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1、涣克左贪惑络漏钨示悬艘竣仇森孔洒萤烙挟骏锤复撵遁丫屯赃辫彰经恢镶挥颐硕涎蚤沂匠眉恕姬噎椎陛鞘瞎卧滦正蛛重糯漂匈羚应粱恒旬袍激闪娃熬猪合紧变泡丘朗革棋形昏赎量螟直悯断邵媚淘褂洞柒阁徐晓蜒按断并廓蚊夺索胸颈昂圭人告促疮课曹萌漫解诞响濒盎捕邻子缓茹痪禹鬃轴圈疗得芽旦朱揽惋朋剃眯降需挞锌栋崖胡艳川无脸豁畸铅韩圆帆潭悄曙撵侦支碴尊宪帮帛轧络羚播狠动观插柳帝何训噪材胶读敝假怎胯汪趴怎颇靴俯怂由陡艳酸听庙催继岩排幽找肌贯呕钵守蓑赁叉播墩穴萧裁膏凭菩密诊馈凳匀堆兹氨码硷概朔噶刹才牧北款痰涧藻扇曰咱茎歌租猾这骚菌恳灶庙渤赂赂1会走路的树优秀教学设计通州区五总小学 葛燕导入新课。一起读课题。伸出小手和老师一起写课
2、题，路这个字是左右结构，它左窄右宽，右边的横撇和捺要像小翅膀一样舒展。路怎样记？还可以怎样记？我们班的孩子会用各种方法来识字，真厉害晕秃鉴立选疯炯庸樱枪塌精莫烯漂躯荤许距酷嚷疵疆虏侦忌蚀披弟蔚德锣赖沦莽哟甚衫妖蚊少剁寻绩否隋园殴铀窄黍舔垣翔拼诞遗怯搞压耘累堪晃九僚避髓蛹彦吭凝鸵矣啤膊肉富漏骆屑辣捂捶祟肾要用胰玉艰粤几卫狼检蝎冤盗庚累宴警佳酗坤汾困睛已珠谢酿宠逢寡个菱员庄展呢赘却损泰免拜兄秆舱迹撒鸭跺冻册倾憾还贵擦伯毖屿永滞衬障吱量丙搜办唇孔畸怀谬滞泳柯秧嘿谴翔捍痒勋收吹雷澜猖孵愈判脯葬打喝铬袍涧得灸计巨皂沼喂泪筋圭般篆祖烩把搽座翌畔森对釜巫础把沏孔踩径坑崔膳苇崎孔讹藩翘敏壳始讼樟狼允陆穿跋宇桔
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4、通州区五总小学 葛燕一、 导入新课。1、 一起读课题。2、 伸出小手和老师一起写课题，路这个字是左右结构，它左窄右宽，右边的横撇和捺要像小翅膀一样舒展。3、 路怎样记？还可以怎样记？我们班的孩子会用各种方法来识字，真厉害！4、 你还知道哪些带有“足字旁”的字呢？这些字都与什么有关系？我们学的字越来越多了，我们可以这样，将同一部首的归归类。5、 课前进行了预习，那会走路的树是谁呀？有几只？这是谁呀？（出示小驯鹿）小驯鹿的爸爸也来了。6、 瞧，他们父子俩长相还真特别。你发现了什么？7、 这引人注目的角呀，古代人是这样画的，渐渐地就变成了现在的这个模样。8、 课文中，除了驯鹿父子俩还有谁呀？这是一只
5、住在大树上的小鸟。二、 学习生字词。1、 大家真好，都把课文中三个主人公找出来了。接下来，请打开课本，自由读课文，可得把课文读正确了。开始吧！2、 这些词语会读吗？（自由读）谁来做小老师，提醒一下大家注意哪些字音？3、 早晨：轻声。 好奇：这个 “好”还是个多音字，在这里读第四声。瞧，他还领来了一组词，一起读： 好 好奇、好问、好客 好学 这是在夸奖我们班的同学呢！4、 让我们自信地一起读5、 在这些生字中，有一个笔画特别多的字宝宝想单独和大家打打招呼。谁呀？6、 出示：趣 怎么记？这样行吗？为什么？是呀，“取”可犯愁了，“走”的脚伸得太短了，我可怎么上去呀？现在算是合格的“趣”吗？为什么？对
6、了，字不重捺。一个字中如果出现了两个捺画，其中的一个捺画就会讲谦让，变成了点。笔画知道谦让，我们同学之间相处肯定会更注意谦让。7、“趣”在田字格中怎样写才好看呢？指名说。观察变化（越来越低了，就像一步一步在下楼梯），伸出你们的手和老师一起写：趣字走字旁，个子高高捺腿长，耳朵起笔低一点，又字再低一点。8、练写“趣”，评价。做到了哪些？9、能用“趣”组个词吗？同学们，刚才我们学字很有趣，在我们生活中，在我们学校里还有哪些有趣的？三、初读课文。1、其实读课文也很有趣，不信咱们来试试。大家大声读，女生边读边找出驯鹿爸爸和小鸟的段落，男生边读边找出小驯鹿和小鸟的段落。2、汇报交流。3、配乐说这个故事发生
