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1、第 1 页 20XX 托班班主任学期工作总结1 特征码 ILvuPjtrCfZXIklsoakE 一、基本情况:本班幼儿总人数 34 人，男孩 15 人，女孩子 19 人，身长体重合格率 100 %，面色素的合格率是 100 %，月发 病率 2.7 %，绕虫感染率为 0，沙眼感染率 6.3%。经矫治后已 合格。本学期无大小事故的发生。 二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。 虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以， 我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来 园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点， 兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老
2、师是和 蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天， 我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼 儿之间的陌生感很快消除，进一步建立了感情。另外，我们老 师还注意针对幼儿的特点，进行个别教育，对抽泣，闷闷不乐 的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭 的需“冷”处理，如汶浚小朋友，我们利用他注意力易转移的 特点，和他谈一些使他感兴趣的事，用他喜欢的玩具去吸引他， 第 2 页 使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第三天情绪已能基本 稳定。除此之外，我们教师还以真正的爱心，亲切的态度，唤 起幼儿的安全感，信任感。张泳琪小朋友是一个非常内向的幼 儿，在家里姥姥十
3、分宠她，一切都是姥姥包办代替，所以小便 时不但不会脱裤子，还要抱着小便。我们通过循序渐进的办法， 一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己大小便、怎样自己吃饭 等，现在泳琪的自理能力比刚来园时进步多了。不但能自己吃 饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早” 。姥姥对我们的工作非 常满意，感激的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了 群体的生活，并且热爱自己的幼儿园、老师和同伴。 三、注意培养幼儿的自我保护能力。 本学期，我们把安全工作放在首位，根据幼儿园安全教育 目标，做好安全工作计划，结合班幼儿的特点和实际情况，有 目的地向幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护能力。 1、 帮助幼儿树立安全意识，2、
4、 提高幼儿自我保护能力。 树立安全意识，是培养幼儿自我保护能力的重要前提。因 此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月安全教 育目标，通过安全环境布置、讲故事、情景表演、看 vcd、等 形式，对幼儿进行安全教育，让幼儿树立自我保护的意识。如 通过让幼儿亲身去体验一下装满热水的杯子是烫手的，电笔放 在电插座中闪火花，火柴可使纸燃烧等，使幼儿知道不要随便 第 3 页 玩水、火、电等危险物品。从而强化幼儿的安全意识。 我们对幼儿进行安全知识教育的同时，还注意教给幼儿预 防意外事故的方法，以防不测，如教育幼儿不要单独到大街上 玩，以防走失或撞车。一旦走失，不要跟陌生人走，并要大声 呼救。还教育
5、幼儿不要随便自己吃药、不把细小的东西放进鼻 子耳朵，户外玩游戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时 要小心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿整天生活的管理， 每天坚持晨、午检，合理安排幼儿的活动，做到动静交替，通 过形式多样的户外活动，提高幼儿的体能，使他们动作协调， 反应迅速。 四、充分挖掘和利用一切资源,激发幼儿不断学习的兴趣 在主题活动“好孩子”中，考虑到环境对幼儿的影响，在 主题生成后我们教师立刻创设了相关的活动环境。如在教室设 计游戏区：丰富娃娃家、玩具商店等游戏环境，让幼儿在游戏 中的良好行为。在语言区投放与主题有关的图片、图书、照片， 在生活区投放练习幼儿生活能力的材料，在评比区开展
6、好孩子 的评比，激发幼儿积极向上的精神。让幼儿置身于一个生动的 主题情景中，从而自然地激发了幼儿活动的兴趣。 自由活动时，几个幼儿正在教室一角的“娃娃家”中玩得 兴趣正浓。这时，陈柏聪冲了进来，钱雯君说道：“你怎么不 按门铃就进来了。 ”柏聪说“没门铃呀”他的话引起了我的关注。 第二天，我在娃娃家的门口增设了门铃，并在教室里布置了家 第 4 页 长收集的“我的一家”的图照片，在“厨房”材料架中放入了 面条、调味料等。及时的环境变化和丰富的材料提供成功地激 发了孩子继续学习的兴趣。可见，环境资源的有效利用能促进 课程的真正综合。 五、家长工作 做好幼儿教育工作家庭教也是一个不可缺少的部分，要使
7、幼儿教育取得更好的效果，我们必须让家长理解和了解我们的 工作，得到家长的配合和支持，才使一切教育活动顺利开展。 因此, ,我们每周都及时在通讯拦向家长公布每周的学习内容,定期向 家长介绍一些好的育儿经验、幼儿保健等方面的知识，每周发 给幼儿的“家庭幼儿手册” ，家长们都能认真阅读，在“幼儿在 家长表现栏”里认真作为评价，交回来后我们也根据幼儿的在 家不同的表现及时进行教育。平时对家长们的合理要求，我们 都尽量满足。如梁洪坤的家长每天不是要求我们给他喝奶就是 喝汤、吃钙片、吃鱼肝油等，我们都毫无怨言。因此，家长对 我们的工作也非常的支持，每次的家长活动家长们都积极参加， 鲍婉婷家长对我们的工作非常的了解和支持，为我班赠送了一 第 5 页 大批的玩具、图书、文具。家长们特别是泳琪姥姥、柏聪姥姥 常由衷地讲：“你们工作既细心又耐心，教得小朋友听听话话 的，真佩服你们。 ” 本学期，我们班的工作人员能团结协作，不分彼此，共同 搞好班工作，虽然做了一些工作，但也存在不足的地方，如幼 儿的常规未够稳定，个别幼儿有争抢玩具和不爱动脑筋，懒动 手的不良习惯，有待下学期以更丰富的更新颖的活动吸引幼儿 的兴趣，并继续丰富各区角的游戏材料，做好教学工作总结， 争取把班的工作做的更好。