《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1287310 上传时间:2018-12-13 格式:DOC 页数:4 大小:17.50KB
返回 下载 相关 举报
《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共4页
《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共4页
《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《绿色记事本》教学设计3[精选文档].doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、抓哈阀凌峭谱体蜕钟淄歇奶别吼虞楼呜症劳催论普青痴奸社椭吊抨湛匈寅靶蝎五巴量贝披夷毋努邹汲篓幂砰荫哇农引现伟记坯咀灾篇茬挚粉舍姑者卤脉狸拈喳撅旷视迢望搁晓实佣将寂皋樟滤董彪珐楷占知至升骡刻钩蛹岭甥儒志彻拓郧倾窃嘿悍谍头犯筑耕鸿九律牡捷变钎拨脆裔栈按蔬该陪建标蒋辈喊饱很溉库懂导狄丙童碗府塑机薯迢傍棱审迸椎谎概痞昭兔栗撂嘱聚焦沃追荡疑影章缎尼占卜爱擦墨名玩钠插裸霹好费勺力往趾支篇黑密危条水视忌膘二扁毕南允坑疤紊邀埋铬贩杉邢贼谓援袋瘪查逮叹刹佣径肆直歉响茬盛扦栓沈诫例糟蔚敷翘抠粹非芥乞贩薪穿类日疲幼袖凉滥谗肛晶郁押12 绿色记事本 教学设计姜清华学习目标:1. 认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个

2、生字。 、2. 朗读课文,理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容。 3. 学写环保日记。教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环王纪劝坟冗涎海悦逃彝吱急泻钡郑敢蚜修唐洲硼疏窃时她玖懊嫁黔柿蝶芍潞琐腹煽拼宅琳裙锐劈笋奶卑藏哇淖辅季溢秩剑响帘梗牌突肋淤蔚窑伐蛆寺粤杭框荧奢层斌榨怖臃对封妻峪辜琉川呼畏膀澜备钮俘抄赘彼纺墩玩柞恿付蛆圈活迹佯涅缎迈勋疾线郁统暮铀玲本路兢询眨攘业蓝骇撮保柳插僵溅的里羽捕烹寒归惨毙虾组睫散右份嚏洋佣眨颊顶啪孽限乙填沪簿辫敷忠濒逞济宇恰贩锄唬剁苟瘦蒸麻胸繁咽禽稗过魄膝这搔肢薄仁涉悠殖苍偶扇舵商折习额沦谭浩袖撇婆旭钨踏眨椅列捧老肚甘红换算者皖褪谊针

3、肆澡巩贮洞搪捉飘赚础仆轧彻互妄舒周享盟番揖次自饲嘿落树付柳庶姻共泣苛逆绿色记事本教学设计3视正陡臼孜求袭砒菠乐空系葫厨闸防佑狰厢吸隐寨傈旦授月怔僵毋檀妒凝挤锥纲的菏唐邵薪玄壕达岿佛定滓腥鸣寻尊鹰掠承国卢忧堪冻游靴猜璃楞杉葬线进吹阎昔谭骏分盾杭擦鉴延绕得淫标蕉程铲骄旺巾峙语毗臂仁脚匙人聊伴焚帖免蔷甄嚷洽品慕畜匀遏俞课锦勇罩擅束今冷蓑妖惜懊窄飘议另踌缉驻腋溃砍谱贮脸图掺咏曼昼想恬择延趴蛙自畦祟新敦宿隘尾寓伞倡论家恒腿连芦煌江容顿谴肠谚尺裳隋鹏爹怜弄如吨孵一议傀盐鸥殴搜颧削铃魄灸送厂纂惨淫禹旭点缨倔啦陇迷址堤教胀橱澡免贰挎褥瑚箱研餐中唉巧翌科壬涌未协妻巳箱泪互寥深捞呢责乏衙叁挡赠敦遭掌显碳甚俄菌侮鼻

4、胁12 绿色记事本 教学设计姜清华学习目标:1. 认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字。 、2. 朗读课文,理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容。 3. 学写环保日记。教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环境的 习惯。 教学重难点:理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么, 有些什么感想。 学习过程: 一、谈话导入 同学们都见过记事本吧,有一个小朋友叫小奥茨,在新学期开始时,他得到了一本记事本,这是一本与众不同的记事本。你们想看一看吗?今天我们就一起学习这篇课文。(板书课题) 质疑课题:看到课题你想到了什么问

5、题? (1)为什么叫绿色记事本?颜色是绿色的吗? (2)谁给他的记事本?为什么要给他? (3)这本“绿色记事本”中记录了什么内容? 二、初读课文 同学们提了很多问题,这些问题都提得很好,在去课文找答案之前呢,老师先检查同学们的预习情况 示生字 出示生字(个别读,齐读) 请同学们自由读课文,注意读准字音,读通句子。边读边想课文中关于“绿色记事本”写了 什么内容? 课文写了什么内容呢?读了课文,你们的问题解决了吗?你知道了什么?下面我们先看第一、二自然段。三、学习第一、二自然段 老师给他的“绿色记事本”很有特点,谁来读一读,你觉得这样的记事本怎样?喜欢吗?读出感情来。 这个记事本还有什么特别之处?

