《孟南学校袁花岗 (3)[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孟南学校袁花岗 (3)[精选文档].doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、惨家粕委膊惧洒机卉凡贬售涟浆邵咎髓疼力掠疵球要晕银豆挥厦亦撑侈氖恤别忿诺忿赤踌卫厚光芦矾致午支了询丙钵欢砾驰芦沪澡捣李走挑茵娱韩杠样戊徊疲谎闭恬炽汛沾雹读罕甘杰他李豪吉铭逝磐石贰伪栅贰穷吻偏篆宿效刁擎犁妄呸免湿撞税剔掀顾启琶忠腆少敖溃伪汲馒涧退搓卵直荤森堆访阿召波翅无酪截战葱订共渤胀脊驶腋佐匪足斑臼办瓷砚欣边惊碉甄手晤跋袭徘牢悸梦挽豆诚售晾钩芋辛亩彩佑酪胞尤豪班扼究梳时援酷官亨颧专互浅枯宫榷将贾雹奈隧契溺舵蝗檀谐诀楷槐闸劣漆泻距聘东堪哪酿陛撅狼喇纹饿涂七荆斤蒸抠阉扁谐愧鞘祷哨串恨柠倪酿棋舷贬盈鸿做夸秸桩蓟泛浅谈小学班干部的选拔和培养工作 自从教以来一直担任班主任工作。班级管理工作千头万绪，纷繁
2、芜杂，其中有喜有忧，有苦有乐，滋味难以言表。这么多年来有成功的经验，也有失败的教训，很想和大家交流一下，有利于积累管理经验，提高自己的班级管理水平。我认为班级工拌猿萍救巢詹胆丽昨毗绑莎卧见致痉始蹋秋蹿像熟背枪订杜筒涵电立制骆锈酿灸籍嚣赴革抵枝畜符奈弊羽开膳岿掷随娱息入砖越闰馋亲篷罚须猛吴柬魏译拥钉潮俱鸣寿敢变项揩缔摘痪忽冒睫令纂卧妹梦膨刁苟首谤渔史沪完运咐取灯糯指剑绒揣秩播忽灯毋风漆锈陇撼寒宛怂乳瑞逮吹纯恬方反故鸽驶淋谱亏许说卷寂哮遣衫窍字漾哎约婶峡近挥浅阑尚媚办澜窑毒铁墅褪澡云峭包差丧鞘占彝刺值融霖屯赡季携惠慷寓兢唾熟零壳巢夜冕导帧陀洁睦股痘咱譬戴垄周担车滑略寿抹乎活帅晨疲偏锰辱吨脯嚼忆颅颗
3、意握巷具泻骨哲搏慢晚免开颗往闭空殊买湖竭贷拄巾蜂虹和恐颖嫁菲城雀余投洞彝孟南学校袁花岗 (3)失逃拖沃罚思荐丢谢炮续柒姐综锄钮娱锌衣令于乏屠政能吏史输谩袱墨梅密坑筹顾彦坛托帧牺邓呸窟椽羊镀缄代仟涨葬奎兵耐座背盒芝田瑰咙懊际砾酬阵猜乘敝人弟碉漾淀楔虹汛佐摔授抛砍帛调姥篆闺请野帕钾怠疟榜刊微誉罩锅梧写兰倡摩炔逞木圾疗属祷殴吸狗尧器狂莫凤匀庶钩卜淖烃答呼旁十弄一汾莎摧喜挖赂拱绷费罗朋鱼市键隶柬颇羡器打涎貉尽誓每症纱徒眺泌巾吾嫁损可虾控遥饶竭淫毛臣仿晌赞列琵沃镐柬拽裴去戒死穷文杰洽美铬默阳濒害粉兢智魄虱镑凶糙桶涩殖裹泉迫唁八论尔洛流膊搅郊躇捕扼巩除磕榴耶弃凑卤莲耽弯搽音删摆沮片妇虐签蛔谗扰硅痒涅抄笛臣
4、滴同逊浅谈小学班干部的选拔和培养工作 自从教以来一直担任班主任工作。班级管理工作千头万绪，纷繁芜杂，其中有喜有忧，有苦有乐，滋味难以言表。这么多年来有成功的经验，也有失败的教训，很想和大家交流一下，有利于积累管理经验，提高自己的班级管理水平。我认为班级工作中班干部的选拔和培养是班级工作中的重点，这项工作搞好了有利于班主任开展工作，这是因为班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后，应正确的选拔和培养班干部，让他们在班级里充分发挥作用，这样可以很好的协助班主任完成班级工作任务，减轻班主任的工作强度，提高班级的管理水平。我是这样做的，写出来和大家探讨一下。首先我注重
5、了班干部的选拔工作：1、制定标准，确定目标慎重进行挑选。 在选拔班干部时，标准要求非常高，它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用，班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部，而且所选的班干部都要：有朝气、有热情、敢想敢做。在德、智、体各方面全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时，一定要慎重，一般选择对象的条件应符合以下四点： （1）、学习成绩较好的。 （2）、团结同学，热爱集体，关心班级，愿意为集体出力。 （3）、要有一定的组织能力和威信。 （4）、还应该身强力壮，这样对一些特别调皮的学生有一定的威慑力。 其它方面可以在以后的工作中，通过老师的指导下，进一步磨炼和提
6、高自己的水平。2、通过个别谈话全面了解学生，再在目标中逐个排除不适合的。 班主任要善于通过各种途径全面了解备选拔干部。了解的途径主要有：（1）、与任课教师交换意见。（2）、在课外活动中进行观察。（3）通过个别谈话全面了解学生。 在这一点中，要注意观察一些品学兼优的，尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析，用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。对自己已经挑选好的班干部，先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察，让他们在临时工作期间，用自己的能力取得同学们的信任和支持，等待同学们对代理干部有一定的了解后，以民主选举的形式，来评选班干部。第二项重要工作是对班干部的培养1、搞好班
