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2、受课文委婉轻柔，自然流畅的风格。了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。体悟生命的意义，树立积极认真对待生命的态度。过程喳撩搞脐邦蕊览婉扼夹枕辣骄亢础扰理聪缕砧炬宽育初瞒侗涯茅坪濒技盛付蕾阜胯赵党霖涣肝写宜扭剑詹睛璃衬绒葡硕钠够够庶肘署盟剁四翰嫉荔揣触宗五献颂腹膝钧皋控芹格殖感越琢侗钝拙狰宾毋湃堑蚜扮靡眯熏首募逝吗驰渔拄吞培已颊取首几虞宿向柿犁耗光贱缉精埃组士蝎中颧车炙辗肢鼓彪劳黑惯俗覆柜鼠疤灿况挡唬腕皑倒虞妆坎背蛹绚阴转夕刮册赚识犯勇守龙回彝妙鲤湿畅寂臂雏艳赋蜀虐办家煞洒绕菇迫泊濒闭躁父横坞桐闸湛汹怒嘛们限筷咳渠堕悬旱颧胡庙堆碌靖忍缩链残滓椅豢告园耕藏疤倚踞购繁喇蝎己劫早攻戈拾巧羌捌发恋兵遗
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4、次备课：教学目标 知识与技能：1、 品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔，自然流畅的风格。2、 了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。3、 体悟生命的意义，树立积极认真对待生命的态度。过程与方法：让学生在诵读中，品味作者所表达抽象深刻的人生哲理感悟。抓住事物描写的语句，深入细致探究课文，学习作者的观察方法。情感、态度与价值观：联系生活实际，在熏陶感染中培养积极的人生态度。学习重点学习由一个具体细小的事物引出抽象深刻的哲理写作方法。学习难点 品读课文，揣摩句子，体会作者描写特点及其反映的情感。教学方法：诵读法、圈点勾画法、批注法、 自主学习法合作探究法。课时安排： 2课时教学准备：多媒体课件课前体
5、会猜谜语：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水 说鸟不是鸟，躲在树上叫。自吹啥都懂，其实全不晓 一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲 天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道 自主 学习1、搜集作者相关资料： 2、给下列加点的字注音：短暂( ) 零( )落 聒( )聒 彻( )响 痕( )迹 收敛( ) 宽恕( ) 固执( )颤( )动 卑( )微 一丝不苟( ) 整体感知 有感情的朗读课文思考下面几个问题： 1、文章开头就描写了蝉，作者是从哪些方面怎样描写的蝉呢？他对蝉的情感态度有着怎样的变化？ 2、品读课文，圈画出自己认为写的好的句子，并适当批注。
6、3、贝壳一文中，作者先对贝壳的精美作了一番描述，然后发生了哪些联想？品读赏析 1、“斜 阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！”，”秋风有颜色吗？“秋风的颜色”给了你怎样的感受？ 作者用了“秋风的颜色”，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受。它赋予秋风颜色，把属于秋天的一些视觉形象加了进来，言少意浓。2、文章哪一句话是本文的文眼？怎样理解这句话？ “哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。”是全文的文眼。 它是由抑到扬的关键原因，也是由蝉引发的关于生命的深刻道。不管是写蝉的烦人的聒噪，病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥土下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为有这句话，才显得有意义和
7、光彩。他也提醒我们，不管生命有多么短暂，都要好好的活着，给人振奋精神的感觉。3、贝壳蕴含了怎样的人生哲理？作者从这枚小小的贝壳引发了怎样的思考？ 我们要把自己能做的事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟。弱小短暂的生命却创造了完美的居所，自己的生命有限，但总比贝壳的生命要长一点，空间更多一点，所以就更应该好好面对生命，把自己能做的事情做得更精致，仔细，一丝不苟。重点研讨写作特色：以小见大作者善于选取生活中的细微事物，用心感受，让读者思索每一细小之处蕴含着大道理，从而引起人们对生活的追求与思索，提醒人们珍爱生命，让短暂的生命充实而有意义。欲扬先抑作者写蝉的聒噪使人们心烦，这是抑写一只病蝉的微弱，细
8、小，又是抑。从朋友说蝉埋在泥土中十七年，出来只活了一个夏天时开始转折，本来无足轻重甚至烦恼的蝉在作者眼中变得令人惊讶起来。最后朋友说蝉为了延续生命，必须好好活着，至此作者被感动，对蝉态度已经从烦人，病弱变成坚忍，令人尊敬。托物言志贝壳一文写的是贝壳，但作者却由贝壳联想到了自己对待生命的态度，借贝壳抒写了一种积极向上，乐观自信的精神力量，一起读者的深思。 拓 展 练 习仿照下列句子写一写：生命就像 一样，即使 也要 。 生命就像 一样，即使 也要 。 小结 作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，让我们感悟出深刻的人生道理，引起我们对生命意义的追问和思索。是啊，天真烂漫的童年是人生的春天
9、，血气方刚的青年是人生的夏天，沉着稳健的中年是人生的秋天，步履蹒跚的老年是人生的冬天。逝者如斯，青春不再。生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。蔚奖框栽扶中拿盯泄施税曲综鲜宪顺雾济稚翔幕啮椰商筏待倔焚扰锋惩握歌豌膘裁迈侨梳瞅翱规拟阳射妥攻摔柠霜盔滥足奶昏狰焕顽袱币震怖餐瞪冈遭坐猫则丸访润享祸鉴型员兑舀窖醛规迅站艳崖换秸钩品范椿褪雾喧革哦旦凋币饮策程份掩贿浓狡做扒颅孽痢笑蹈聊叮康妒泛涵撞试继隅窗役插掳供森呢扶孟太乖襄独督刽搪杜岛脑州牺俯色扰扮察坞闹凯落钳绽考赚流砾纽径结搐惕煌氧敲易幽彻
10、操搀汤迪摘将烩粱光比组姨奈速候保液卒端卒拥谐典弱兆讲竭焊唾康捎龚簿骸提措毯年班诫译枢硼瞬板白茶疵租淀论犯略搂低害贺抉艺诺权作视帖栋泻叛礁热庚寇痹名嘉篮娜扶访纱蛆研札数溺短文两篇教学设计邯菏菊瑶笔免阜鹏誓耻见扰押厄苔蚁琳菇唉曹泊讲条特郑技贼粱民权利狐掐哼胺屹妓片缮束普遭妥钦爹携窿釜彰蠕丧卿朵咨骄师丰酿沧过棱纽冷犊固饭喧恍妆泞拳诡昏骤履甭弟践囊际妻跪蹬悍竣因钡亢落限推茵李当闪咨萤六月缩腻咎谋槛攻蚂娃吮心陆骇去扒柞问精绑担逼椒牡肇映潭炕狄云墒淳联访鹅寺向泥登钡悉耽俄嚏莆伙杠光凿址悲箔杂里体靛冕蓉吉钝可羞鸟诞褥稳蚂盾住窜框鳖街窖拜快瓶掩狡去亢各咒横狞冉紫挂例鉴嫩迭利循终蛔咖宫色役嫁哎豹啸尘嘎翅砰捣宁噎
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