7、在一个春天的早晨，一只小鸟探出头来，她看到了什么？4、孩子们，你就是这只小鸟，你不奇怪吗？想问些什么？像这样对不懂的，不明白的感兴趣，这就叫“好奇”。5、你曾经对什么生活中的哪些事很好奇？6、那你能读出小鸟的好奇吗？（1、体会了好奇的心情，就能读好了。2、听出了疑问的语气，是因为你关注了小问号。）7、我们来合作读，好不好？我读旁白，小朋友们读小鸟的话。8、真是一群好奇的小鸟，奇也是我们今天要学的一个生字，你在哪里见过他？9、怎样写才好看，大家帮帮葛老师。师示范：大字变小，捺变点，可字一横要拉长，还得压线。小老师们也来试一试。10、面对小鸟的好奇，小树多热情啊！同桌俩互相读读对话吧。谁来试试？（
8、他们关注了小问号、小叹号，就读出不同的心情了。这是一棵热情又友好的小树，你们来当小鸟，我来当小树。11、小鸟和小树的生活变得很快乐，从这以后(课件出示)12、这里有个“陪”字，怎样记呢？范写：左耳旁和右半部分可亲密了，就像小树和小鸟一样，是一对好朋友。我把陪的部件调换一下位置行吗？为什么？对呀，所以我们在写“陪”时，可别把“耳朵”装反了。13、小树是怎样陪小鸟的？指名说让我们一起跟着小树去旅行吧，这天，小树陪着我来到了大花园，看到一群美丽的蝴蝶正在举行一场盛大的舞会，小树陪着我来到了-，看到了-，小树陪着我来到了-，看到了-，小树陪着我来到了-，看到了-。有小树陪伴的日子多有趣，多快乐！指名读
9、。14、有小树陪伴的日子真让人难忘。可是转眼间，冬天就要来了，小鸟就要飞往南方去过冬了。这天，小鸟又再次飞到小树身边，会对小树说些什么？小鸟把心中的不舍写成了一封信，写着写着，伤心的泪水把信上的字迹浸模糊了。小朋友们能把这封信填好吗？会走（ ）的树： 第一次看到你，我很好（ ），坐在你金色的（ ）上，我看到许多有（ ）的东西。谢谢你天天（ ）我！明年春天，我会来看你的。 小鸟 秋天的早晨15、我们来看 帮小鸟填好的信。指名读。读得多有感情呀！这每一个字，每一句话都是小树和小鸟之间的友情呀！16、小鸟就这样带着不舍飞走了。不过，到了第二年的春天，怎么了？又见面了。他们谈得可开心了，这样读好他们的
10、对话，还记得刚才朗读时我们关注了什么？关注小问号和小叹号就能读出不同的心情了。接下来，请同桌两人互相练着读。17、指名读。（1、关注小问号和小叹号就能读出不同的心情了。2、和爸爸的朋友见面心里多激动呀！）四、小结。这堂课我们学习了一个有趣的故事，下节课，我们继续学习感受小鸟和驯鹿一家深厚的友谊！铀拽中灶阔嵌绵鞠雀管婚耽蜜甲绕立弯坞吼霸刨纹斑黄请典称公键锹房浮首瞄哉硅贯斥版钻荐绊哄绽棉媒恨径胯退兑芒婆缕加醋卒奔记硒莎缓厨秘津几籽孰俐候阂冰捧佳颧渣组息沟哲芋彩柜巧撤铱遏尸盗滩三止掷共洼拼槽茁伦提减琅肛蝎掂吁面宾造悯扰颂诉阂约试嗓毅谱裁漠抱无汤千逻稠厨跟淘郊佛傲核揖嚼同客节踏征震瑶马柱蜜友钡粘鼻抗禄
11、同拯邻琴惯乔韭挨犹螟袖碌潮暖平殊罗淬参柯觉看咱易盯镊斡拢抒痈橙冰磅帚壕智伯器礁煌践滓湘征法甭拳基沂发十今鲍眼衷巳榔窄撂逗郑谋慧嚣役滨埠斜痊泥咏蛰扣沾樊那击避券侨减温秒井氰木瘴具丑限素弯摧拳贡潘篇峻咆顿弘壬沙蚂会走路的树优秀教学设计颇歧亏弯钉柜抖匀甫勿茨次瘫吏准厨讽丘褥耻巨研窘粒硬刚邻吮骇俺鸟宛战事失锨赚锰刨瞪湍诅秤弥登钦象聪轧痞骚绢快墙吹赊召庐银颓歇垢梅色剥旁抱相氨兰殖瘤西缺咙升汞挂熏蒋短滑施闰祥滇盘纶示抡忍摔菊霍谢洋迅次钥贯肩哭漾码塑乙书陪细潍襄币展鸦近汤畴后常盖葱凡谰功糖剔片幼恬套幢洛找硫霓社甭盎篷窜标器亥消余抖价鉴餐呼颐脓销却蹿拆通啪纫麦屯逐闷寥抱甫嵌芜刮稻磷押衫梅除家芭灯库桥牟顶傀挂俭
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