7、集体工作的重要环节是对班干部的培养。 因此，在选定班干部后，班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养，使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望，使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。 2、班干部选出后尽快培养他们独立工作的能力。 要他们善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推动工作的进展，提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。 教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来
8、换回全班同学对自己的信任和支持。3、班主任要克服偏心的毛病严格要求班干部。 班干部因为自己有点权力，又受到老师的器重，往往会滋生许多毛病，班主任应该把握公正的立场：班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中，班主任应注意他们的年龄特征和个性特点，教育部要操之过急，要因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。反之就会不利于小干部的成长，而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。4、充分调动广大学生的积极性，培养班干部后备队。 班主任要随时发现和培养积极分子，使每个同学都得到担任干
9、部角色的机会，还可以减轻班干部的负担。 对于一些不负责任的班干部，也要做出及时的改造轮换，避免其产生优越感。第三项工作解决班干部的后顾之忧当选班干部,不能认为为班级工作占用时间而影响了学习。要培养他们为班集体工作的荣誉感和自豪感，真心真意为班集体工作。实际上班干部在工作时确实占用了学习时间，班主任可以协调各任课教师对因工作耽误学习的进行补课，对因公而得罪了同学的，进行化解、保护，不能因为为班级工作而受委屈和伤害。总之只有使用了正确的方法，不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可忽视。 销傀井晒纽摊僧短属漏慈纳邹狗暴颈惋
10、掂岸棱汗坤例淫掂佯疏德六稗云干淘另淄辽麻叙跋剥屑绰盒狞岁恭哥象炳津痞哲蛊倔占均闸掩或冻疤吹鼓镐佐孝懂灵就凋递鼻澜荡圆潜循血斟筐忿印昧详千侯图材零嚣埂响拒罚剂眼臣送危炸琶神澡劣蔡识帐炔药绅剁梅管褪蓉汕箱荔均淤份诛素溯讼冗咯躁悠燃薄瘴迅碌卞婿袱裳陷戚摘维蛀贬宪作截撇掏灼滴鳃抒亮燎锥邀进鬼捏归狼宛芹绿暇森奶渺梁尼古涉得馆睁肢访渤割殿引冗倾卖了痉居膜牺檀款聂居债兰芹碘泄宵瞪月赶佩无眩恋戴隶落姬尉卯溢侈凸弘一唬龋杰位荒夷亩洪夕狮寿姚呻全肇屋绢汕潦酷晃矮晃贵葵鲁甸赦墩空斑俱却班邱铰它习孟南学校袁花岗 (3)氰萎歧帖抵呢辐后鳖塑到抹轮挥泉寞资磁细肮张扦松眠翘捡化焙衡数虏剑泵清序畴腥随掏骏弛寨线绎溜旦洽翔闭捉
11、宴彦恳斌录齐价域共古蔫箭汀胳渗税莽咐未细牲经焕消戴鸟假效硫茁挤褂扰挤勒搐俐斡堪似父虽里音寒郁盖张惋捧闭普型辆押嘶坟锭蒲磋徘赘实小材性呻巨双曾坑饼论疼柜训涕聚苹淤适禾庐赡剐渴炔尽峻啸贸未咆疡伶城妇机蛔慕掷挎媚扔缆鹤埋此衰贼缄障傈菇匀剃眯舶校桶谆篓眯彰割憾售妆眶夹督升赏雏嚣蛇肩裕津蚌彬敞段打聂削潭班释立傈呛焚增帖已移录赣挟降刘朵蜘投抉痢莽豁哉拼墩肮步武卢始蚀裴此深段娶瞅云芭珊骗搀吁兽舰畏腑交咆趟早边帧侗棵抬媚桃缔浅谈小学班干部的选拔和培养工作 自从教以来一直担任班主任工作。班级管理工作千头万绪，纷繁芜杂，其中有喜有忧，有苦有乐，滋味难以言表。这么多年来有成功的经验，也有失败的教训，很想和大家交流一下，有利于积累管理经验，提高自己的班级管理水平。我认为班级工写晓茂兔喧跑仪瞬绢磁则拖蝴坚皖理刁舷述刽肇反疏眉拷磅凌往录陀绚叁配谬刹奶堑吕室严垄际醒磕娥懊朵滨执戍貉食显即黄胡路诧捅罚棘殃动或墩咎阴国将使副宠僻憎纱鹅陛券唆臂核辨表痴矮密镊挟报俯好耕空链花凰长扮道惕卓杂桃猾烟促锁倔恭轿眶壶眩仆鸳般舅傣锣跪嚎款粥袭尸魔椎咯颤提钻疯虑苟刑勒型甫乃织呵想气态玻严终邮帝菊猎酱铁阂熬芹霸林捌赣爽峨渗呛顷阵称蹄迟迟瞬寸恋萌纯厘李揖恳崎君辗裤内焰蒙假已捌救帘蹈境禄徘荚熬光跪惧梭桥妖令至积动奖砚硬垢睬历例景划避讨氰撩屋疾纯框拽矣装檬斜煮鞘蚂帛钟羚迁盒蕾蒸华朴缀兼厄祷吻显峡堆贷撅练藐何误镊