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1、统编版一年级下学期语文第三单元测试题B 卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 ( 共 8 题；共 66 分)1. （ 6 分） 按拼音写汉字pín mín k _l j _y zi_2. （ 10 分） (2019 六上·镇原期中 ) 补充词语，并根据意思写四字词语。（ 1） 把下面的四字词语补充完整。惊 _动 _满 _足心惊 _（ 2） 泛指周围各地或各个方面。_（ 3） 略微超过一个码。形容双方比较稍强一些，技术高人一等。_（ 4） 来势迅猛，不可抵挡。_3. （ 8 分）
2、写出音节，再练读五遍_4. （ 6 分） 照样子，组词造句。例：族 民族 五十六个民族是一家。夕：川：第1页共7页争：族：5. （ 12 分） 组词。愁 _拖 _麻 _6. （8 分） 缩句我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。我渴望弄明白。7. （ 6 分） 读顶碗少年 ，根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年在那次表演中一而再，再而三地失误，但还是赢得了在场观众的热烈掌声。8. （ 10 分） 背诗词，填空。（ 1） 陆游在他写的卜算子·咏梅中用“ _， _。_，_。”这几句写出了梅花只愿播撒芬芳， 却不与百花争春的气节，也体现了作者不愿苟合于流俗的清高孤傲。毛泽东在他写的 卜算
3、子·咏梅中，用“ _， _。”这两句既表现了梅花的不畏严寒、坚贞俏丽，又象征出革命者面对困难坚贞不屈的高尚情操。（ 2） 古往今来，很多文人墨客喜爱梅花。除了这两首卜算子·咏梅，你还知道哪些描写梅花的诗词？请在下面默写两句。二、 阅读 ( 共 1题；共 19分)9. （ 19.0 分） 课外阅读。一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满
4、一大杯牛奶。第2页共7页男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们要施以爱心，不图回报。”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。 他回到
5、办公室， 决心竭尽所能， 回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了， 姑娘渐渐康复。 这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德·凯利医生。”（ 1）男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？（ 2）为什么”满满一大杯牛奶”
6、就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？（ 3）这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答（ 4）姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样第3页共7页的道德观念？三、 语言表达 ( 共 1 题；共 15 分)10.（15 分） 用下列词语“路人”造句第4页共7页参考答案一、 积累运用 ( 共 8 题；共 66 分)1-1 、2-1 、2-2 、2-3 、2-4 、3-1 、第5页共7页4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、8-2 、二、 阅读 ( 共 1题；共 19分)9-1、第6页共7页9-2、9-3 、9-4 、三、 语言表达 ( 共 1 题；共 15 分)10-1 、第7页共7页