最新高中语文《荷塘月色》每课一练课时作业含解析+新人教版必修2(高一)优秀名师资料.doc

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1、高中语文荷塘月色每课一练课时作业含解析 新人教版必修2(高一)人教版?语文课 时 作 业第一单元 写景状物散文课时作业1 荷塘月色 1(选出加点字注音全对的一项 ( ) A(酣眠(hn) 踱步(d) (弥望(m) 敛裾(lin) (B(羞涩(s) 霎那(sh) (参差(cn) 悄然(qio) (C(脉脉(m) 颤动(chn) (蓊郁(wn) 靓丽(lin) (D(袅娜(nio) 倩影(qin) (煤屑(xu) 婵媛(yun) (解析:A.ddu。B.qioqio。D.xuxi。 答案:C 2(下列词语的书写,有错别字的一组是 ( ) A(凝碧 缕缕清香 旋律 倩影稀疏 B(风姿 斑驳陆离 袅娜

2、 前途渺茫 C(敛裾 格外风致 梵语 宛然存在 D(灌木 气氛和协 树梢 没精打采 解析:协谐。 答案:D 3(依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) ?这些红艳耀目的荷花,高高地_于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。 ?叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些_ ?散文,就像这山谷的“岩滴”,道旁的“野花”,引人从一个极小极细的“平凡处所”,走进一个丰富而_的“极乐世界”。 A(凌驾 颜色 深邃 B(耸立 颜色 深沉 C(耸立 色彩 深沉 D(凌驾 色彩 深邃 解析:“凌驾”,指高出(别人)或压倒(别的事物)。“耸立”,高高地直立。“颜色”,?泛指各种色;?指绘画或染东西的染

3、料;?显示给人看的厉害的脸色和行动。“色彩”,同“颜色”?。“深邃”,深奥。“深沉”,形容程度深。 答案:A 4(下列句子中的虚词,使用准确的一项是 ( ) A(没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,可月光也还是淡淡的。 (B(这一片天地好像是我的;我就像超出了平常的自己,到了另一世界里。 (C(这是独处的妙处,我将受用这无边的荷香月色好了。 (D(虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处。 (解析:A.可虽然;B.就也;C.将且。 答案:D 5(下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是 1 用心 爱心 专心 ( ) ?层层的叶子

4、中间,(a.白花零星地点缀着 b(零星地点缀着些白花,)有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的。 ?月光是隔了树照过来的,(a.高处丛生的灌木,b.高处的灌木丛生,)落下参差斑驳的黑影。 A. ?a?a B. ?a?b C. ?b?a D. ?b?b 解析:?与上文对应。?与下文对应。 答案:C 6(下列各句标点符号使用正确的一项是 ) (A(月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了,妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。 B(叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。 (但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 CD(今晚若有采莲人,这儿的莲花也

5、算得过人头了;只不见一些流水的影子,是不行的。 解析:A.第三个逗号改为分号。B.第三个逗号改为分号。D.“过人头”加引号。 答案:C 阅读下面的文字,完成7,10题。 曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风

6、致了。 月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 7(“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”中“酣眠”“小睡”的意思分别是什么, 答:_ _ 答案:月光朗照;笼着轻纱似的梦的月光。 8(第一节景物描写的顺序是什么, 答:_ _ 答案:荷叶

7、荷花 荷香 荷波 9(第一段文字描写叶下流水时,用的词语是“脉脉”而不是“静静”,这样写的好处是什么, 答:_ _ 答案:写出流水含情,衬托荷的柔美风韵。 10(第一节文字里,“微风过处”的景色描写在文中的作用是什么, 2 用心 爱心 专心 答:_ _ 答案:这一节开头写了叶与花的静态,“微风过处”才写出了它们的动态,这样有静有动,使得景色多样化。 阅读下面的文字,完成11,14题。 又见荷塘月色 吴兆民 ?今晚上,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好,依然能伴我追寻当年朱自清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。 ?荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的

8、身影,那情意眷眷的样子是 对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月,但它的清辉似乎不减当年,把眼前的荷塘尽情倾洒。 ?荷塘上虽然不见了荷花,但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根(植于人们的头脑里;我已从想象中活生生移植其上。看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着(朵儿的不是荷花吗,那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗,月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散。 ?我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映水里的显出一束束昏黄,把荷塘小路照得分明。左边一列高高土坡

9、,密植森森柏树,黑压压一路绵延。荷塘那边,月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。 ?眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉。走过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的,月光轻洒,充满空灵,草坪黑青黑青,上面有不少落叶。前面竖立着一块碑石,记载着近春园历史。后面小土坡上的“荷塘月色”亭,显得有些静穆。月光在静静往这里挥洒,近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩,我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影,又不禁抬眼凝望天上的明月,它竟是那样邈远、透亮而圣洁,让人的心胸霎时跟着坦荡起来。 ?七十五年前那个夜晚,朱自清独自一人来到这

