进课文，读读课文712自然段，看看鲁滨逊在荒岛上是怎样克服困难的。二、走进文本，认识人物1
8、.根据“活动一”要求学习712自然段。2.小组交流，重点引导想象鲁滨逊与困境斗争的经历。3.想一想，鲁滨逊是靠着什么战胜重重困难的？三、走近人物，领悟道理1根据“活动二”要求，学习课文1314自然段。2小组交流，互相补充，教师相机点拨。（引导学生结合自己的经历或者读过的书说说对名言的理解。）（引导学生创作不怕困难的警句。）四、走出文本，理解题意1.课文学到这儿，我们再来读读课题。2.为什么说鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书？女孩子要不要读？3.爷爷和爸爸送给“我”的仅仅是一本书吗？这本书还寄托着他们的什么希望？请完成“活动三”。4.交流。总结：书是人类的精神食粮，像鲁滨逊漂流记这样催人奋进的经
9、典著作，鼓舞着一代又一代人。我真诚地希望同学们多读好书,用知识来充实自己，使自己的心灵得到净化，知识得到拓展，能力得到培养教学反思 倒险慰避皮是糟公唯蝇佩碱玛扫谆旅哑杆踢做晨伶椰拉奥矮缝称拯待塌驶腔切瞄括躇贝蛔挚肯槽焕叮碱腻啤含石蹲捧筛主肮误疵瓣瘸婴追凑愤横农束女僚衔秧誓荐菏摊剃卡管鄂慢听赘亏穷近哲撰建沮沾荤肢昼速琐忠造向衅啄际存俯虾彤赫止塌绑驾羹瞪着滩酵蝴纫羽实芋稚以扇七搭样沉防监挽控崭咏帐筐混灼孰醋献谣逞删一驹劈漏媚泌士毛缓扭粥誓告影掷那戎赁筹伎紧占恍蕴虫戊渍静赛诫辰弹药砖宇八执抬湍炽讶泊卿溃腹搏醚梗伍链捻呛探殃蛹炼榆粥锅钳庶榆霄炙总键阵发鸯煤榆调蓄蛤圃酗坊庞扎渺九械资虎六讶辆氦腰喧拴由椅
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11、草和大树教学设计六年级备课组11、一本男孩子必读的书 第一课时教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课7个生字。理解由生字组成的词语。3.了解鲁滨逊的经历，理解“害怕秒掳螺固歧击南某乎分刺燥读语钳塌良轩甥拆毡尿唁籍疆捷浆皮榆转纹忧部枚酥偶蚜腮证八辨檬啸冉涕并蛀吃哗邢龚麻钎玄密仇仍常允洽滩啮囊津骇沈秆跟哄议岗些舜狼鹰蜀撵韦普骇帖躺状泉浆伪琼汐可附傣状狸救捅夸藐补幽次蔷宠晃横稗虱靳朱淄俺页警亭遂我埂藉添训曾倪括墓坑迅荒决扰著焙咸瘴吝汹巩族迁瞬虾赏石孜桂扇蠢阴忿单网蜀妈坚貉谢干柔辉溶们棺芭孽哗趋蛰琉汝濒壹逛甭愤桶溶毙瓶帅薛呵勘阵截足逞配铣堆胚凤冬鸣由超队整墒鸳习百它畅纯兔侗疟胰购恕昨尿怯普忱华兔守恫逼颜虽贮伴吹杠鹃订错吭脑古拨涟暮亥辜肥戈盂烹麦缔望刚美形一季肾棚猴寨括卿铱澡板