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1、第 1 页 20XX 年高中年级物理老师工作总结报告 特征码 PKPOJoYYeMYKoWAICLTS 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人” 、 “文以 载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标， 崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针， 认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表” 。在工作中， 具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、 关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助 学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归， 严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息， 回校做好有
2、关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个 人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信 和较好的教师形象。20*年，我光荣地加入了中国共产党。 20*年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任 并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教 师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。 由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性， 全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好 的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育 第 2 页 工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。2000 年， 校 外德育工作的研究与探索一文获顺
3、德市教师德育论文评比二 等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的 立顶，其中， 村镇学校德育适应城市化发展需要的研究是广 东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的 主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工 作的全面发展。 二、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校 最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制 定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发 挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易 到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲 究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻
4、松，老师教得自然。 首先，作为一名普通的教学工，能够严格要求自己，始终 以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特 别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与 探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中 的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考 不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时 补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计 划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力， 第 3 页 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异， 因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到 提高。所任班级
5、学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平 均分)名列镇或区同类学校的前茅。 其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持 深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探 讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际 情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课， 以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学 效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来， 我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社 会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区， 作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师 对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课 程的建立与使用。