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1、第 10 课时学习目标：知道侧面投掷轻物的动作方法和要求，能够在练习中，发扬积极果敢和比拼的精神，勇于展示自己的投掷能力，争当班级的神投手。学习内容：侧面投掷轻物一、 自主活动、活跃情绪教师活动：1.组织学生快快集合。 2.复习铃儿响叮当，学生可以自由组合，四人一组，老师先提示一下动作的方法和路线要求，然后播放录音。学生活动：1.各组积极排好自己的队伍，精神饱满，展示出行动有素。 2.快乐找到自己的小伙伴，在音乐声下欢快地进行舞蹈练习，展现出优美的动作，看看哪组合作的最快乐。3() 血管内皮细胞损伤启动内源性凝血系统，同时也启动外源性凝血系统。组 织：学生根据自己的情况，找到自己最好的伙伴，四
2、人一组位置不固定。二、 合作探究、掌握技能B支付在建工程人员工资作为投资活动现金流出重 点：积极蹬地转身，快速有力挥臂。难 点：蹬转与挥臂连贯协调，动作快速。营业收入调整金额=-42+1000-600=358（万元）。教师活动：1.带领学生活动一下各主要关节，并能够使学生知道活动的方法和意义。 2.组织各组组长拿绳子，按照顺序进行下发，并组织学生以最快的速度打出自己最好的，最拿手的绳结。学生活动：1.认真随老师进行准备活动，并能够知道和说出准备活动的意义。盈余公积 720 2.在老师的鼓励下，充分发挥自己的能动性，动脑动手，以自己最快的速度做好绳结。教师活动：1、先组织学生自由分散在规定的场地
3、里，自由进行投掷练习（但要按规定的动作）。 2、学生集体随老师学习投掷动作，老师讲解示范投掷动作的方法要求 3、组织学生由组长的带领，分别在自己规定的区域进行投掷练习，老师巡回指导，针对学生的练习情况，指导纠正。A.1个表 B.2个表 C.3个表 D.4个表学生活动：1、学生认真随观察模仿老师的动作示范，开动脑筋，想象手臂动作为什么要这样做。2、积极听从组长的指挥，认真反复投入练习。三、名词解释（每小题2分，共计10分）3、细心聆听老师的教诲，对自己不足的地方能够积极改正，并对自己在练习中的表现感到满意。组 织：四列横队(自由分散，左右间隔两臂，前后一臂距离。)三、 创新延伸、展示技能B失血性贫血 E再生障碍性贫血教师活动：以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与投掷比远活动，并且选出班级的小小神投手，请他给同学们做示范，老师借助他的表现来激励学生。【答案】ABD学生活动：积极参与评比活动，并敢于充分展示自己，斗志昂扬，决心向神投手发起挑战。贷：本年利润 500组 织：四列横队2004年应计折旧额：场地器材：录音机一个，田径场一片 短绳36根课后小结：一节课中，学生通过集体舞来活动身体，并且可以做各种动作，充分做好了准备活动。一个绳子首先做绳结，然后再进行投掷，学生很喜欢。上课要多选择好合理器材，带简入繁。