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1、班主任德育工作方法之感悟培训心得在西夏区教育局的组织下，我有幸参加了全国中小学班主任德育工作高级培训活动。此次培训为期两天，分别是重庆市西南大学附属中学优秀班主任张万国的CI策略化的班级文化建设，河南省驻马店市高级中学优秀班主任张胜利的班级主流文化的魅力，黑龙江省哈尔滨市卫生学校优秀班主任李小凡的内化师德当代德育新坐标的支撑点。张万国老师从以下几个方面阐述如何才能高效的管理好班级。1.建班前的准备2.班级初始阶段的工作3.班级理念识别的建设4.班级视觉识别系统的建设，张万国老师始终坚持带孩子去外边的世界去旅游学习，让孩子在实践中潜移默化的学到知识。不仅培养了孩子的学习能力，还注重让孩子自己探究
2、学习的方法。让孩子成为班级管理的主人，班主任制作一系列的班级管理规则，大家都按照规则办事，这样班主任就可以轻松地成为甩手掌柜。张胜利老师，他的声音浑厚、刚劲、有力，富有磁性，他喊着平日训练学生的口号，“一，二，三，四”像极了军人的风格;他多才多艺，学生的艺术节上，他当指挥，他出谋划策，给班级捧回更多的第一名，他意志力强、坚韧，他用他自己曾经受到的伤痛让我们认识了坚强的他，认识了不服输的他;他的作风豪放，他开班会要张贴海报，不是为了张扬自己，而是为了让众人观看的压力来激发学生的求胜心;他对学生的要求严格，他让学生,每周一站军姿，这独特的训练方式培养了学生的毅力，锻炼了学生的意志。张老师的班级管理
3、观念:班级管理是一项综合性的工作，加强班级文化建设是班级管理的一项重要内容。通过开展班级文化活动，学生在各方面经受了锻炼，能够对他们的身心健康产生积极的影响。因此，开展班级主流文化活动是班主任工作的重要内容。让班级充满活力，让班级成为每一个同学温馨的家园，为大家创造一个团结、拼搏、和谐的学习氛围，是我们班主任工作的努力方向在一天的聆听中，仿佛致远班就在我们面前，“致远致远，志存高远;追求卓越，勇往直前。”的口号还响彻在耳畔。是呀，正如张老师所说，我们教师从事着传递文明、播种未来的崇高事业。他们用自己无私的心血滋润着学生的心灵，用自己高尚的人格感化学生的灵魂，用自己的热情点燃学生的激情，用自己的
4、真诚付出赢得学生的尊重。他们无怨无悔，不图回报，他们用心去品味着这一神圣的职业给自己带来的乐趣，这就是教师的人生价值!听了李晓凡老师的内化师德当代德育新坐标的支撑点，李老师以其亲身经历和自己孩子成功的实例，深入浅出，声情并茂，给以我们心灵深处一次深深的颤动和感悟。李老师提出“赏识有度，批评得法”，赏识要准确，如果赏识的不准，学生就会感到受了欺骗，认为老师在故意夸他，也就起不到激励作用。赏识就是放大他的优点，“要有一双发现的眼睛，一张暗示的嘴，还要学会倾听”。有些老师现在一提到“批评”就讳莫如深，唯恐“伤害学生的自尊心”，以至于不分是非的肯定和表扬。一味的表扬，正如一味惩罚一样并不可取。不需要付
5、出努力，唾手可得的称赞没有谁会珍惜。赏识要有度。符合学生理性预期的赏识是事半功倍的“四两拨千斤”。批评也是如此，李老师的观点是批评要用“中性语言”，批评时不宜尖锐刻薄，穷追不放，应该婉转的指出学生的错，而又尽少的伤害学生的自尊心。有的老师出于一时之气，在对学生批评教育时常常会不注意语言“出口伤人”，想让学生牢记以便改正，但往往事与愿违。因为这会使他们认为:你一直在搜集他们的错误缺点，这次是在和他算总帐。这对他们强烈而又敏感的自尊来讲，无疑是极大的伤害。听了老师的讲座后,我的心情久久不能平静，反思自己从教的这些日子。有很多方面做得不够好，今后我更要热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，建立民主、平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。非常感谢西夏区教育局能为我们提供这样一个难能宝贵的学习机会，我想在今后的教育教学工作中，我会更加努力，不断实践新的教育教学理念，以实现自己的教育理想!