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1、课 题：特殊的考试课型：新授课 主备人：张振清 学习目标 1、认读会16个生字，读准字音。2、正确、流利地朗读课文， 理解课文内容，知道考试的内容及为什么特殊3、养成关注周围环境，维护公共卫生的意识。课前尝试 1、自读课，不认识的字查字典或用自己喜欢的方式自学。)卫（)新()块（)题（)套()狐（)箱（)等()宣（)2、给下列生字组词。捡（）取（狸（）鞋（课堂探究1、小声自由读课文，边读边想课文主要写了（ 这次考试，它们分别做了怎样的准备？用一一画出来。2、默读课文，说说有（）、（）、（）、还有（）都小参加了3、分组读课文，讨论：这次考试的内容是（）因为小白兔（）,所以被录取。因为这次考试没有
2、（）,所以叫特殊的（）。4、请用上”因为所以”的句式说一句话。因为所以 课后检测1、按课文内容填空。因为 、看见,都绕开 果皮朝前面走了。只有 把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。所 以，被录取了 2、温馨提示：“特、试、持、块、捡”是左右结构的字，写时左边稍窄右边稍宽。“新、取”也是左右结构的字，写时左右基本相等。3、观察生字“特、殊、考、试、新、块、捡、取、题。”在田字格中的位置及写法, 每个字练写两遍。4、写出近义词特殊一（）和蔼一（）暖和一（）心爱一（）宣布一（） 5、读拼音，写词语 t e shu u zh u ch i w d sh mg l u q u k 出 t i x in y ifu xu m b u作业设计根据课文内容填空。（）的红皮（）的围巾（）的白手套第2页（）的考试（）的孩子（）的校园