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1、快 乐 毽 子 花式踢毽子（小学四年级）大连市沙河口区新兴小学刘峰2007年10月17日（本课被评为2007年大连市体育评优课一等课）课的设计说明一、 指导思想：本课以“以体育课程标准”为依据，贯彻“健康第一”的指导思想，在教师的主导作用指导下，充分发挥学生的主体地位，以“快乐体育”为导向，结合“自主、合作、参与”的教学理念。在教学形式上采用了“学生主动学练”的方法，让学生开动脑筋，大胆创新，培养学生团结协作和创新能力，使学生学会学习，提高学生的自学、自练能力，体现了创新精神，团结互助的集体主义精神，激发学生主动参与体育学习的兴趣，在玩中学、学中玩。让学生在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，
2、使学生感受民族体育活动的文化启迪和乐趣。二、 教材分析：针对四年级学生身心的发展特点选择传统民族体育项目踢毽子为本课的主要学习内容，将传统的毽子变形，进行变式教学。围绕毽子展开各种技巧、技能的练习及游戏、比赛活动，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生的个性得以体现。三、 学情分析：小学四年级学生活泼好动，喜欢各种游戏、比赛，有着丰富的想象力，通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性，从而完成和掌握学习目标。四、 教学目标：1、使学生能够运用各种毽子技巧，开展传统体育游戏，培养学生对毽子的兴趣和参与意识。2、学习各种踢毽子的方法、技巧，能使85%90%的学生基本掌握。发展身体的灵敏
3、性、协调性和节奏感，提高动作的准确性，促进身体的全面发展。3、通过小组合作学习，建立和谐的人际关系，在活动中培养学生积极展示、自主创新、团结协作意识。五、教学的重点、难点：本课重点：两脚配合协调用力。 本课难点：1、两脚轮换踢的连贯性。2、对毽子的控制能力。六、教法与学法：1、本课应用信息技术手段，在课中安排学生看录象，通过录象引导学生学习方法，增强学习兴趣。2、兴趣采用了尝试学习法、小组合作学习法、探究学习法、引导学生积极主动的参与学习和锻炼，教师融入到学生的学习当中，并加以指导，使学生在与教师一起快乐活动的过程中掌握技能，体验成功的快乐。七、本课特色：1、将传统的毽子变形，演变为空心布毽子
4、，玩法于毽子和口袋之间，即有毽子的踢，又有口袋的跳、踢、投。2、本课准备部分运用毽子的各种小技巧导入课堂激发学生的兴趣，激发学生对本节课的向往，3、本课特别强调学生的自主创新、小组合作、探究学习，进一步增强了责任感荣誉感以及和组员之间的凝聚力。同时结合所学习过的各种踢法，启发和鼓励学生主动创新毽子的各种玩法。4、教学中注意层次、面向全体，发展个性，使学生乐学、善学、勤学。八、教学过程：1、准备部分：毽子小技巧。利用各种小技巧激发学生兴趣。2、基本部分：（1）复习；（2）学生开动脑筋，自主创新；（3）传统毽子游戏；（4）比赛；3、结束部分：放松肌体、调节身心。（1）音乐伴奏放松舞蹈。（2）小结、
5、讲评。课时计划授课教师：刘峰 授课班级：四年一班 授课日期：2007年10月17日教学内容：1、花式踢毽子2、“快乐毽子”比赛教学目标教学目标：1、能够运用各种毽子技巧，开展传统体育游戏，培养学生参与毽子活动的兴趣和积极性。2、学习各种踢毽子的方法、技巧，能使85%90%的学生基本掌握。发展身体的灵敏性、协调性和节奏感，提高动作的准确性，促进身体的全面发展。3、培养学生小组合作学习意识，建立和谐的人际关系，使学生能够在活动中积极展示、自主创新、团结协作意识。教学过程教学内容教师主导学生活动组织形式要求准备部分时间：6分钟强度：中一、课堂常规： 1.教师整队2.师生问好3.报告人数4.宣布本课内
6、容二、熟练毽子小技巧:1.抛毽子击掌2.抛毽子转身接3.背后停毽子4.换位接毽子5.二人一组身后传、接毽子整队，与学生亲切问好。 教师讲解、示范的带领下学生围绕毽子进行各种小技巧。提高学生的反映能力。 与老师问好1.师生共同即兴游戏2.师生共同讨论抛的好的方法，交流合作活动的感受。要求：精神饱满，情绪高涨，积极投入。要求：互帮互学，勇于实践，展示自我，充满自信。基本部分(一)时间：16分钟基本部分(二)时间13分钟一、掌握各种踢毽子的基本方法1.盘踢2.正踢3.脚背停毽子4.大腿颠毽子教学重点：1、两脚配合协调用力。2、触毽子的部位。二、自主创新传统毽子游戏1.对脚2.打一毛3.跳方格4.加减
7、乘除1.指导学生复习各种踢毽子的方法。2. 巡视、指导3. 让掌握较好的同学做示范表演1、引导学生创造各种花样踢毽子的方法，巡视、观察学生的各种玩法。2、请每个小组展示，评价鼓励表扬学生对技术的创新。3.教师引导花样踢毽子的方法进行讲解、示范。1.讲解示范游戏规则,.2. 强调注意事项，提出要求。3.组织学生进行游戏。1.原地练习各种踢毽子的方法。2. 同学间相互观摩、相互学习。1.在小组长的带领下积极掌握各种花式踢毽子的方法。2.大胆展示，踊跃表演自己的踢法。3.学习、练习老师的花样踢毽子方法并进行展示。1.按要求在音乐的伴奏下进行游戏。2.团结协作，努力争胜。组织：散点要求：认真练习，动作
