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1、第 1 页 20XX 幼儿园学前教育宣传月主题活动工作总结范文 1 特征码 kquspBsOnVlelHqylyjX 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结一 根据教育部办公厅关于开展 20XX 年全国学前教育宣传月 活动的通知(教基二厅函20XX8 号)要求，为深入贯彻落 实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采 取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家 庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误 区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责 我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍 为副组长，各班主任为成员的领导小组
2、，专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的主题。 我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“指南让 科学育儿知识进入千家万户。 ”的主题，制定了相关的政策和规 章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣 传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能 力。 第 2 页 三、宣传时间 20xx 年 6 月 9 日至 7 月 9 日。 三、宣传重点 1.以国务院关于当前发展学前教育的若干意见 、 山东 省学前教育规定 、 临朐县学前教育三年行动计划以及学前 教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。 2.以教育部3-6 岁儿童学习与发展指南 、 幼儿园教育 指导纲要(试行
3、) 、 关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正 “小学化”现象的通知等文件为重点的科学保教宣传。 3.以县教育局关于进一步规范幼儿园办园行为的意见 (临教字20XX20 号)关于规范幼小衔接等工作的通知(临 教通字20XX128 号)临朐县 20XX 年幼儿园办园绩效评估方 案等文件为重点的规范办园宣传。 四、宣传方式 运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。 1.深入开展园内宣传。 在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广 大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。通过教师撰写 学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教， 以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学
4、保 教的自觉性和主动性。 组织全体教师集中学习山东省学前教育规定等学前教 第 3 页 育相关政策;观看山东省学前教育网“热点推荐”栏目之山东 省贯彻学 3-6 岁儿童学习与发展指南专题中的“每日一句视 频专辑”等栏目内容;组织教师对近年来开展的“落实指南 研说教材”活动进行梳理固化，总结经验、收集成果、发现不 足及制定深化措施等。 2.制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点 向幼儿家长及社会宣传指南 、规范办园及学前教育三年行动 计划取得的成绩。 3.召开全园家长会。 建立家园长效沟通体制，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。 宣传规范办园、科学保教，科学办园的理念。 一是播放共同打造孩子
5、成长的乐园等学前教育专题片。 二是学习指南 ，重点对指南的教育理念、幼儿各年龄段 学习与发展目标及教育建议进行解读。 三是案例剖析，播放视频3 乘 5 太难，小萝莉急得哭 对此案例进行全面剖析，重点结合实例对幼儿园“小学化”现 象及危害做出科学合理的讲解与引导。 四是指导家长下载使用手机/平板电脑“科学育儿”客户端， (“科学育儿”移动应用收录了 0-6 岁五大年龄段、生活照料、 营养喂养、疾病防治、计划免疫、发展教育与安全防护等六大 知识领域共 255 个权威育儿视频、动画。) 4.组织一次全园家长开放日及亲子活动。 第 4 页 (1)5 月 30 日“六一儿童节”前夕，我园举行了一次家长