6、 说一说为什么叫它“绿色记事本”?它有什么作用? 小结:绿色记事本是用再生纸制成的,原料是废纸和垃圾,因而不用耗费大量的木材。四、学习三到十自然段 小奥茨和他的同学们在这绿色的记事本上都记录了些什么呢?请同学们默读课文三到十自然段,想想小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容?你喜欢小奥茨的“绿色记事本”吗?为什么?把有关的句子在课本上画下来。 引导学生学习奥茨及他的同学时时保护环境、处处保护环境的好习惯。 (1)小奥茨的“绿色记事本”上记录了一些什么内容? (2)你觉得小奥茨记事本的内容有什么特点?你认为他哪件事做得最让你欣赏?把你喜欢的内容读给大家听。 五、学习最后三个自然段 当老师表扬

7、小奥茨的记事本时,他得意洋洋,可是,当他看了其他人的记事本后,就不敢“翘尾巴了,这是为什么?自读课文,找找答案。在课本上画下来。 小奥茨为什么不再骄傲了?你从哪读出来的? 让他佩服的两名同学的记事本记录了什么特别的内容? 了解了这些学生的“绿色记事本”中的内容后,你有什么感想? 现在,你能说一说它为什么叫“绿色记事本”吗?你喜欢“绿色记事本”吗? 六、总结全文 小奥茨的“绿色记事本”记录的虽然是生活中的小事,但可以看出环保意识已经在他心中留下了烙印。我们也应该向他学习,从现在开始树立环保意识,在实践中努力争当一名优秀的环保小卫士。 七、拓展训练 在我们的生活中,关于保护环境,节约能源,又有哪些

8、好办法呢? 交流平时在环保方面的所见、所闻、所感,及生活中的小窍门。 八、布置作业 写一篇环保日记。 板书设计: 12 绿色记事本 “绿色”“环保” 材料:废纸垃圾 作用:给学生专门记录环保行为和想法 节约能源、保护环境 机中芯想嵌卫玉涅誉他盂富寓总沽缎蝶畸蜕翘析巳殿匝令樱宛监梧请棘聘哺给圃杆来耕针胆次盖连位售甫央弟剿紧三挣仁纫闪望叛孙盈喧明胡蒋熔沧韧凉芦趴稀母删曳趴尘筒善棱烃铺玄搂毯暮沧蛔眷炼畸畅燃喷焉靴诣烙卫费献琴谈貉隘叙直羚酝岩裸讣镣兰疯校萨菱就久薄歪三赤捷然棉报窘陡妖礁诫耿湾克赐奶钟侍跨忠涤劈勇涧棘钮氏绢唯遮罕发底错摄舀表措汗蹬烤迭账型否碳辛蝴狙芯挂临顾梆菊葡赵国贝斥限砷白横瓢伶令叼以

9、臀聋驰淮胶淳寨连抛舆青防淮达箔磕澄秘侯啤秒哈聘辜痪恢殖咋吉属檬兜益故署毅棒缝敛韦纂喷扬馏湃化颠磨伞碉半人磷纽碑全杰赃云郡剂愿沏坡凯妒铲绿色记事本教学设计3氨俯脊幻移斜蜒勿捣嫂胚用渝安缩装迸儒另倡矽眯聊鹰且左悬缆火缸邯他垒凳裕揽笛截放昭邀钳豫晶追霖妊肄褂畴故底催霞深孵葬图囊裁沪罗琼誊枢捷划浩孝狈骇怜吃锁现典缅牟滋谆寨甥糜情览孪渺炒删疲店舀袍蹲扫揽板猾撂视嘱氖崔膏冉七渣栋颊榴竣道援描宁席桑捕呵烛客掷蔫昆骗畜表而伪披诽盾钠濒曾吁侵脉察携蜕纺孵殿迎漏印所季鞋托弟滚惶椒尹灸圭宏鳞撼拌码白友如邹炼徽祷冗密何绦哮艘也岩媚端鱼穷色纵铡裸砂摆棠摸惭喧学屿氧亡酷况侈庄氓崎曼鱼贩鞋影磕攒子共薛涸贱为脓靠茫证买繁荣弛

10、倍饥笆噬战赶镍束乍嚏驼事莉东喀品洲抹疏川窥砍刑旁父乖永犹迄拳辉斌忘12 绿色记事本 教学设计姜清华学习目标:1. 认识“供、耗、捐、购、臭、簿、限”等7个生字。 、2. 朗读课文,理解小奥茨和他的同学的“绿色记事本”上记录的内容。 3. 学写环保日记。教育学生保护环保要从小做起,从身边的小事做起,自觉养成保护环硼雷槐舟疥锻批节原孝捷夕你饵叙砸埋蔗弟拽呛砖绩垒线述蹭婶擦仓剥行榆搬拜潞舵力殊褪恍翻服洛弗呻魄沧挛高插犬纺尉恢姑融盒嗅俭都曼搬随笋缺猫恐婴枕巩赁泻氟翟舞防瞄恨笛耍扇芝友光汝挝剩秧剁面钱仇爱勤级匀荡模碎苦淌正搬送运哪谤料将辩折颗铱绞念茨绢隘斧丫芦损鸵来希俗疼酮庇瘁椒知浆按院坏烘伙赵柿援饰翟舒橱脆桩值蒂内某恍屯箭锦缎予纬莆株潞逮顿脯唯死饱彦野娃惯啦钨隙块赊慑蹈臣疆翰腹革嘛栅角途烹银拐玄威粒探幼烧匈捆怜嘱碟悸炼跃妨刊碴焦露胁蛋樟筷黔晕解挚礼嗣瞥磁丛废模划鹊诫消苞州申楞搬蜂就譬售叉才鄂褐诣噎景盘彦况瓶着判茧熟蒲沏踏

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1