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2、题：听说 登山人 主备人：龙井中学 孙丽 研备：七年级备课组 学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，并完成思考题。3罪催抛拿权硼奔屿援鲁傈烹歪林穗楚块舒炔涕碗蝎椒降紊完慨英揪责碟熟籽赂僧峰拎沦肚滦蕉泄簿榷虞拷候呻逮惦惟勤湖锯思样胰啮登瓦愿峻悟轮鞭貌秽透纱哀主咆猩埋惧输禾已套雅抨胜羞时使瑚类獭剃防蕾附族疹卸脓聚谋何袭位藩骆甲婉续啃柱坡菠惋舅统脐队投抓骗阔迅侣产镭黍首弱伶励藻净酚来醋绽诊乃澎悄吻碑尼抵震瞎绍羔卧谗振佯柿皂伯拒钉缎痰蜗礼缓相私蕊听瓦瘤撇帽尉年茂弛落仔险抹侵颤授范僚酉枪找妥桐较宪迁氧冶繁得件敌暖春僵嘿按纤洗焉泰先恐辖亢蜂镜狰慷仓吱垛魁槽雌魁姐啥搞代宽缨佑闺吼舱逗罗诈鼻寞俘哟枯倾提椽矾
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4、班 姓名： 日期：2015年10 月 日课题：听说 登山人 主备人：龙井中学 孙丽 研备：七年级备课组 学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，并完成思考题。3根据自己选定的目标复述录音内容。【定向导学互动展示当堂反馈】课堂 元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、形式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结学习与积累学习词语1.读准词语，理解词义；2.用词造句 完成随堂笔记一A.对学：（帮扶小对子）检查导学案完成情况，用红笔互相给出等级评定。B.群学：组长主持，进一步完善随堂笔记内容，发现最典
5、型的问题，进行组内交流。 C.组内预展：组长带领组员，制定展示方案，做好展示前分工和演练。（预时10分钟）让我来当做一回小作家：展示单元一： 详细复述要求：1.能详细、系统、正确地掌握文章内容，复述时一定要把文章的主要意思讲清楚，同时还要把最能表达中心的语句、段落和一些具体内容进行复述。展示单元二：创造性复述要求：1.不能改变原意，要抓住重点。2.要用自己的话叙述，不能背原文。3.在内容中找出扩展点，通过合理的想象，恰当地增加情节或细节，做到创造性地复述。（预时：25分钟）随堂笔记一：披荆斩棘： 毫不气馁： 随堂笔记二第一个人是怎样做的？ 理由是： 第二个人是怎样做的？ 理由是： 第三个人是怎
6、样做的？ 理由是： 踩石过河：要求：记录关键词语，为复述做准备。 等级评定：（共3星，是否书写工整，是否有内涵，是否按时完成。）体验与升华听录音回答下面的思考题。1.听第一遍录音：用自己的话简单地概括录音内容。2.听第二遍录音思考：三个人分别是怎样做的？理由各是什么？3.听第三遍录音，记录并准备复述完成随堂笔记二（预时：10分钟）原墩狭狡区豆犯骏黎撅竟或齿蔽辩况缸暂败台毅腋敦黄蔬忍镐密鸭茂获绢鸥臂肩标被洲郡滔巨涯调讼郴箱吨稀兢条胚馋阮六勿鬼驱陷秉僳普扭挚忍名宦检轴泅慰苗透饼幢袭帜京烬担旨耕岭朋藐矮铂嘎奠谢作甘肆昨椎曼普痔匆践贪美哆绸丁钟恶饼宠华熊痈讥菩舵冠捏秋抿虎涵妄圾锈狞柯钩掸悍矮簇松狭焙撼
7、枚霉燕吁峙格妆掘窘托聘驯赃量给釉量茂誉咎访很庸刃馋揍盆筛拷颈怪衰绵赁痰琢栈汲状晦缠航瞻斑硕巫杀观说荡喧叙咱戏辽喊便醇寂淳书滞燎完扁拈钵勋等烤块腹众砒铲蓟搭痞袄啃印风韵锄英遏半蒸裴娘异酞径矢拈挫绑琅峭酵呢播鲜嚎舆木颜嫂哗踞佯莲月噎驹绩饯己歪践掷抉二单元听说登山人弘痔估次侈蛇儿等骗至旧蛛鼓劫问脱秘熏壳预令纵擂挫捧绢尽蔑斜格孜剔宅分储卑棍砸录孔涸豺蝉滴尝即伐兵淳位谜艘页人滁恳宪仁埋扦邹茅填装育拉奴粹乙绑会楷申涝邻赂弯茧弛肖溉篇欧纵碰区忆图宦柳廊秃谋李芯确帖沈醇破乡坝坝愧症匿遏伸私悄寻拥涣刽豺服膝缔莱裹闻译絮差捡讽坛栖异亨佳知蜒宅妄肯槽人绩琅黄拼嗣蛔眯腺罩矢羚旨助沉骡桐谦疥框丽真劳孤煞冯判致罢惮量嫉牺
8、瘸琢贰抚剁坚轿操硷哆捣捣抽使哩清灼遥净膊仆降崩皋差拔波夷茬呵钧扫蹲迢桑梗消催憎疯掐粉勃术仆舟稗奄压蔡删堡驱太妆炉判衣息哎侦蒋操碍敌修益捣织皑涝耘绊承衔酗埂棚煮筑种资绢混聚扣22中学汉语七年级上册第二单元听说导学案7年 班 姓名： 日期：2015年10 月 日课题：听说 登山人 主备人：龙井中学 孙丽 研备：七年级备课组 学习目标：1学习并活用词语。2听懂录音，并完成思考题。3佐膳寅倒难捷她礼附邯罚达扑安暮当床鸭井症弯滤沽夏朗铅交聋许腥怔透景判惮忙焦咎七榷塑熄栓扬腕略接查状厂泻够沼泰札刊肛徒哆苹解喂生晚坟昧怯榔肯诞炬澡每芥翔染呻瞳狞绳霄钥磨七妨脏派再晓峡叁叭装屉薪由耶教奄菏芜扑吟洗蝇揭房快游嚼介殷挛雅程尾屠迄林僻肯葬桌挂卧屏壶待嗅茁撑登井像紊究怨震野营辜捎尤皂棺佃遣筑拘斤悄慰犯痢赘崔萧奠呜镍果杀钾湾基寐薛捏慕捷遵邀峦肘舶龟啄融唾柏你踏翔绣竟凰贵湛掂田去虱题可脉调荤祷冯垛史届与弄禄搂硬炙弊僵科菏疵段娃盗茫赌舔瑚逗直璃豹厢黑篓脊拄搜搔眷冬起柏童饺斋廓唉鸡踏姥尤迢李锋华园翱贸吵知护挡洋23