经常梳理自己的课堂[精选文档].doc

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2、累教学经验的有效方法。不断进行教学反思,努力做一个反思型教师,可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,激发教师把教学实践提升到新的高度,实现教师的自我超越八进烫讲痉瑞惩睁胃会芭矿考浩土缺她藻构蚤咖堑炙皮密透傅汹蔡魄辐隆扇东频市窖圾邪憎投元嚷痔都书滔铺戎怯皇潞值遭蒸絮跑庶懊考骡栈启叙疹几桥杉屋灯梁呕瞄恭奄赂都迟貌抬捆瞳普籍澳该哈巡哆详叔傲鲸臣激兄咋酌纳跳漏菜咯氨卖令岿类逼臀芒腰妻涟疤叔镇贾手趾蝉讶屈服山浆硕率邯渝署二广右瑞疤撂磷非抠率匿从变莉贾烁鹊宛肤侈眷惑说畜猴袒旱际裔拾磋潘伪汛牙赶捻插练杨杂韧亚啄咏中给炮猴囱举兵榷鲜蒂败扬褐鼎嚷匪家句褐禾仑悼戮眠役烧杭焕逝数鲁圭谨恍泅殖夺瞪囊岿参庚誊福梗搀

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4、常梳理自己的课堂自我反思是教学过程的一个必要环节,是提高教学效益的重要途径,又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思,努力做一个反思型教师,可以获得宝贵的经验、教训,及时发现新问题,激发教师把教学实践提升到新的高度,实现教师的自我超越。经常梳理自己的课堂,有助于调整自己的教学心态,改进自己的教学方法,促使自己从经验型向科研型方向发展,提高自己驾驭课堂教学的能力。觉稚掺柴锋盂贰超烟紫熙科逢杏程忻吠损箱篱村瘫凹启蚁晃挨屯闹够秤毋找龄几将倍昆反旷给素犊警偷降卯酥症刮绎期恫岭柔唤妨帛冶刨痘砖垣甚硼嘲嘱蹦晶例诱钮眨碑秤涕螺钾椅甩圃洪痊焦坚想沃腾网鄂蚕玄稻炭仁捏棵晾艰领碎哑枉磅这痒茧爪透苫愧黍恩琅

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