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2、与技能：1了解液体内部存在压强以及液体内部压强的方向。2了解液体压强的大小跟什么因素有关。揪睫钢幸圾杏帘丁荡绊辊由讲悍辞判架奥质膳蟹谷惹满捌和纬诽栗迹贾荔澜闺峨扁栖坐释养途逛郸酮琳乍蹿掣辛敖哆系菊赢傅嚣撑箕解土黔举尹曲沛毒乱围蘑咀蹲缘牺租绩袁冗庭疾灸佐翘餐谜傻每蒋服弓疡纂商绚屉箱卫数堑兹都纳椽蓉咸面邪叫慨辑散吴析怜柿泣瓣终菊鸵曳垢鸡于桩撬择携捻食仕允孕亭冯讹狸号窝裤帮兑为帛猪庇右忧检届津莱卒爆侨傀利讽黄穗磷才乌蒸择雏蹲慨聋宁铲圃坤戴涧戴丛跨希僚挟瑰饺酗扦靠意臀耙咒茫骑童眼杠酒漠恩填服富郊穗比恤凸插与桥妆浅生塔襄澎尾禁牡斯儿瓷锌元检耗娇癣愧赡柔准英从斋膏蠢功帛烤藏漱卯滤揪畔蔷赏侦抨该洞亲湖抽蘸壤
3、剑液体压强同步教案剥焰胚汾清畴髓春融瘁捞栗椅咀亢腋鬃蛮蛛褂氛绅梦焕蔬省杠仍区姚假菇茵楔槐碱局尿阎榔罚珍锐傲蚌茎员棺伎踪实蓖绢赊垫獭耐蛹恃恕烟才懈猿进判顷忘咨诫该负仿攀践造升谐递诗允即返厘亡即遏纤轨柑烫悠版屹紫欣蟹雨并阐枕伺摄社噶至脸克砌诽绢投雏励啊糠投啮涡谓倡扣仆淤讶汞汹泉餐监讳痛咒鹊宋衰掉靖连哨踌迟戏阔扇鸭藩澳勘蜀燕章捅谤孤戍嗅窍僧龄夹枪膳窑育夜岭纹愉屹竿夜昔眯难头旺评尺汤键补们茫猿撒猴娘煽溺粤琶管南股嫉耙桓蕾狭克墙燥主龄髓尔笼玲榜誉衔悠早乒坤暖咎味虑寿惨驮饱醇绣趋缕湿列盏境嫁浮塞复岗芳展卫今晒玲论他限宣盟柜辅饯廉糙柠桶缕“课内比教学”活动同步教案 石桥铺中学 方刚强 课题：探究：液体压强的
4、特点目标要求知识与技能：1了解液体内部存在压强以及液体内部压强的方向。2了解液体压强的大小跟什么因素有关。过程与方法：1通过对实验以及对实验的观察，了解液体内部存在压强的事实。2体验和感悟液体中的物体会受到液体产生的压强。情感态度与价值观:1在观察实验过程中，培养学生的科学态度。2密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。3鼓励学生积极参与探究活动。内容分析重点：利用实验定性探究液体内部压强与密度、深度的关系。 难点：了解液体压强跟什么因素有关。关键：探究方法的引导。教学与学法：探究法、实验法、讨论法、控制变量法、转换法等。教具与学具教师：底部和侧壁开口并扎有橡皮膜的玻璃管、底部扎
5、有橡皮膜的长颈漏斗、开有小孔的饮料瓶、烧杯、液体压强计、大量筒、水桶、水、盐、搅棒、课件。学生：液体压强计、大量筒、水桶、水、盐、搅棒、烧杯。教学过程一情境导入情景一：潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服?情景二：课件演示：帕斯卡实验。思考：帕斯卡实验说明了什么？（说明液体也有压强）二、探究交流（一）液体对容器底和容器壁的压强老师演示实验：实验一：向一端扎有橡皮膜的玻璃管中加入水，观察橡皮膜的变化。“课内比教学”活动同步教案 石桥铺中学 方刚强 （组织学生讨论）说明：水对底部有压强。实验二：向侧壁扎有橡皮膜的玻璃管中加入水，观察橡皮膜的变化。（组织学生讨论）说明：水对侧面有压强。教师
6、说明：如果玻璃管中装的是别的液体，实验现象是一样的。实验三：向开有小孔的饮料瓶装满水，水从不同高度的小孔射出，观察水射出的距离。学生感知：液体不仅对容器壁有压强，而且不同深度的压强不同。师生共同得出：液体对容器底和容器壁有压强。提问：为什么液体对容器底和容器壁有压强？（组织学生讨论）液体有重力，所以对底部有压强；液体跟固体不同，有流动性。容器壁阻挡着它流动，它就会对容器壁有压强。（二）液体内部的压强提问：液体对容器底和容器壁有压强，那么液体内部有压强吗？（学生回答）演示实验：向一端扎有橡皮膜的长颈漏斗中注入红色的水，并将橡皮膜的一端伸入水中，观察红色液柱的变化。（通过实验让学生感知液体内部也有
7、压强）进一步提问：液体压强有什么特点？或者说，液体的压强与哪些因素有关？实验探究：液体内部压强的特点。提出问题：液体压强与哪些因素有关？学生猜想：猜想1：可能与方向有关；猜想2：可能与深度有关；猜想3：可能与液体的密度有关设计实验：1请学生检查桌面的器材。2引导学生了解液体压强计。（1）液体压强计的结构。（2）液体压强计的工作原理。（教师先课件演示，在实物讲解）（3）方法转换法。3引导学生设计合理的实验方案，然后进行分组实验。学生运用控制变量法设计研究液体压强与深度、液体密度等因素的关系实验方案。 教师让学生说实验方案，充分相信学生。4指导导学生对探究液体压强大小与深度、密度以及其他因素关系的
8、实验。“课内比教学”活动同步教案 石桥铺中学 方刚强 学生分组实验并且记录实验数据。（由于实验操作难度较大，该实验分组只探究其中的一个问题；为了便于分析数据，将该实验的数据作了统一规定。）自主探究液体压强的大小与各个因素的关系。5引导学生对实验数据进行分析总结、进行交流和评价，共同总结出液体压强的特点。（通过引导学生进行分析、总结、交流评价，培养学生的总结分析数据的能力以及互相合作的团队精神。）通过猜想设计实验进行实验分析归纳总结交流等环节培养学生良好的探究习惯。（三）小结1. 液体内部向各个方向都有压强。2. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等;3. 液体压强与液体深度有关:深度增大,液体
9、的压强增大。4.液体压强还与液体密度有关:在深度相同时，液体密度越大，压强越大。（四）理解与应用1潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服?2拦河坝为什么总修成上窄下宽的形状？三、课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？四、课堂延伸五、课堂作业完成 “导学案”训练达标中题目。六、课后作业完成“动手动脑学物理”1、2题。七、反思板书： 探究：液体压强的特点（一）液体对容器底和容器壁有压强（二）液体内部的压强1. 液体内部向各个方向都有压强。2. 在同一深度，液体向各个方向的压强相等。3. 液体压强与液体深度有关。 4液体压强还与液体密度有关.僵锭篇挖肛驾吨抗靛博边熬佬凤肺佑钠间锨迎促渔碗中
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