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1、第 2 2课 盛唐伟业的奠基人唐太宗 预习导引 学习目标 重点难点 1.“”列举 贞观之治 的主要表现。 1.“重点：唐太宗的主要作为及其与 贞观之 2.探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的 ”治 的关系。 历史作用。 2.难点：对唐太宗客观公正地评价。 知识点一 东征西讨定基业 1反隋建唐 (1)背景：隋炀帝的残暴统治导致全国农民起义风起云涌，隋朝覆亡已是大势所趋。 (2)过程Error! 2统一全国 (1)从 617年到 618年，李世民率军击败薛举集团，消除了来自背后的威胁。 (2)击溃勾结突厥攻入河东地区的刘武周集团。 (3)打败窦建德部和王世充集团。624 年，唐朝统一全国。 知识点
2、二 击破东、西突厥 1“” 玄武门之变 626年，李世民发动兵变，逼父退位，自己当上了皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。 2大败东突厥 (1)原因：贞观初年，东突厥长驱直入，兵临渭水北岸。 (2)过程Error! (3)意义：巩固了北方的边防，为唐初经济的发展创造了有利条件。 3进军西域 (1)举措Error! (2)意义Error! 知识点三 贞观之治 1含义 唐太宗在位期间(627649)，封建政治比较开明，社会经济迅速发展，社会秩序比较安定，是 “封建社会的一个黄金时代，史称 贞观之治”。 2出现原因 1 (1)虚心纳谏，知人善任：唐太宗不报私怨，从治国大局出发，重用太子谋臣魏征。 (2
3、)心存百姓，不断反思：他常用古语来警醒自己；撰写帝范十二篇教育太子。 (3)吸取隋亡教训：提倡发展农业生产，减轻徭役赋税。 3表现：唐太宗在位期间，社会生产得到恢复和发展，文化艺术日趋繁荣，中国封建社会出 现了空前的繁盛局面。 4晚年奢纵：晚年的唐太宗渐趋奢靡，求仙长生，服丹暴亡。 主题 唐太宗的历史贡献 【史料探究】 史料一 贞观元年，太宗谓侍臣曰：“自古帝王凡有兴造，必须贵顺物情(顺乎事理人 情)。古人云：不作无益害有益。不见可欲(不寻求那些满足私欲的东西)，使民心不 乱。固知见可欲，其心必乱矣。至如雕镂器物，珠玉服玩，若恣其骄奢，则危亡之期可立待 也。自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，
4、准品秩(品级身份)”不合服用者，宜一切禁断。 由是二十年间，风俗简朴，衣无锦绣，财帛富饶，无饥寒之弊。 史料二 贞观元年，太宗谓房玄龄等曰：“致治之本，惟在于审(审察)。量才授职，务省官员。 故书称：任官惟贤才。 又 云：官不必备，惟其人。此皆载在经典，不能具道。 当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。卿宜详思此理，量定庶官员位。”玄龄等由 是所置文武总六百四十员。太宗从之，因谓玄龄曰：“自此倘有乐工杂类，假使术逾侪辈(同 一类人)者，只可特赐钱帛以赏其能，必不可超授官爵，与夫朝贤君子比肩而立，同坐而食， 遣诸衣冠以为耻累(致使绅士、大夫引以为耻)”。 贞观政要 思考 (1)根据史料，概
5、括唐太宗的治国思想。并结合经济方面的有关史实加以说明。 (2)结合史料和所学知识，简评唐太宗的治国策略。 答案 (1)思想：提倡节俭；选贤任能。 “”“史实：从王公以下，生活享受不得超越品级；精简官员；禁止对 乐工杂类超授官爵”。 (2)吸取隋亡教训；与民休息，政治清明，缓和社会矛盾；开创“贞观之治”，奠定唐朝强盛基 础。 【史论归纳】 唐太宗对中国封建社会的历史贡献 (1)开创盛世：唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面，这就为开元盛世的出现奠定了 坚实的基础。 (2)民族政策：唐太宗采取开明的民族政策，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。 (3)对外政策：唐太宗实行开放的对外政策，封建文化
6、出现了繁荣的局面，并对世界文明的发 2 展产生了很大的影响。 (4)治国策略：唐太宗善于用人和纳谏，成为古代封建君主的楷模和典范，对以后历朝的治国 策略产生了深远影响。 1玄武门之变体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋，玄武门之变对唐朝产生的影响是 ( ) A为唐统一全国奠定了基础 B加剧了唐统治阶级内部的矛盾 C“”为 贞观之治 的出现提供了一个可能性条件 D加速了唐政权的灭亡 答案 C 解析 解答本题，要明确玄武门之变实质上是唐朝统治阶级内部对政权的争夺。通过玄武门之 变，李世民夺取了皇位，从而为其治理唐朝，并出现贞观之治提供了强有力的保障。 2史学家钱穆指出：“在此制度下，人民优秀分子
