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1、第 1 页 20XX 年自然教学个人总结 特征码 PhxkXBYjriKEgpbATOcD 一名优秀的教师应坚持“四项基本原则”和“三个代表”重要 思想，忠于党和人民的教育事业，始终都抱着求实的工作态度， 通过不断实践和反思来提高自身的业务水平。本文是由教学工 作总结为大家提供的个人自然教学工作总结 ，希望对大家有 所帮助。 本人自参加工作以来，思想积极要求进步，忠诚党的教育 事业，坚持“四项基本原则”和“三个代表”重要思想，热爱 学生，团结同志，崇尚科学，反对封建迷信。 在教育教学中，认真钻研教材教法，研究学生，认真参加 教改实践活动。本人系统地学习了 “教育学” 、 “心理学”和 “信息技
2、术”等继续教育课程资源。认真记录心得笔记，用所 学的教学理论充实教学实践。 为了提高自己教育教学水平，几年来先后参加科研骨干教 师培训和学科骨干教师培训以及继续教育校本培训。 2002 年，我市实施新课改，本人参加了学科培训，并经过 培训，提高了思想认识。在学校承担了科研课题研究，在课改 年级开展实践活动，参加课改研讨会。取得了一定的成绩，为 此，本人被评为阿城市课改先进工作者，教师职业道德先进个 第 2 页 人及哈市优秀教师光荣称号。在教育教学工作受到学校领导和 教师的好评。 在这几年里本人先后撰写了论文培养科学素养，探求自 然知识获得省级论文二等奖;校本培训在教师成长，学校发 展中的思考获
3、得省级论文二等奖;教师要成为素质教育的主 力军阿城市一等奖;转变教育观念是实施素质教育的关键 获哈市论文一等奖。 同时，在教育教学工作中，起到了学科带头作用，先后取 得优异的成绩。 2002 年 9 月，自然学科教学研讨课食物的营养获一等 奖; 2003 年 1 月，被评为哈尔滨教育技术装备先进工作者; 2003 年 7 月，自然学科种子的构造教学设计大赛一等 奖; 2004 年 12 月，自然学科优质课教学设计食物营养获 省级二等奖; 2004 年 6 月，自然学科花的构造教学设计大赛二等奖; 2004 年 6 月，综合活动教学设计校园环境的调查与设计 二等奖; 2004 年 6 月，自然学
4、科研讨示范课种子的构造; 2004 年 6 月，第三其后备骨干教师教学设计大赛电路 获二等奖; 第 3 页 2004 年 10 月，获得阿城市学科教学大赛我的手一等 奖; 在取得优异成绩的同时，我首先感谢校领导和同事们的帮 助和支持。对我信任，给了我良好的展示机会。在今后工作中， 我将继续努力，不断学习科学文化知识，研究教材，学习新课 程标准。以全新的教学理念，投入教学中，转变角色，做学生 的合作伙伴，引导者和促进者。总结积累经验，撰写科研论文， 在课改实践中捕捉案例，教学反思，在实践中成长，在反思中 进步，大胆实践，锻炼自己、完善自己，使自己成为一名学科 教学能手，把握每一次机会，再接再厉，取得更优异的成绩。