1、南师附中宿迁分校 白严旭 在九年级乒乓球社团在九年级乒乓球社团活动中，小明和小丽进行活动中，小明和小丽进行乒乓球比赛，如果你是裁乒乓球比赛，如果你是裁判，你如何确定由谁先发判，你如何确定由谁先发球？球？生活 数学分 析1 1.会有哪些可能的结果会有哪些可能的结果？它们都是什么事件？它们都是什么事件？3 3.每个结果出现的机会均等每个结果出现的机会均等吗吗？一个不透明的袋子装有 白球和黄球各1个，它们除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出 1 个球2.2.每次试验有几个结果出现？每次试验有几个结果出现？有无第二个结果出现？有无第二个结果出现？观察这几个试验，它们有哪些相同点？观察这几个试验，它们有哪
2、些相同点？n随机事件有且只有一个 机会均等每个结果出每个结果出现的机会现的机会所有可能发生所有可能发生的结果：的结果：(个个)摸球摸球试验名称试验名称每次试验出现每次试验出现结果：结果：（个）（个）事件性质事件性质2抛硬币抛硬币2机会均等有且只有一个机会均等随机事件有且只有一个 机会均等有且只有一个随机事件随机事件掷骰子掷骰子6归 纳2.2.如图，转转盘游戏，圆盘被分成如图，转转盘游戏，圆盘被分成1:21:2的两个扇形，指的两个扇形，指针指向针指向1 1和和2 2的可能性是相同的的可能性是相同的.（）1.1.把把C、H、I、N、A这这5个字母分别写在个字母分别写在5张同样的纸条张同样的纸条上，
3、并把这些纸条放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸上，并把这些纸条放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸出一张纸条，这出一张纸条，这5个字母出现的可能性相同个字母出现的可能性相同.（）二、二、A、B两地之间的电缆有一处断点，断点可能出两地之间的电缆有一处断点，断点可能出现在哪里？有多少种可能的结果？出现在各点的可能性现在哪里？有多少种可能的结果？出现在各点的可能性相同吗？相同吗？一、判断：一、判断：辨 析应 用 会出现哪些可能会出现哪些可能的结果的结果?这些结果的这些结果的出现是等可能的吗？出现是等可能的吗？为什么？为什么？1、会出现哪些可能的结果？、会出现哪些可能的结果？2、摸到白球和摸到红球是等、摸到
4、白球和摸到红球是等可能的吗？为什么？可能的吗？为什么？一个不透明的袋子装有 白球、黄球和红球各1个，它们除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出 1 个球1个白球、2个红球，12解：解：因为这因为这3个球除颜色外都相同，所以搅个球除颜色外都相同，所以搅匀后从中摸出每一个球的可能性是相同的匀后从中摸出每一个球的可能性是相同的.红球有红球有2个个.如果把它们编号为红球如果把它们编号为红球1、红球、红球2，那么搅匀后从中任意摸出一个球会出现，那么搅匀后从中任意摸出一个球会出现3种可能的结果：摸到白球，摸到红球种可能的结果：摸到白球，摸到红球1，摸到红球摸到红球2.这这3种结果的出现是等可能的，因此摸种结果
5、的出现是等可能的，因此摸到红球的可能性大到红球的可能性大.设 计一只不透明的袋子中装一只不透明的袋子中装有标号为有标号为16的的6个球，个球，这些球除标号外都相同，这些球除标号外都相同，搅匀后从中任意摸出搅匀后从中任意摸出 1 个球个球.1、设计试验，使它的结、设计试验，使它的结果具有等可能性果具有等可能性;2、设计试验，使它的结、设计试验，使它的结果不具有等可能性果不具有等可能性.要求：独立思考，写出实例；小组讨论；选择代表，阐述实例163425小明和小丽通过石头、小明和小丽通过石头、剪子、布的游戏确定由剪子、布的游戏确定由谁先发球谁先发球.拓 展 从小丽的角度看：从小丽的角度看：小明出手一
6、次有哪些小明出手一次有哪些可能的结果？它们是等可可能的结果？它们是等可能的吗？能的吗？从你的角度看：从你的角度看：1.他们两个人出手一次的他们两个人出手一次的所有可能的结果会有哪些？所有可能的结果会有哪些？这些结果是等可能的吗？这些结果是等可能的吗？2.小明赢、平、输这三种结小明赢、平、输这三种结果是等可能的吗？为什么？果是等可能的吗？为什么？3.小明赢和小丽赢这两种结小明赢和小丽赢这两种结果是等可能的吗？果是等可能的吗？分 享1.学习了什么知识？2.解决了什么问题？3.运用了什么方法？频率记录历史，概率预见未来而等可能，则给了我们一双看清未来的眼睛THANK YOU！作 业必做题：必做题：必做题：必做题：1 1、要在甲、乙、丙、丁四位同学中任选一位参加活、要在甲、乙、丙、丁四位同学中任选一位参加活动，请设计一个公平的试验完成选择动，请设计一个公平的试验完成选择.2 2、P.130 P.130 习题习题4.1 14.1 1，2 2，3 3选做题：选做题：选做题：选做题：补充习题补充习题
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