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1、篮球行进间运球教案教材 内容行进间运球1:认知目标：体验篮球原地运球的技术，了解运球在篮球比赛中的作用，提高学生对篮球运动的兴趣。2:技能目标：90%学生能掌握篮球运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，目标提高学生的控球能力。3:情感目标：培养学生的成就感，激发学生对体育的兴趣，通过综合游戏提高学生的团队合作精神。教学:组织教法与学练法运动量课 的内容顺序教师活动学生活动次 数时 间开一、安排体育委员整队，报要求：一、组织：告出勤人数声音洪亮全班成四列横队始二、师生问好。精神饱满二、组织（如图）:1、提出本课的教学内容，仪表端正XXXXXXXX部目标与任务。语言亲切XXXXXXXX2、
2、检查学生的服装，提出XXXXXXXX分要求，安排好见习生。XXXXXXXX1分 （一）三、要求：静、齐、快一、热身练习游戏：绕篮球一：教学步骤：一、游戏队型：准场慢跑。1、教师讲解游戏方学生围成一个圈慢跑， 在通法和规则。备过指定的地点领取篮球2、教师在前头带领学生慢跑。:部二、准备活动：持球活动身3、教师在中间指挥体各部分。完成趣味热身。分1、围绕篮球慢跑，听到老 师的指令，用相应的部位触游戏队型如右图碰篮球。2、抛接球3、夹球跳跃二、教学与步骤：二、学练法与步骤：4、原地高低运球1、集合成四横队，1、认真理解教师的讲解讲解示范与示范。2、口令指挥学生练2、跟着老师做积极的练习，教师积极的带
3、 动。要求：动作规范到 位，使身体充分的 活动开。习。教学顺序课 的内 容教师活动学生活动一、篮球原地运球练习1、两人原地运球换位练习一、学练法与步骤：一、教学与步骤：1、认真听讲。动作要领：两人面对面运1、教师讲解示范2、练习队型如图：球，中间间隔1米，当同时 运球到第五次的时候， 两人2、指挥带领学生进XXXXXXXX顺时针交换位置，然后继续行练习。XXXXXXXX运对方的篮球。XXXXXXXX基3、观察学生错误动XXXXXXXX2、两人原地运球换球练习作，对错误动作进 行纠正。动作要领：两人面对面运3、在教师指挥下进行练本球，中间间隔1米，当同时4:注意女全，给予习。运球到第五次的时候，
4、 同时提醒。4、积极体会手控制球的把自己的篮球拍击给对方。感觉。部3、两人原地运球换球换位要求：学生能注意练习力集中听从教师指挥进行练习。主要分动作要领：两人面对面运让学生能体会手对球，中间间隔1米，当同时球的感觉，练习手运球到第五次的时候， 同时控球的能力。顺时针运球到对方的位置。二、教学与步骤。二、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行护球游戏3、在老师的指挥下进行1、教师讲解示范。练习。重点：手拍击的位置。2、组织学生进行练4、注意安全。习。要求：练习积极，比一比难点：运球时控制球的落点3、提示学生运球冋 时要注意来犯。4、给予提示与鼓 励。看谁护球失败的次数少。二、“小公路”练习方法：
5、各组通过利用标志盘，摆设要求：注意运球动一条约1.5宽的“小公路”，作，积极地保护好然后运球通过各自的公路。球。要求：护球的同学必须保持 运球的状态，否则护球失 败。击球的同学只能用手击 球，不得拽、拉、推护球队 员。三、游戏比赛游戏方法：利用各自的“小 公路”进行比赛，看看那一 队取先兀成。四、放松活动：太极篮球方法：跟随老师利用篮球，听着 音乐一起放松。五、教师讲评六、收回器材七、宣布下课一、讲解示范练习 动作，并用口令进 行指挥一、总结本堂课掌 握情况二、布置学生收回 器材四、宣布下课三、学练法与步骤。1、学生认真听讲2、进行比赛，队型如图XXXXXXXX3、在老师的指挥下进行 比赛。要求：注意团队合作。一、学生仔细听讲观察， 听教师口令进行练习二、听教师讲评并进行 思考三、回收器材四、学生下课教学课順 序的次时 教学数间 师生 活活， 动动