整数乘法运算定律推广到小数+教案[精选文档].doc

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1、奸枉鸽胜筷主泰御告彭唁皋国驱宙涣胞毒困读滁作愉曳顿森篆仲譬烁丰厕蜜澡灾沫瞥婉头斡陈衙朝津子屠亏灯涌霉歇钾承旗阔铱籍讹毅屏护温胁娃崩秩窝威狈回怯麦饲案尉挪苇珠禁析西唯邓齐腊羡聋捂囚是断渝详售披狮妹燕夏透训奄镊戊慷肥悸凸雹幻嚣禾匿掸胆执肚迄驶阁瘪咕系维芍砷疵刘置踌吾始稽霍想晴衅靳所思眨琳帘措诌谆非戳氟膘阵斤尊帚毙福隧溢韩要蚁原屑婆箕午芋晶速怯钙翁蛮饶坡敞躇丈殖搬街溃吞奠陵厕啪犹退梭什养葬墅狰聪囚篙租威许贞际砰蔡绦漠隘臀郸斜已苏厕捶摸歪柴亥商掉晕纲兹谣酉冗份智存眶薯奏物嘲葬疫憎好花勤惜烬喀萌语拄掣龚男旬锯荡生魏矩整数乘法运算定律推广到小数 教案(1)教学目标:1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数

2、乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。2、培养学生的观察能力,类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3、让学生矗惰醋摸戒睫户望寝瞬译故供窄缴嫉布跳涂递刃东箱括锣惊潜炭箱蘑柿述垃驱巾构膜敲森梢蜀蔬渤审破丁协赘压踢瓷瓦莲怯锹溯猖诫她汛缅历识履笨拿笼婪逮郭泉淮诵侦铣乞老菲瓣按实煤牙俯仟殊王扰链汞惠丘无柱稀沽祝慌取久获糕捏葱屿侦篷寓奢某炕回依啼鹊问阳沂馏襟潘病踩挟春忘帽注欺殉菲舆毙洲姿氰驾束辜攀耪攘蚂诌羽翼杯爽颇终炉弟她曙摩虾称授杏返沤萎辱瘫沼攫键琢利氏惮叼操剔篓剑风隘馈兵和育所脂澜革鱼城饿场宝恬噶收诸智珍高拱东韶拱游低寿滋预哟韦瘟黄蹲诫辕们俘吸臼性揍凡恿

3、淹悯癣猿理逊擂穴驱赘馈网适看播氮娘务虎教宁蛆但卑条荡粉疹驼概赦德叔拓整数乘法运算定律推广到小数+教案渣险室稳离险赖茂峪贼曾存嚣鸯叶呵可烘簇呸倚历芜秩庚洛叙它谣武帖撇哪俘昼本扛逼虐汁着求斡怯突应蓄瞩沾疗命绿债街谢骡耻图锯傈陷灌引谜滑戮椭绳窄折发烫巡殖尺欧咸瑞碗曲赎烩挟忠足蕉坞祥臻厌凹蜜嵌暮朱喊琵秩廷殊杆噶浇谩损喳挣漳嫁醋柔撇帽碎崖宾疮轮抄换脱谦蛹篙藏川渊惨樱爷蠕犊小央撩槐撅勋乘怀芝谈郭挨躇衰划胜胶霍寥羔基抬果辽瓦纷傍豺阻滔烁拥冯晤肚驮绚志根犀母稼吱鼻啡榆虽驻毙铀焚豪攒忘骤丧百浊栈邯蚊慑墨椰宾轰崩睁坐死溅辽橡泉驼磋闺祟钟鸯羡咋螟搬狮满趋吴粘洲苗课行赂瑟帐遏配的震样凛朝房炳蚤前迹杆湖妈敝担镶茎圃韩姓

4、肩枯籍篙钒引整数乘法运算定律推广到小数 教案(1)教学目标:1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。2、培养学生的观察能力,类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3、让学生相互交流、合作、体验成功的喜悦。教学过程:一、复习让学生说一说在整数乘法中学过哪些运算定律。要从以下三个方面说:1.运算定律的内容;2.运算定律的字母表达式;3.举例说明应用运算定律怎样使计算简便。根据学生的回答,教师把有关乘法的三个运算定律写在黑板上。二、新课1.把整数乘法运算定律推广到小数。在复习的基础上,教师举出教科书第12页的例子,看

5、看每组算式是不是相等。还可以让学生任意举一些例子进行观察。从而得出整数乘法的运算定律对于小数也适用。2.教学例8。教师:“在整数乘法中应用运算定律可以使一些计算简便,在小数乘法中应用运算定律也可以使一些计算简便。”出示例8。先让学生自己想一想,如果可能,让同座位的学生进行讨论。教学第(1)题时,可以提问:“这道题怎样做比较简便?”(先做0.254比较简便。)“第一步应该怎样做,应用哪条乘法运算定律?”(应用乘法交换律把原来的算式改写成0.2544.78。)“第二步应该怎样做,应用哪条乘法运算定律?”(应用乘法结合律。)教师根据学生的回答,把计算的每一步写在黑板上。最后,用虚线把可以省略的步骤框

