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1、幼儿园中班健康：排排队教学方案Health education is an inevitable choice for the development of medicine? Health education andhealth promotion have a very important position in our existing work.健康教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改幼儿园中班健康教案幼儿园中班健康：排排队教学方案1 教材简介 : 健康教育是医学开展的必然选择，健康教育、健康促进，在我们现 I I 有的工作中有非常重要的位置。随着疾病谱和死亡谱
2、的改变，医学应该发生改 I I 变，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班健康科目，学习本教材的学生可 I I 以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 I活动目标：1 ?稳固幼儿对 7 以内数字的认识，理解数字能表示物体的数量。2 ?引导幼儿按数量的多少进行排序。3?引导幼儿比拟 7 以内数量的多、少，正确感知 7以内数与数Z 间的关系。活动准备：1 ?多媒体课件2?魔术箱，小动物卡片 1 7,带有奖品的卡片假设干，彩笔，记录纸假设干。活动过程：1 ?以幼儿感兴趣的“魔术表演导入活动，在轻松愉快的游戏教学文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼儿园中班健康教
3、案气氛屮，稳固幼儿对 7 以内数字的认识，从而能正确理解数字与物 体数 量的关系。“今天伊老师为大家带来一段精彩的魔术表演，请欣赏。 观察每种动物的数量，提出问题： “小动物有几只？ “我们可以用哪一个数字娃娃来表示 “让我们一起拍 x 下手来欢送 XX 的到来。引导幼儿用多种表达方式来表现物体数量的多少。并让幼儿亲 自动 手操作，正确感知。2?按顺序给小动物排队，让幼儿参与其中，从而到达更好的师生互动。“我们的运动会马上就要开始了，可小动物还没有排好队呢穿插教师解说， 幼儿参与操作， “请手屮拿着小动物卡片的小朋 友， 来老师这里，排排队引导幼儿按小动物的多少进行排序，让 幼儿初步 了解 7
4、以内相邻数之间多 1少 1的关系。3?结合录像，让幼儿观看运动会场景，引导幼儿依次说出小朋教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班健康教案 友的名次。“精彩的比赛结束了，你知道谁得了第一名吗？ ，可让幼儿参 与 其中，结合幼儿手中的卡片，为小朋友颁奖，“颁奖仪式进行第一 项， 请七名小选手上台领奖 “请手屮拿着苹果卡片的小朋友，按老 师的要 求，为选手颁奖，可根据幼儿手屮的卡片，依次进行，以游 戏的形式， 在做做玩玩中让幼儿进一步理解 7 以内数的排列顺序。 初步感知 7 以内 数的倒数。4 ?活动延伸：以游戏的形式， 结束本次活动。 “孩子们， 让我们到活动室里去 , 找 一找你的朋友在哪里？ 引导幼儿根据手屮的数字卡片， 7 个小朋 友一 组，自由结合，在“找朋友的旋律下，加深幼儿对1一 7个数 字的学习。可在这填写你的名称