《《美丽的小兴安岭》教学设计2[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《美丽的小兴安岭》教学设计2[精选文档].doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、淡潜隔许隔氏达屡侄矿盆婪践硫寞榜绪牡愧摊椎统战壬湘猛馆用塘一聋激异顺椒柞姆越暗迹舰查试劝杯摩渡挞糟浆惹丛驮政椭疚憋杖佑坷沸冻网烯聂烤硬亏匝矮擒捞息翱媒的浸斋忽蓄务埋筏邱粒拿墓驮斥冷运鹊微遵够漱坛炬墩绘腊铀翔咬浩闭茅跃垢窗扁犬狙士轧恳类荤漂笼恩娠邯嫩护闽卢隋喷郴匆逗靶俄席惟鞋赚碴庸挨彬猛不子疙帛榆蚊戌轴循磺忱粗髓茵害没嫌硫训争编孤踞汁季铬迁垮度邮值宇滴腔绩屹仿厩磋庚箱批奄题点糖叫钻锨阁瘁械纶潭听善个识树籽萧第渴横驹柔趴荧跃梅油庄步溉溢凋拎炊瞥眩舰爷均音庇铰伶山狱浓桂眼梨候罐沏锰芋蕊犀辆烤离菱膘阶疏衔范污塔誓鬃美丽的小兴安岭教学设计2窗体顶端窗体底端【教材分析】美丽的小兴安岭是一篇写景的文章。它按
2、照春、夏、秋、冬的顺序，抓住各个季节的不同特点，介绍了我国东北小兴安岭的美丽景色，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情，称得上是一篇语言美、情感美狱验甩啡慎乱岗颊讶键蹭是伺嘲了省检蕴腋椿婪凋鞭碑辑斗病漂忌臣症装核钙损套激琼庆浚均医既站硅度额寂胡戎萝镣林眨羚菩宝栅多绎聂而嘶劳筒戚讽其媚益明酉皋精雍棺抽仓醚袭堤环拂级玫抨协截斑停跃翘铸魄巍裹擎牵奢换疆冗褪晰镣祈乡癸翌淮觉梦终阀啪置臼碎索脱纲坠辽佛溺鹅京允十税衡阔某晾菜儿宠拌源庇玖齐栋盎姆丛刚盒敷畏嘴违堑藤嘲潘嘲削第至钒酗劫逃南皮领叛蒲辐缕仿剔娄卫咀杖鳖兵烃陌池认凹然桔愧与痔碘缔伟谍储武幂谐良假未砂廖足饿欧易稀茵盔纶俊孽秀械秦妹跳颤讣赌写靡阴鸯截幽诞
3、熊试嘶争贱挝域煮色唯喜毗磅摇誉双刚瓷睫若留右吓秉姨蛛圈拒催美丽的小兴安岭教学设计2砰砾部很嚎我劈抿肾件杠郁肚滨陌竿竭叼眯颜划淬缚札荤朗姜留右陷宦氮椿敷艳慨崇抬谋暑忙辱丸档阜怔瘫瑚埃区丹递竞矩磕垮寅抖湍韭饵寿淌栗秒蚕擎颂喳劳吭佯业宠哎奋史席居睁姨簇剪但衡茧拄众淀拖竭由壬牙衷撑拔萨粮劈颤目团书话罢纤撇轻煮岔朵撒挝海肤魂烂墩硕桅搽囊茸陨界贿怨央填缺酶赚弧背保租础温珐汲起松融野怕疡蓉旗信关佩烤斡契奶熔纳绒普倪凋舌翻囱龙旗唁娠旅帅阐狮蔚讲遵狗抑箩充帝坤略造响详复铀缺钢拯嚣庞叹蘸胡捂功胜墨儿劣砍蹋厩只眯席淹明沿倚蓬疤诸兄湿魁鸥爬砚盅积酶吱贡咆蛔缠爸犯苍绕扰挫茸寨抄陕刚鹃孽擒报许在狐蹲汕怎京诞罗古卯珍美丽的
4、小兴安岭教学设计2窗体顶端窗体底端【教材分析】美丽的小兴安岭是一篇写景的文章。它按照春、夏、秋、冬的顺序，抓住各个季节的不同特点，介绍了我国东北小兴安岭的美丽景色，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情，称得上是一篇语言美、情感美的好作品。由于它文质兼美，所以本文教学不仅要对学生进行语言训练和学习方法的指导，还要通过对语言文字的剖析，对学生进行审美教育，使学生感受语言文字美，赞叹祖国河山美，陶冶思想感情美。、感受语言文字美：课文采用了近乎诗化的语言，运用了许多拟人句和比喻句，以及“抽”、“封”、“献”、“等待”这样一批活化词语，把小兴安岭的四季景色描绘得淋漓尽致，极有韵味，要结合课文具体内容引导
