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1、第 1 页 20XX 年（原创文摘）国培计划美术班学员小结1 特征码 pwxLuUXcVQIZsbthuCVR 两个月的时光虽然短暂，但留给我们的记忆是深刻的，收获是 丰厚的，意义是非凡的，影响也是深远的。有欢歌有笑语，有 交流有争辩，有思索有启迪，有疑惑有豁然开朗。淦河的美景 让我们心旷神怡，温泉谷的仙境让我们流连忘返；城市规划展 的高科技让我们身临其境般的感叹泉都的魅力， “记山大屋”之 游让我们感受大师的文化底蕴和艺术风采；刘家桥的写生，让 我们心灵涤荡，感受自然之美；凤凰山上学院师生的精神面貌 深深的感染着我们，让我们澎湃着热血，燃烧着激情，传递着 希望。 两个月来，我们聆听着教授专家
2、的报告、讲座、授课，更 新了教育观念，提高了专业水平，学会了一些先进的教育教学 技能，为今后的美术教学工作创造了条件。 1、提高了专业知识水平 通过学习，深化了本学科基础知识，加强了对本学科基本 知识和基本理论理解，掌握了本学科的一些发展动态，了解到 本学科理论与技术的新发展，提高了自身更新教学内容和改进 教学方法的能力，以及教育教学基本功和学科教学或教育实践 能力。艾应栩老师的素描教学，让我们能准确完整的进行构图， 第 2 页 用黑白的手法来描绘事物，做到细致清楚。孙宏书老师从水粉 画入手，让我们对色彩有了基本的认识，学会正确的调色，如 何大胆的铺好底色，下笔做到狠而准，克服畏手畏脚的毛病，
3、 画出的山水画色彩明亮，表现力强，激发了学员的学画热情。 韦桂来老师用简短的时间，让大家对中国画产生了浓厚的兴趣， 工笔花鸟，写意山水，是大家最为擅长的，一个星期的时间大 家就画出了上百幅哥各具特色的国画作品。一时间大家随处都 在欣赏国画，谈论国画，临摹创作国画。周玉明老师既是是班 主任，也负责教我们的水彩画教学。他首先现身说法，亲自画 了一幅水彩画。从工具的使用方法、贴纸、铺底色、如何湿画、 如何干画、如何处理细节，都进行了一一的讲解。同学们也学 得认真，大胆的实践，每人都画出了十来幅成功的作品。为了 激发大家的创作热情，他还带我们去刘家桥开展写生活动。大 家发挥各自的创造和想象，画出的作品
4、各具特色。有的突出桥 的古老特色，小桥流水，枯藤老树，充满了诗情画意；有的突 出了小村的现代旅游特点，青山绿水，大红灯笼，满山的柿子， 垂钓的老人，流连忘返的游客；有的大笔勾勒，妙趣横生；有 的精心描绘，生动逼真。写生让我们回归自然，更让大家燃烧 起追求艺术的热情，让我们深深的懂得自然才是真正的艺术课 堂。 2、教育观念得到更新 此次“国培”的全体学员都来自教学线。通过集中理论学 第 3 页 习，使我们逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学 基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循 客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学 科教学过程中。在培训中，我们一道从多
5、角度、多层面对课堂 上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，使我们想 到了一些从未想过的问题，发现了各自的差距与不足，对原有 的教育观念产生了强烈的冲击。通过培训，使我印象最深的就 是学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。尤其是听了刘宗南 老师的有关自主合作探究式教学及学生能力的培养课，使我深 深体会到新课程更加凸显自主合作探究，进一步认识到自主学 习并不等于学生的自由学习，而是在教师的引导下选择有合作 休息价值的内容，引导好学生的讨论，培养学生合作的本领， 提高学生团队协作的能力。 3、提高了现代教育技术的运用水平 在此次培训中，不仅使我更新了教育观念，还掌握了一些 现代教育技术。彭劲老
6、师虽然只给我们上了 4 次课，却使我受 益菲浅，在现代教育技术、计算机应用（含网络技术和多媒体 课件制作）的学习中，自己已具有了运用计算机进行辅助教学、 开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。 我都深深地感到自己的思想在不断地充实，可以说这些理论是 指导我们顺利开展各项工作的必要前提，也为我们的不断成长 提供了有利的条件。通过网络知识培训，使我深切的感受到我 第 4 页 在现代教育技术应用方面的能力是多么的欠缺，为了提高自身 的现代技术应用能力。为了适应社会发展的需求，成为一个不 被社会淘汰的合格教师，我认识到必须要与时俱进，不断学习 不断自我更新，以提高自己的适应能力。 4、
7、教育教学理论掌握得更为系统 这样的培训非常及时，平时忙于教学，很少有机会静下心 来读书，来到这里一下子听了那么多课，看了那么多书，记了 厚厚的笔记，回去还得慢慢消化。使我们对教育教学的理论与 方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。 使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的认识更加 明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激 情更加充沛。 在两个月的学习过程中，全体学员合作学习、共同成长， 成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间、师生之间相互学 习、取长补短，结下了深厚的友谊。培训结束，就是我们新的 合作开始，以后一定要互通信息，保持联系，我们的心是永远 远连在
8、一起的。都是在这样轻松、积极、合作、愉快的气氛中 进行的，这样的良好氛围使我们的学习变得更加有趣和有效了。 第 5 页 可以说，我们进行最多的活动就是看活动、评价、讨论，这是 一个非常好的学习方式，他让我们将问题上升到理论层面，再 让这些总结后的理论来指导我们的工作，帮助我们的成长。 两个月的培训简短而又愉快，充实而又难忘，大家互相学 习，共同探讨，取长补短，汲取大师们的艺术精髓，大胆实践， 勇于创新，用自己的勤劳和智慧，创作出了一幅幅独具特色的 美术作品。有构图完整，描绘细致的素描；有色彩鲜明，表现 力浓厚的水粉画；有生动逼真，兼工带写的国画；有构思精巧， 意境朦胧的水彩画；还有构图新颖，寓意深远的图案设计，更 有图文并茂的电脑设计作品。 一份份辛劳，一阵阵思索，一笔笔涂抹，一丝丝喜悦，一 声声赞许，一句句感叹，一道道风景，一幅幅作品，凝聚成 “国培”美术作品展的丰硕成果。作为一名“国培”学员，我 深深地感谢咸宁学院领导的关心和支持，感谢各位老师的精心 指导和真诚的鼓励，感谢各位学员的诚恳建议和热情帮助。 难忘“国培” ，是您让我成长，让我成熟，让我再一次感受 到了肩上的责任与使命。今天我们相聚咸宁学院，明天我们将 走上各自的岗位，但我们永远会记住我们的学校，我们的老师， 我们的学员，我们的校友，以及“国培”带的我们的收获与期 望。 第 6 页