《三年级下册英语一课一练 unit 7 clothes part b∣闽教版（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册英语一课一练 unit 7 clothes part b∣闽教版（含答案）.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、.Unit 7 Clothes 2Part B同步练习一、 写单词。1. 裙子 _2. 毛衣 _3. 漂亮 _4. 帽子 _5. 衬衫 _二、 根据提示字母和图片完成单词。1. _a_2. s_ e _ _ e _ 3. _ ac_ _ _4. s_ i_ _5. s _ _ _ 三、 选出不同类的一项。来源:ZXXK1. A. sweater B. leg C. head2. A. shirt B. skirt C. then3. A. nose B. beautiful C. eye4. A. apple B. banana C. hat5. A. jacket B. sweater C.
2、 time来源:学+科+网Z+X+X+K四、 写句子。1. 你的鞋子很漂亮！来源:ZXXK2. 我喜欢你的帽子，朱迪。3. 你的帽子很漂亮！4. 戴上你的帽子。5. 我喜欢你的鞋子。来源:学|科|网五、 这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?熟读课本第52页的对话，并尝试自
3、己写出一个小对话。参考答案：一、1.skirt 2.sweater 3.beautiful 4.hat 5.shirt二、1.hat 2.sweater 3.jacket 4.shirt 5.skirt三、1-5 ACBCC四、1. Your shoes are beautiful!来源:学*科*网Z*X*X*K2. I like your hat, Judy.3. Your hat is beautiful.4. Put on your hat.“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义
4、，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。5. I like your shoes.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。五、略。*;第 3 页