8、到位、协调用力。 组织：要求：开动脑筋，发挥想象，大胆尝试，展示自我。组织：要求：遵守游戏规则，舒展协调、团结合作、生动活泼。强度：中强比赛：快乐毽子方法：规定场地内四人一组进行比赛，两组间相互对踢，毽子踢过球网落入对方的场地内，即得一分，一定一定时间内得分多者获胜。1.讲解比赛规则和要求。2.组织学生进行分组比赛。3.观察比赛，语言上鼓励。1.明确游戏的方法、要求。2.参与比赛。3.乐于表现，胜不骄，败不馁。组织：要求：积极参与，勇于拼搏，合作意识，发扬团队精神。结束部分时间：5分钟放松舞蹈（音乐伴奏）1、教师领做。2、与学生共同总结评价。3.师生再见。1、在轻松的音乐声中进行放松。2、与教
9、师共同总结本课收获及快乐体会。3、师生再见。组织：要求：全身心投入，积极放松。场地器材毽子：32个 比赛网：8个 录音机：1台运动负荷预计平均心率最高心率练习密度110-13014045%课后反思信息技术手段在教学中的应用说明小学四年级花式踢毽子新兴小学 刘峰本课是小学四年级的花式踢毽子，课前我安排学生观看专业花式踢毽的方法，利用信息技术，通过录象向学生介绍什么是花式踢毽子；目前花式踢毽子的几种方法；以及在观看的过程中教师引导、鼓励学生自创花式踢毽子的方法。同时还高了学生的学习积极性。通过观看录象使学生知道什么是花式踢毽子，同时学生可以根据自身踢毽子的能力选择适合自己的方法进行尝试练习，毽子踢
10、的好的学生可选择动作多、难度高的一些技巧练习，踢毽子能力掌握稍微差一点的可以选择相对简单的一些技巧动作开始练习。启发学生自主创新。学生通过观看录象，小组见相互研究踢毽子的方法，通过借鉴、选择来自主创新出属于自己的一套花式踢毽子动作。谣言：吃太咸了会得病？导语：“人体每日摄入食盐不应过多，否则易患多种疾病。”这是真的吗？吃太咸了会得病？一、网友评论：1、网友：冰冰 23 岁行政助理我就是一个”重口味“的人，但身体很健康啊！我就是一个特别爱吃咸的人，什么咸菜、咸烧饼都是我的最爱。大家都说吃太咸对身体不好，可我一点没这么觉得。前几天我还到医院去体检，各项指标都很正常。吃咸不会得病的！2、网友：小帅
11、34岁 销售邻居家大爷常年吃太咸，结果得了心血管病。邻居家有个大爷经常吃咸的东西，大家都劝他不要吃这么咸，可他就是不听。后来他被检查出了心血管疾病，我想这和常年吃咸有很到关系。世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克二、专家解答：1、世界卫生组织建议每人每天钠盐摄入量不超过5克。世界卫生组织（WHO）建议每人每天钠盐摄入量不超过5克，而我国现在每人每日食盐约12克、美国提倡的人均2.3克/天宽松了许多。2、高盐饮食会导致高血压。营养专家原表示，高盐饮食是高血压的三大原因之一，高盐饮食是我国高血压的最重要的危险因素。古人就知道“味过于咸，大骨气劳，短肌，心气抑”，即多食咸会影响血液和血液循环
12、，伤及骨骼，并使心功能受到抑制。盐摄入平均每增加2克，收缩压和舒张压就分别增加2.0mmHg和1.2mmHg。“有的人以为不吃盐没力气，这是没有道理的。”专家表示，人对钠盐的依赖，只是长期以来味觉适应了高盐。除此之外，吃盐还包括酱料、酱油、零食里的盐，因此不放盐放酱油的做法，也同样会摄取盐分。我们正常人钠的摄入量和排出量时刻处在一个比较平衡的状态，而且钠的排出主要通过我们的肾脏。如果在日常生活中摄入过多的盐分，钠的摄入量就会增加，这就给肾脏排除钠的功能增加负担。如果摄入钠的量过多的话，为了保证肾脏的正常功能，也为了保持钠在血液中的浓度不变，就需要多喝水，不过水喝太多的话就会使得血液中的水分有所
13、增加，这就形成了“水钠潴留”的状态。这种状态就好比一个装满水的气球，水越多的话，气球产生压力就会越大，久而久之就会导致高血压的出现。这就是吃得太咸会引发高血压出现的原因，主要是钠在作怪。与此同时，如果血容量过大，加重心脏负荷，再加上自身的血管狭窄的话，就有引发冠心病的可能。吃太咸还可能给身体带来多种疾病3、吃太咸还可能给身体带来多种疾病。 肝肾疾病。摄入过多盐会超过肝肾代谢的承受力，加重心血管压力，血压越高，肝肾血流量越少，肝肾功能损害越大，易导致慢性疾病。呼吸道炎症。高浓度食盐不仅抑制呼吸道细胞活性，降低其抗病能力，还会减少唾液，使口腔内溶菌酶减少，难以抵抗病毒感染。胃癌。食盐中的高渗透液会破坏胃黏膜，一些腌菜、盐渍食品中所含亚硝酸盐在胃酸和细菌作用下会转变为亚硝胺，易致胃癌。皮肤老化。体内钠离子增加会导致面部细胞失水，皱纹增多。肥胖。英国通过对1600多名青少年进行研究发现，吃盐越多，甜饮料喝得越多，很容易带来肥胖问题。骨质疏松。食盐主要成分是钠，人体每排泄1000毫克钠，大约会耗损26毫克钙。吃盐越多，钙越少。吃黄瓜鸡蛋1周掉10斤饭后吃啥排出体内致癌物这样吃萝卜一冬不生病几种零食一辈子都不要吃吃火锅时少点5类蔬菜防肝癌注意两吃两不吃