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1、小三班健康活动：保护鼻子一. 活动介绍：时间：2014年9月19日教师：赵更辉唐怡二、活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。三. 活动准备师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品、卫生纸若干四、活动过程（一）导入部分山添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，（师）：这是一为粗心的小朋友 在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲，因为她这副画没有画完整，小朋友观察一 下，这幅画上缺少了什么东西？并引导幼儿把画添完整。小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子，并教育幼儿平时做事悄要细心，由此引出鼻 子。（二）活动部分1、玩游戏：师幼共同玩游戏看谁的
2、本领大,引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先 准备好的各种物品的特殊气味（醋、酱油、酒、水），劝说对的给予击掌鼓励。2、引导幼儿根据以往的经验说一说，鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等）。3、引导幼儿说一说鼻子的作用。鼻子除了用来闻味，还有什么作用？幼儿会说岀：喘气。教师给与相应鼓励。举例 说明：人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味，同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受， 小朋友有那种感觉吗？幼儿会答：“有S因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受 到任何的伤害。现在老师有个故事，小朋友想不想听一听是怎么回事？故事的名字是翘鼻子鲁鲁。4、听故事做讨论：老师有感情的讲述故事，然后组织幼儿讨论：鲁鲁
3、做的对吗？还有那些东西不能塞 到鼻子里？幼儿自由回答，根据回答教师做补充。小结：保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞，这样做很危险也很不讲卫 生。5、叫幼儿正确損鼻涕的方法：与幼儿谈话，通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，难免有时流鼻子, 引导幼儿养成良好的卫生习惯，有鼻涕时，不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净, 那么用手帕怎么擦鼻涕？（1）幼儿自己用纸巾擦鼻涕。（2）根据幼儿的表现，讲解損鼻涕的正确方法，用手帕或纸巾按住鼻子，先按住一侧鼻 孔，轻轻損另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔，轻轻一損，擦净鼻孔周用的鼻涕。（三）结束部分组织幼儿用正确的方法，学扌鼻鼻涕，对动作正确的
4、幼儿给与鼓励。五. 活动延伸组织幼儿到阅览室，看有关保护鼻子的画册。六-活动反思本次活动以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，乂能开发幼儿智力，展开想象，为 什么不得奖？同时培养幼儿的良好习惯。引出课题，为下一节做好铺垫。活动中举例说 明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识。生动的故事，进一步增强幼儿保护鼻子的重要性。通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力 进一步得到提高，并引深到生活中什么该做什么不该做。通过教幼儿携鼻涕的正确方法, 让幼儿养成良好的卫生习惯，并培养幼儿的自理能力。形象直观的授课方式，既满足了 幼儿的求知欲望，乂培养了幼儿的自理能力，自护意识与良好的卫生习惯。七.活动照片