最新216,人教版六年级数学下册期中试卷+(16)名师优秀教案.doc

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1、福建省漳州市云霄县实验小学六年级数学期中测试卷班级 姓名 分数 可要仔细哟!一、细心思考、准确填空。22%(29+4)431.甲城市今天气温是零上10,记作+10,乙城市气温6表示( ),这两个城市今天气温相差( )。2.用右图中三角形3的边为轴旋转一周得到了一个( )体,这个立体图形的体积是( )。3. 写出两个比值是1.2的比,并组成比例,这个比例可以是 .4.一个比例,两个外项的乘积是最小的质数,其中一个内项是3,则另一个内项是( ).5.如果a=b,(a0),则ab=( )( )。6.把一个长方形按13缩小后画在图纸上,量得图上长是5,宽是4,则这个长方形的实际面积是( )。7.云霄到

2、福州的距离约400km,在一幅比例尺是 的地图上应画( )厘米,在这幅地图上量得甲乙两城相距3.6厘米,则甲乙两城的实际距离是( )千米。8.把一根长2m的圆柱形木料沿横截面方向截成3段后,表面积比原来增加了12.56平方分米,原来圆柱体的体积是( )。9.小明新买了一辆自行车,车轮外直径约60,前齿轮有24个齿,后齿轮有15个齿,如果小明蹬一圈,他的自行车大约能前进( )m。10.右图中汽车行驶的路程和它的时间成( )比例,( ) 行驶的速度快一些,从图中可预测甲汽车10分钟可行( )千米,乙汽车行30千米需( )分钟。二、仔细推敲,明辨是非。(7.5%)1. 因为1210,所以1210.。

3、 ( )。2. 给一间教室铺砖,每块砖的面积和块数成反比例。 ( )3. 26个小朋友乘6只小船游玩,至少要有一只小船里要坐6个小朋友。 ( )4. 圆锥的体积等于圆柱体积的,则这个圆柱和这个圆锥一定等底等高。( )5.把一个零件放大到原来的4倍画在图纸上,则这张设计图的比例尺是14.( )三、反复比较、慎重选择。(7.5%)1. 下面第( )个图形是圆柱的侧面展开图。(单位:) B. C.A.2. 同学们照过相吧,那你知道照相是运用了图形的( )A.放大 B.缩小 C.平移 3.下面各比中,能和组成比例的比是( )A.45 B、54 C、 4.把一根圆柱体木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的

4、体积是圆柱体积的( )A、 B. C.2倍 5.某种饼干包装袋上显示“净含量:1003克”,说明这袋饼干的质量是( )A. 97克 B.103克 C. 97克103克四、认真仔细、巧解比例。(9%)15610x X= 2 0.81.2 五、求圆柱体的表面积和体积、圆锥体的体积(单位:)。(9%)六、分析统计图(5%)(1)你能判断出喜欢哪种电视节目的人数最多吗?为什么? (2)你有什么修改建议?1.下图是某校三年(2)班同学最喜欢的电视节目调查情况统计图动画片24%其他30%电视剧26%文艺节目20%七、动手、动脑、实践操作。12%(4+8)1.(1).画出三角形按13缩小后的图形(2)画出长

5、方形按21放大后的图形。一年级下册数学教学工作计划函数的增减性:8.直线与圆的位置关系2、加强家校联系,共同教育。(一)数与代数(7)二次函数的性质:当a0时,抛物线开口向上,并且向上方无限伸展。当a0时,抛物线开口向下,并且向下方无限伸展。(一)教学重点8.解直角三角形:在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形(须知一条边)。三三角函数的计算小东家学校超市健身中心2.下面是小东同学画的他家小区的简单示意图:(1)小东家到学校的实际距离是1200米,在图上是3厘米,那么这幅示意图的比例尺是( )。(

6、2)小东家到健身中心的图上距离是6厘米,实际距离是( )米。(3)电影院在小东家正北方向800米处,请在图中标出来。(4)请根据上面的统计图,再题一个数学问题,并解答。八、走进生活、解决问题。28%(5+5+63)1.如下图,.一台压路机的前轮是圆柱形的,轮宽2.5 m,直径1.2m,这台压路机工作时前轮每分钟滚动20周,压过的路的面积是多少平方米? 2.一个近似圆锥形麦堆,测得底面周长6.28米,高1.2米,每立方米小麦约重750千克,这对小麦约重多少吨?3.学校图书馆借阅图书的期限为一周,小明向图书馆借了一本故事书,如果每天看21页,8天能全部看完。请你帮他算一算,他至少每天要看几页才能准时把书还给图书馆?(用比例知识解答)4.明明为了测量一个土豆的体积,做了如下实验:他找来一个底面半径6厘米的圆柱体容器,里面装了4厘米深的水,然后把土豆浸没水中,发现水面上升到6.5厘米,你能帮明明算出这个土豆的体积吗?5.某小区维修线路,需停电半小时,妈妈找来一根长20厘米的蜡烛,点燃8分钟后,还剩15厘米,请问,这根蜡烛够燃烧到送电吗?(用比例知识解答并简要说明理由)好好想想!你能行!

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