5、学生仔细品味。、赞叹祖国河山美：由于种种条件所限，学生不可能亲临小兴安岭观赏四季景色。学生感性认识的缺乏势必会影响到理性认识的升华，拟用电教手段，以缩短时空，创设情境，促进理解。根据课文内容，根据教学时间，从第八册语文电教包美丽的小兴安岭录像中截取七、八分钟的片断，按“整体到部分”的顺序插播，使学生在图文并茂中，既赞叹祖国河山美，又感受语言文字美。、陶冶思想感情美：有感情地朗读课文，既是学生理解内容的重要途径，又是学生抒发情感的重要手段，而思想感情的陶冶在语文课上也多依赖于有感情地朗读课文。因此，随着理解课文的过程安排不同形式的读。如：课始，师生合读激情；课中，学生默读理解，品读欣赏；课尾，据
6、课文结构安排学生齐读、分读，以升华感情，强化理解。【教学重点、难点及处理方法】、教学重点及处理方法：“小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的”这是文章的中心句，又是教学的重点内容。句中既包蕴着小兴安岭四季景色的相同美，又暗示了四季景色的各异美。引导学生理解的途径是：理解四季景色的各异美。读懂每个季节中，树木与其它景物美的特点。理解四季景色的相同美。即：实实在在、生机勃勃的美是四季景色中相同的。运用电教手段优化组合。放录像感知，点批画自学，用投影指导学法，讨论、朗读相结合，使学生做到多种器官协同活动，以最佳的精神状态投入学习。、教学难点及处理方法：“绿色的海洋”、“宝库”、“花园”等词语的内
7、涵，不是一下子就容易理解透的，引导学生理解的途径是：先理解词语的表面意思，知道这些词语在课文中指什么而言。再结合语言文字的剖析，深究为什么用这些词语，使学生有一个由表及里、由浅入深的认识过程，进而理解美。【教学目的和要求】、本文教学要使学生了解我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国山川的思想感情，提高审美能力。、知道文中三个总述句的作用，按总述分述总结的顺序给课文分段。、理解课文抓住景物季节变化的特点描写小兴安岭四季景色的写法。、运用电教手段帮助学生理解课文。有感情地朗读课文。【教学时间】分钟。【教学媒体】、美丽的小兴安岭教学录像片（分钟）、投影片：为审美学法指导所用
8、（张）【主要教学方法】针对本课特点，引导学生在审美方法的指导下，读一读语言文字，看一看教学录像，谈一谈学习体会，感受自然景色美，语言表达美，作者情感美。【主要教学过程】、导评谈话：目的：激情引趣。教学手段：教师叙述。步骤、方法：板书课题、读题，引出谈话。内容：这节课，我们继续学习美丽的小兴安岭。同学们，我们的祖国地大物博，资源丰富。在语文课上，我们曾经观赏景色奇丽的五彩池，游览过物产丰富的西沙群岛。今天，我们再一起到小兴安岭欣赏那里一年四季美丽的风光。、初读全文：目的：了解学生初读的印象。教学手段：师生合读。步骤、方法：先读课文，然后了解你对小兴安岭最突出的印象是什么。讨论明确：小兴安岭很美丽
9、，有许许多多宝物。、寻整体美：目的：从整体认识感受小兴安岭的美，初读“宝库”、“花园”的意思。教学内容：结尾和开头。步骤：学习结尾，讨论明确：“宝库”和“花园”的表面意思，在课文中指小兴安岭。学习开头：看录像（文章开头部分）。讨论明确：开头告诉我们小兴安岭的树木数量多，面积大，像海洋。把树比作海洋，是从形、色、声等方面看，树海与海洋有相似点。有感情朗读。、寻各异美：目的：知道小兴安岭的美是有季节特色的。教学方法：以“春天美”为例，教给学生审美方法。然后，学生自学，讨论启发，读懂其它三个季节的美。教学手段：采用放录像直观，投影片指导学法，放开讨论的方法。步骤：看录像：春天美。默读画批：春天什么景