7、均有参政之机会，新陈代谢，决无政治上 ”“”之特权阶级。 材料中的 制度 是指( ) A荐举制 B封邦建国制 C科举制 D三省六部制 答案 C 解析 根据所学史实，为人民优秀分子提供参政机会的制度是隋唐时期的科举制，使有真才实 学的庶族地主得以参与政治管理，故此题应选 C 项。 3唐太宗在诫皇属中提到：“先贤有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。不可不察 ”也。 以下选项最能体现唐太宗这一思想的是( ) A知人善任，虚怀纳谏 B以儒为师，大办学校 C厚之以德，抚之以仁 D轻徭薄赋，戒奢从俭 答案 A 解析 材料意思是要能容下不同的意见，而提出不同意见的人往往都是出于公心。B、C、D 三 项内容与题
8、干信息不符。 4“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。”诗 中赞誉的人物是( ) A文成公主 B松赞干布 C李靖 D唐太宗 3 答案 D “”解析 注意题干中 献号天可汗 的信息，我国古代封建君主中，只有唐太宗才有此殊荣。 5唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国(今尼泊 尔)的菠菜等。这种情况的出现得益于唐太宗( ) A休养生息政策 B仁义为本原则 C民族团结政策 D对外开放政策 答案 D 解析 材料表明唐朝时对外交往发达，这得益于开放的对外政策。 6阅读下列材料： “”“材料一 贞观之治 的显著特色就是 创新”“、 和谐
9、”“、 有节”。 贞观之治的“创新”特点体现在制度创新、文化创新、思维创新等多个层次、多个方面贞 观时期进步民族政策的制定与推行，也植根于唐太宗在民族观念上的“创新”。贞观之 治的三大特征 “”“”材料二 和谐 是 贞观之治 的理想境界。贞观之治的三大特征 材料三 经历从马背到龙庭的转变，唐太宗开始改变统治策略。唐太宗即位后就宣布说：“朕 虽以武功定天下，终当以文德绥海内。文武之道，各随其时。”这确实是很识时务的看法！ 是什么成就了唐太宗 请回答： (1)“”根据所学知识，说明材料一中 唐太宗在民族观念上的 创新 是指什么。 (2)根据材料二并结合所学知识概括说明“贞观之治”时期君臣关系、君民
10、关系和对外关系和 谐的具体表现。 (3)结合所学知识，举例说明唐太宗是怎样以文治国的？ 答案 (1)“”“由传统的 贵中华，贱夷狄 转变为 爱之如一”。 (2)君臣关系：唐太宗鼓励进谏、善于纳谏；求贤若渴，用人不拘一格，不避亲仇，扬长避短。 君民关系：实行休养生息政策，不夺农时，推行均田制，轻徭薄赋；慎用刑法。 对外关系：实行积极友好的开放政策。 (3)完善科举制，提高进士科地位。 解析 第(1)题难度较低，主要运用教材相关知识进行概括。第(2)题考查基本概括能力，其中 君臣关系从纳谏和用人两个角度作答；君民关系从经济政策和法律政策来作答。第(3)题运用 教材知识作答即可。 基础巩固 1“贞观
11、之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成主要 4 得益于下列哪位皇帝的英明统治( ) A隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 答案 B “”解析 贞观之治 是唐太宗时期创造的盛世局面。 2“”唐太宗选官不拘一格，最能体现他 外举不避仇 的用人风格的是( ) A提拔尉迟敬德 B提拔房玄龄 C起用杜如晦 D重用魏征 答案 D 解析 魏征原是太子李建成的谋士，曾策划谋害李世民，后来被唐太宗重用。 3有人曾说：“类似西方的分权制衡的政体，在(中国)古书上，亦未尝无相类的制度” “”材料中的 制度 是指( ) A西周分封制 B西周宗法制 C唐朝三省六部制 D清朝军机处 答案
12、C 解析 本题考查的是对东西方政治制度分权思想的理解。唐朝的三省六部制分工协作，提高了 办事效率。在这一点上与西方的分权制衡政体有相似之处。 4“”唐太宗一反前代 贵中华，贱夷狄 的做法，而抚九族以仁，这一政策说明当时( ) A统治者放弃了对边疆用兵 B统治者的民族政策比较开明 C各族之间关系一直非常和睦 D统治者通过册封各族首领以巩固边防 答案 B “解析 抚”是一种开明的民族政策，更有利于各民族间的友好交往，从而促进整个中华民族 的进步。 5唐太宗说：“夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。” 这说明唐太宗为政的根本目的还在于( ) A减轻人民负担 B倡导政治清明 C巩固统治 D发展社会经济 答案 C 解析 从材料信息看，唐太宗提倡轻徭薄赋，目的是为了稳定社会秩序，巩固统治。 6唐太宗自评：“人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝， ”未尝黜责一人。 这段话体现唐太宗的统治思想是( ) A“” 存百姓 B知人善任 5