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杂技表演教学设计活动目标：1、在感受音乐结构的基础上，探索用乐器表现三种不同的节奏型。2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐，3、控制自己的情绪和动作，积极主动第参与活动。活动准备：1、杂技表演的图谱一张2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。3、巡逻兵进行曲的音乐磁带、录音机。4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。5、节奏卡片三张。6、多媒体。活动过程：1、运用多媒体，欣赏杂技图片。幼儿一边欣赏，教师一边讲解图片的内容，帮助幼儿了解杂技的基本知识。2、完整的欣赏音乐一遍。教师提问：小朋友，你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目？3、分段欣赏音乐，看图理解音乐，并学习三个节奏型。5、教师出示图谱，幼儿进行观察，说一说你会看懂这幅图谱吗？你是怎么理解的？6、运用图谱，完整的欣赏音乐，并复习三个节奏型。7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、，请幼儿根据节奏型选择乐器。8、教师指挥，幼儿听音乐徒手练习一遍。9、幼儿选择乐器，听音乐练习打击乐。10、幼儿交换乐器，听音乐再演奏一遍。11、请一名幼儿当指挥，其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。12、教师小结幼儿的表现，幼儿出活动室。【杂技表演教学设计】2