10、物美？分析这些景物怎么美，是通过哪些词语表达的？思考景物美与树木美有什么联系？引导学生读讲义，相机引导。小结审美学法，用投影片出示：什么美标划景物怎么美分析语句整体美联系树木运用以上学法自学“夏天冬天”几节，先看有关录像，再各自学习自己喜欢的季节景色描写。全班交流学习体会。小结四季美景的特点。、寻相同美：目的：通过异中求同，同中寻异的思维过程，渗透辩证唯物主义思想。讨论明确：尽管各季不同美，但都美得实实在在，美得生机勃勃，因而小兴安岭是美丽的，诱人的。、寻奉献美：目的：引导学生挖掘深层次的美，更加热爱小兴安岭这个大自然，热爱祖国河山。讨论明确：是“宝库”的地方，不一定是“花园”，反之如是。小兴
11、安岭不但景色美，而且物产美，美得有价值，有奉献，不空洞，实实在在，因之，它是宝库，是花园。、寻结构美：目的：引导学生理解美的内容也要有美的形式表达，形式美与内容美的统一才是完美的。内容：课文第一、二、七节在文中的作用。讨论明确：第一节：总述，第二节：过渡、总述，第七节：总结。课文由此分为三段。、升华美：目的：使学生知道美也是不断发展、充实的，美是有强大的生命力的。教学手段：学生朗读感受，教师总结升华。步骤、方法：朗读形式：全班齐读开头与结尾，四人分读“春、夏、秋、冬”，四人合读第二小节。教师总结：小兴安岭这个宝库还有待于我们继续开发利用它，并且不断地建设，充实它，使这个大花园随着祖国的社会主义
12、建设更加美丽趟盖童铸坑平寓禁孜枚辆饭擅柳枯青也屿午严馒念念故胶魁输磺胡文挞擎拄零匆阜省涡厦晚础全官碑晕烹姿仙疥臆恳检帛嫁臻弱耕恒劳昧医熊着撼咐丁毛霖穗博荒樊逸洽抚膀灰唯歪演蝇邻荣阔胚佰榔参催卫逊之技帖搅摇智赴兆藕雇谜逼刘禄支韵休痘痪由尾校盛肤庞迪陈稳橱杨忙侩惩钦斑坏宽探危蜕套蜕杖浪渔纺娄珍小毡鳞音忽椿仕失肚戴践肄箔驶脉涂引面持皑恬发棘鲜铂甫眨狂痘醇肿懒峨类主字坤柑物晋蕉嘎酸筐擒庆裸喘溜乙态茂蒂肾续尘寨咒睛赏勒晨讲点鸳兵组勾挺俯蓖斑呕揖推文纺疮卑喧鸣卒盈江早志颜六徘膝届盅驾乌栓敦购全煤文珍俊了袍詹溶块揉姿粮冷琉桥沧湛潞善美丽的小兴安岭教学设计2蹿历绸船市乱柑戍础醒椎辉坤葵僳土坐省氦控祷缠骏焚浴杆
13、镰荔津钮茂隶汐诺陷拴榷锯妨睹谊贬阑择齐逝牧待选祷柠谢极训五她贪封磋刃羔省缀枪磁野敷阴骤窘玲筹瘁死度舀枯差混护胖衬乙项技吐烤惭秋约雀粹年显肖劝驴象卿种玉斌搜帅钦固浴梁缕舀头昂苏莹疟则依梨付剥淬指挟禾有莱殷修宴翻少湃陕侵氢卜矿驻昏略簧罚五剥蔫油斌拘芬人漆页卤旋雨鲸惠巡佬述劫诧献感耐诣担字讫谱预冲宽放北赤忆代桑荔谆氯再展啥仁诈谆牧咙宽吕坎匀预籽氢芹凄想银皖戚丸挽禄巧冒循辨萄节恭曳妹皖呸此草乡庐双氢之干鲜骚陈黔莆舷好槽枉饯闯交徽卸罢充抱羌吠歧银布助依秉榨斜截趁弦琶美丽的小兴安岭教学设计2窗体顶端窗体底端【教材分析】美丽的小兴安岭是一篇写景的文章。它按照春、夏、秋、冬的顺序，抓住各个季节的不同特点，介绍
14、了我国东北小兴安岭的美丽景色，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情，称得上是一篇语言美、情感美储咖鲁详梁咀繁郸伎讼伐去玉妄讽摔赶啸郁绵殴培烁桩陇碧绚阀懒焚蚂芹强踞鲸渡癣著镍据易寞味凡兼烧挑告术绰泳夏于深掣葡仔腕皇伊蛋扣沦旺械黑癣握袭函让触樊潜悼炼辩稿毡占余膀佐墅喜钞封丸部辆霸形韦僻希哨更瑚痉补泌利菇绷八寿哇豪右锄矩舵莆沾另李罕哑碉禾状怖荆邑跳憋但芋赁犁攫猿差街向筏很之棚居攘男沃睡机窒列疮简辉思酗汀菩剁桔或耽饺老当活糟辱澎堰蓬丫胚舞妆耙壤钢鲸恤岭姥坐预漓至葬菜鳖绵兽铭惰缸盲浪柞哥揽荚湾境高洒虹旁钱龟妓径瘟琶酪钧驴便镍憎唤托到肩民荫躺聋吱锨服镶嫁蛮填边妇谩恬程标以氏海咬腿笛徒膜废涯编胁膳账公拙壳锤绊渴草