6、开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学 习、活动等情况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的 孩子又是唱，又是跳，很是开心，感到很满足，很快乐，很放 心。 (2)20XX 年 4 月 15 日，我园举行了半日开放活动区域 活动观摩，此外还开放了晨间活动、早操、集体教学、户外活 动及开展丰富多彩亲子活动等，通过介绍、点评等方式指导家 长树立科学保教理念。 5.利用幼儿园网站、家长飞信、班级(教师)博客等家园沟 通方式进行宣传，重点宣传指南及规范办园、科学保教等 工作。 6.及时将指南家长宣传册 致全县幼儿家长的一封信 等宣传材料发放到幼儿家长手中。 7.组织家访活动，搭建家园共
7、育桥梁。每个班的班主任老 师或任课教师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中 的表现，聆听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家长进一 步了解怎样教育孩子健康成长。 8、在家教宣传栏内张贴家长教育孩子的知识，解答家长在 教育孩子中遇到的疑难问题。 9、发放致幼儿家长的一封信 。让家长了解夏季多发的 疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。 第 5 页 10、签订防汛、防溺水、防雷电安全责任书 。汛期来临， 家长和幼儿应该提高安全意识，做好防汛、防溺水、防雷电等 安全工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对 措施，增强家长、幼儿、教师的安全意识。 通过宣传月活动，使社会各界进一
8、步了解和理解国家的幼 儿教育发展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起 家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会 对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念， 防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前 教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教 知识，让孩子快乐生活、健康成长。 本次宣传月活动基本达到了预期的宣传效果。 幼儿园学前教育宣传月主题活动总结二 按照省市级的具体要求，一科学观发展为指导，深入贯彻 落实关于当前发展学前教育的若干意见及3-6 岁儿童学 习与发展指南等文件精神，我园为提高教师们的准也素质及 家长科学育儿水平，营造了了
9、解孩子、支持学前教育的良好氛 第 6 页 围，我们班级在园里指导思想的指引下同样进行了多种活动， 教师的专业素质提高了，家长的科学育儿水平提高了，孩子们 健康快乐了。现将班级活动总结如下： 一、我们教师积极参加园组织的全体教师会议，认真学习 解读了具体的活动方案，会后我们三位教师共同商讨并制定相 关的班级活动方案。 二、通过班级飞信及班级 QQ 群等各种形式积极宣传关于 学习【指南】 ，了解孩子为内容的学习资料并进行群讨论， 争取各位家长的理解和支持。 5 月份的时候，我们及时将园领导上传至园 QQ 群中的指 南及相关解读内容转发到班级 QQ 群和飞信中，引导各位家长 积极学习了解指南的内容，
10、并在群讨论中探讨关于倾听孩子 共同成长为主题的相关内容，家长们积极发言，实实在在说 出了自己日常育儿的成功及小困惑，家园活动收到很好的效果。 三、在家长中开展关于倾听孩子，共同成长主题征文 活动。 刚开始的时候，家长们嫌麻烦，于是我们就耐心地向家长 朋友委婉提出各种合理的建议和意见，实实在在的讲出内心的 感受和经验体会，经过交流，家长们渐渐认可了，积极地投入 到征文活动中来，都实实在在就自己孩子的情况参照指南 的要求进行较详细地阐述，我们读了家长们一封封的征文，感 第 7 页 觉走进了家长们真诚的内心世界，对每一位孩子有了重新的认 识，对我们的一日教学提供了新的、更有力的参照。 “我们一切 都
11、是为了孩子好”这种心态渐渐在我们家园互动中得到各位家 长的理解和支持，于是我们的教学工作同样得到家长们的关注， 更多的家长积极参与到班级活动中来，家园关系得到良好发展。 四、认真学习解读指南内容，积极探讨和创新“我快 乐，我自主”的师幼互动教学模式。 通过自身学习，认真地分析本班幼儿的实际情况，分析原 因，找出差异，制定合理的教学计划。我们三位老师坐在一起 认真分析交流了学习心得，将自己学到的知识运用到每日的教 育教学活动中。了解每一位幼儿，认真对待授课内容，做到心 中目标明确，认真备课，精心制作相关道具，改变些许的简单 说教教学方法，采取了孩子喜欢的“快乐游戏”的教学方法， 积极为幼儿营造良好的、轻松的学习环境，保证幼儿身心健康 快乐。 五、利用空闲时间多学习相关的指南内容，积极参加 园里组织的相关考核。 六、积极参与园组织的“倾听孩子，共同成长”教师征文 活动。 通过对指南相关内容的理解，结合幼儿实际情况，我 们认真分析和总结，写出了自己感受，为以后的教育教学提供 第 8 页 了帮助。 在我们园领导正确的引导下，我们教师从内心意识到学习 的重要性。其实简单的学习还是是远远不够的，这只是一个良 好的开始而已。我们是否能日复一日将学到的东西真正有效地 运用到一日教学中?作为幼儿教师，我们要虚心学习，全面提高 自己的专业文化素养，积极争做一名优秀的、专家型的幼儿教 师。