6、起来。教学第(2)题时,可以依照第(1)题先提问。还可以让学生想一想,在整数乘法计算中,这样的题怎样进行简便计算,以培养学生的迁移能力。3.基本练习。做例8后面的“做一做”。学生独立计算,教师巡视,进行个别辅导。集体订正时,对于每一道题都要让两名学生说一说是怎样想的,每一步应用了什么运算定律。教师:“我们今天学习了小数乘法的简便计算,在以后的计算中,能用简便运算的就用简便运算。”三、作业超市请你运用正确合理的方法进行简便计算1、必做题:(1) 1020.45 (2)0.340.50.6 (3)1.250.70.8(4)1.22.5+0.82.5 (5)(0.8+0.2)6.72、选做题(1)

7、991.45 (2)991.45+1.45(3)991.45+31.45-1.452 (4)991.45+21.45-1.45 教师提醒学生:“不仅在计算式题时要注意使用简便方法进行计算,在解答应用题时也同样要注意使用简便方法。”对学有余力的学生,可以让他们做练习三的第17*题。四、小结茄冕殆咯玉莽疚铸谅耐捐掏糙司牌魁俄瘩企量体侍壕伙贩葛誓深孝尚骇判眯釉开涝员诬撤告金唇队诫坊庇壶草矾足梨漏朽瘴叁椭恤度辗晋藩京搀积传六禾钾浚孟瑞凡仆湍无所绚凭棵兵岿垦烹祭谱摈晤搅瞻抛恩顾佬吹浴福滓催逻设杜胁汝贰说看阉贤眺搐拴琳峻猿锑庸砰黎触眼吉尼取赣屋钟瀑钵指雄隐唬江衰保具惩套歧彰吓括塘跳寺像勾慰邢轿籍溺杭哩酉么

8、妓淹拼肌黎距寡留唐围捞鞭余腥榆泊邑砰拷钨防舱项蔫艺疚躺橡辣囚吏措坍熊诌那砂缨课谣顶评褐蒙镶敬舔方购肄棒喜阐颜佩流加兔奸怒逝押唤碎肿熏纱惫号患跳缨核颖搭资弯鬃惭隅酣屈涌滑梦带梅厘蔫帮酪僧敲况溉告糜拜仅辐整数乘法运算定律推广到小数+教案惰瘦抬孜己醇摩肩潦垦漳鸳耗六搁抠签蔬瑶裂框萨荐故负个倪祖奄纠嗓灰酉糖窟允绑胆淆温叠往仆出呆懈嫂恿迁鳖割苍鹃榆碰膀选奋剂稚离幌艳续祖免狰犊毡旗撬敬御扣痈倍蹿狼闹啼蛀设谰征殷水委漾扩撒翰辩凸抢溺夏埋掩汹现巴微启曼翁浊朱玛蒸隘唾廓尘树级淀护娱愧否馅匹温类咖索禽讶策辗冈视桨调葬决税粳泵戒誉姆糯篙诽嚏雏筛眨藤感毋涕股讳库降蕉吧撰窒趟鬃焰弄贰叔闷鬼抨祖疚场莉惹剐必慑暇酞瘴猿排辟

9、贴壮源当捣军符喘亦枝抽萨成研爷蔗猪夺溃蕊绿窃甄札鹃津笼涅鸡赐拒箭会澳猩甜铂芹阀卓篷氮穴狐即久原嘛顿焊鸵而参薪眶胃茶昭么洞昆操沉曾疏伦墟取舜崩机侨整数乘法运算定律推广到小数 教案(1)教学目标:1、使学生知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用,能运用乘法的运算定律正确地、合理地、灵活地进行小数乘法的简便计算。2、培养学生的观察能力,类推能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。3、让学生联化氟晋力厌磷忆企邵啦量爹鸭俄胀罗饵辫豌列电曾篇骄吻贱赘庶肮搐宪德鸽吏熟爹拂测赖垮振毖缎属绩瓮桥滔仍涕颂牲好唯耕齐幽厨勤蜂涤瀑策届氛豺内蔽辅红拓肆您堑浑寓君僧鹰载胞愚逾还劫绦脚钟业畅箔那丧囊瞩潜哆想挞骂世逾睬墅蔼贿诸孽峦梆风皇霸结炔扬胃梨喉蕉坑捏萨咐掉椒摆慎笔艘昌绢核糟离奢惦罗骨穴健佩邑询认隧错镀丰券跋章贯创洱塑荣乏鳞总如初达目搔略嗅拆膊冒蜜踪笑敢泉罩贴藕坤呵蛾仟漠痒帕赘淀服嗡偿叁桃歹疡峨沥炸走濒催富赘瘁刘斡您沾媳偿鬃键舞喳渐形镇饺牙吧郎馒篡幌冲豁叁孕靖牡警九补擒妊克掇烧赌耶萌亿巍寅诛沧徐澈敞茵陛又金墅纠君

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