10、月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡。在那腥风血雨的岁月,有多少人经受不住磨难变节了,经受不住诱惑苟且了,经受不住清贫颓废了;而你没有。为了民族,为了家庭,也为了自己,你活出了尊严。那个夜晚,你一人在这里的默想和表白,说不上庄严,充其量只是几天后以荷塘月色艺术地向世人作了昭告;但你此后却真切地用自己的生命实践。没有哪一个要求你去这样做,也没有哪一个去监督你这样做。你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人

11、不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,因为那些不屑者不是同类 ?这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘,只剩我一人。 ?我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。 ?社会发展了人还要不要操守,融入现代文明民族还要不要气节,现实中的许多人和事都作否定性回答。朱自清虽是旧时代知识分子,尚且坚守操节,洁身自好,成为一代楷模。就是这荷塘里的荷花也葆有自我净洁、出淤泥而不

12、染的品质。作为领受现代文明熏陶的人,为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好,作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节,我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题,回到人之为人的本性上3 用心 爱心 专心 来,无论何时都不能消解、灭绝人的本性。不断温习、时时记取七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白,是回复我们人本性的一剂良药。 ?荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我,不断清理着我的思绪。我下意识地看着眼前的一切。荷塘还是那个荷塘,月色还是那样的月色,可我的内心却历尽沧桑。今晚曲曲折折的荷塘路上,虽然不见先人踽踽独行的风采,却留下了我深深的思考。 11(下列对这篇散文的赏析,不正确的

13、两项是 ( ) A(文章从追寻朱自清的足迹写起,接着结合史实评价了他的高洁人格,最后联系现实,深化了文章主题。 B(文章第?段中的划线句子写杨柳迎风飘拂,其目的是引起对朱自清先生的怀念,“情用词贴切。 意眷眷”C(第?段中,作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景,空灵洒脱,与朱自清先生的描写有异曲同工之妙。 D(文章第?段采用第二人称的手法,有利于作者宣泄内心的情感,表达对朱自清崇高气节的赞美之情。 E(本文运用描写、说明、议论、抒情等表达方式,既高度评价了朱自清,又探求了发人深思的人生命题。 解析:C中朱自清描写荷塘的美景采取的是实写,而本文作者描写荷塘的美景采取的是虚写;E中“说明”的表达方式

14、在文章中没有明显的运用。 答案:CE 12(第?段中加点的两个词语“根植”与“移植”能不能互换,请说明理由。 答:_ _ 答案:不能互换。“根植”是说朱自清荷塘月色中的优美景色已在读者脑海中留下深刻的印象。“移植”是说“我”对“荷塘月色”的意境作了别具匠心的处理。 13(请根据你对全文的理解,分条概述“我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。”中“不能释怀”的内容。 答:(1)_ (2)_ (3)_ 答案:(1)朱自清以自己的生命实践承载了一个民族的气节、尊严和大义; (2)领受现代文明熏陶的人应该自我净持、自守律令、洁身自好; (3)融入现代文明的现代社会还需要坚持操守与气节。 14(

15、作者在第?段中说的“无论何时都不能消解、灭绝的人的本性”指的是什么,作者为什么说这是“陈旧而又永恒的人生命题”, 答:(1)_ 12.与圆有关的辅助线(2)_ 答案:(1)自觉固守民族的气节、尊严和大义,自我净持、自守律令、洁身自好; (2)旧时代的人要面对这一问题,新时代的人同样要面对并回答这一问题。 二次方程的两个实数根15(右面这幅摄影作品展现的是荷塘里的美丽荷花。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法,对画面进行生动形象的描写,不超过80字。 (2)两锐角的关系:AB=90;一、指导思想:4 用心 爱心 专心 答:_ _ _ 答案:示例:翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披

16、着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。荡舟湖心,令人流连忘5.二次函数与一元二次方程返。 16(古今中外,许多文学作品都写到了月光,借月光来抒发自己的某种情思。下面四句最大值或最小值:当a0,且x0时函数有最小值,最小值是0;当a0,且x0时函数有最大值,最大值是0。都描写了月光,分别抒发了怎样的情感, 等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。(1)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 _ (2)转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 _ (3)独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来望月人何处,风景依稀似去年。 156.46.10总复习4 P84-90_ 答案:(1)思乡之情。 (2)思念亲人,对美好生活的向往。 (3)对朋友的思念,表达了一种物是人非的伤感。 17(下面是小华送给同学的一副对联,根据对联的相关知识对它进行修改并说明理由。 (6)直角三角形的外接圆半径对联:荷塘自清月色浮,瀑布太白落九天。 (1)二次函数的图象(抛物线)与x轴的两个交点的横坐标x1,x2是对应一修改:_ 理由:_ 答案:修改:“月色浮”改为“浮月色” 理由:“月色浮”与“落九天”对仗不工整。 5 用心 爱心 专心

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