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教学内容 重点:手指拨球难点:出手时手指手腕的连贯协调用力 目标 认知目标：初步建立单手肩手投篮的动作概念。情感目标：在协作中，学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力，培养学生克服困难不断向新目标挑战。技能目标：70的同学掌握正确动作，其中30左右的同学要能掌握45度擦板的技巧，发展灵敏、速度、力量等身体素质。 教学过程 教学内容课的内容组织形式与练习要求时间准 备 部 分 一、常规 二、准备活动 三、游戏一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、热身运动（1）绕篮球场慢跑两圈（2）熟悉球性练习 教师巡回指导 五、游戏（合作“运球”）教师讲解游戏的规则要求：分成人数相等的两组，每队又分为两人一组，两路纵队站于端线处，排头两人并排而立，把相邻的两只手挽在一起，另外一只手各托着一只球，信号发出后，向另一条端线前进，踩到线后返回，如此反复，先完成的队获胜。队列如图示呈四列横队散开队形进行；认真听讲 认真练习动作到位。学生在篮球场上练习。学生在充分了解规则的基础上进行游戏。要求：前进过程中两人手臂必须始终挽在一起，如果断开，则罚其重新做一次。手中托的球掉下来，必须捡起来回到掉球的地点重新比赛。（捡球的时候两人手臂可以松 结束部分一放松操(4*8)拍。二课后小结三收回器材四师生再见