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1、第 1 页 中学 20XX年工作总结1 特征码 XePOIxwQyWTpcHkeHWPb 在过去一年里，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要 思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神。在市教育局的正 确领导下，全体师生员工群策群力、团结奋斗，较好地完成了 上级部门交给的各项工作任务。现将一年来的工作情况总结如 下： 一、以德为首，狠抓师德建设和学生思想品德工作。 1、健全德育网络，注重德育效果。 一年来，我们坚持全面贯彻党的教育方针，以育人为根本，加 强学校德育工作和精神文明建设。我们根据青少年思想品德形 成的规律和社会发展的要求，制订了我校的德育工作总体目标 与规划，建立健全了由校长任组长
2、的德育工作领导小组和相关 的德育工作常规制度，形成德育工作网络。同时层层分解成德 育年度目标和学期目标进行逐项量化实施，取得了较好的创优 效果。上一学年度，我校有 1 人被评为“省优秀科技教师” ，1 人被评为“镇十佳园侗，5 人被评为“镇优秀教师” ，1 人被评 为“镇优秀党员” ；20 人被评为“校先进教职工” 。全校共评选 出“三好学生”26 人， “优秀学生干部”18 人， “优秀学生” 168 人， “优秀团干”8 人， “优秀团员”35 人。由于我校加强 第 2 页 了学生的法制观念建设，全年学校没有发生刑事案件。 我们注重将学习邓小平理论和党的十六大精神联系起来，把学 习“三个代
3、表”重要思想和学校的具体工作结合起来，充分运 用广播、电视、墙报等形式对全校师生进行宣传教育。党员干 部经常义务为教职工做好事，受到教职工的爱戴和拥护，起到 了先锋模范作用。在今年的市“文明生态示范村”建设捐款中， 我校教职工积极响应，行动早、成效大，全校师生人人捐款， 教职工共捐款项 2900 元。 2、加强德育的学科渗透，多点切入德育教育。 我们根据学生不同年龄特点有计划、有组织地进行党的基本路 线教育、爱国主义、集体主义和社会主义思想教育、近现代史 和国情教育。以语文、历史、地理三门学科为德育教育渗透重 点。要求其它学科也要有相关的德育教育内容。注重班级、团 队活动和劳动社会实践活动。学
4、校长期开展学雷锋等活动，涌 现出一大批好人、好事。近一年来学生参加社会实践活动成效 显著，共获得国家级奖 1 项，省级奖 2 项，市级奖 6 项。我校 定期召开家长会，明文规定班主任家访学生数要达到班级人数 的一半以上，并要求有日期记录。同时学校积极与镇派出所、 法院、村委会配合，邀请法官、民警到校给学生上法律课，关 心指导学生的校外活动。我们继续对校园绿化、美化，进行环 境育人。目前校园内绿树成荫，整洁卫生，教室内名人、名言 等宣传设施完好、内容适时。 第 3 页 3、联系本校实际，形成德育网络。 我校建立和健全了由校长负责，党组织为核心的德育工作机制。 使德育工作目标明确，措施落实。充分发
5、挥班级、团队的组织 作用。各科教学有机渗透德育，学校、家庭、社会三位一体， 共抓德育，形成网络。20XX 年度我校学生辍学率从 20XX 年度 的 3.3%下降到 1.5%。我们根据本校实际制订和完善了藤桥中 学学生一日常规和藤桥中学日常礼仪规范 ，明确规定学生 不得跨越学校操场花栏和学生不得穿拖鞋上课，有针对性开展 对学生的文明行为养成教育，公民义务和中华民族优良道德传 统教育，使学校形成了良好的校风，学生具备了良好意志、品 格和活泼开朗的性格，自我管理、自我约束能力增强。近一年 来我校没有发生刑事案件，学生犯罪率为零，学生心理健康， 没有学生因心理偏差造成非正常死亡或出走。由于我们长期加
6、强学生的思想品德建设，学生到校衣着整洁、举止有礼，纪律 及精神文明风貌受到了家长和社会的好评。 二、巩固“普九”成果，努力提高教育教学质量。 1、继续巩固“普九”成果。 对于农村学校来说， “普九”是“重中之重”的工作，学校连 学生都没有了，如何谈提高教学质量。我们在前几年取得成绩 的基础上，继续巩固“普九”成果。我们的作法是：（1）经常 向镇委、镇政府汇报学校的“普九”情况，寻求镇委、镇政府 和各村委会的支持，强化政府行为。 （2）每学期初学生报名注 第 4 页 册两天内，将未注册的学生名单、地址、家长姓名分类造册， 采取分人包干，责任到人的方法，组织教职工到每一位失学的 家庭中了解情况，以
7、减、免、缓交学杂费的方式，动员学生返 校。 （3）做好每日学生考勤登记工作，学生无故一天未到校， 要求班主任立即到学生家中了解情况，防止学生中途流失。 20XX 年度我校适龄少年入学率为 98.5%，巩固率为 99.3%达到 了“普九”的要求。 2、继续深化教育教学改革工作。 目前我校的教改工作主要是围绕三亚市中小学教学改革方案 进行。我们组织了骨干教师到湖南、湖北等教育先进的省市学 习，到市一中、五中等学校取经，制订了我校的“课程改革” 实验方案。各科已在初一年级进行新课程改革，已取得了一定 的成绩。其中有一位老师的综合实践科案 案例获省三等奖。 3、加强教师队伍建设，提高教师业务水平。 我
8、们狠抓师德建设，通过组织教师观看教师职业道德录像 片等教育形式，激发教师的爱岗敬业精神。鼓励教师进修学习， 提高业务水平，目前全校有 26 名教师正在参加本科函授学习， 第 5 页 占全校教师的 50%。我们要求老教师做好“传帮带”工作，并 主动向青年教师“压担子” ，促其成材。我校七位领导中有六位 年龄在三十五岁以下，六个科组长有五个是青年教师，十八个 班主任有 17 位是青年教师，教师队伍呈现年青化、知识化的勃 勃生机。 4、努力发展现代教育技术，提高教学质量。 我校是较早实现普及实验教学的学校，我们的主要作法是： （1）充分利用好现有的仪器设备，要求仪器“只能用坏，不能 放坏” 。 （2
9、）组织教师制作电教教材和教学软件并运用于课堂， “杜绝一支粉笔、一张嘴，一本课本、一堂课”的现象。 （3） 我们在学校经费十分紧缺的情况下，给每位老师报销了 200 元 电脑培训费，使我校教职工学电脑的热情空前高涨。 （4）我校 积极争取上级部门的支持，在我校安装了 30 台高配置的电脑， 并按单人单机开设电脑课。 5、学校领导班子以身作则，加强常规管理。 教学是学校的中心工作，是学校贯彻国家教育方针，实施素质 教育，全面实现教育目标的主要途径。我们严格执行三亚市 中小学教学工作常规 ，每学期初，就制订了学校的工作计划， 对学校的实际情况客观分析，将学校总目标分层分解到各职能 部门，责任到人。
10、我校政教处、教导处、总务处等部门均订出 相应的管理方案，使我校的教学管理规范化、科学化。 我校校领导始终工作在教学第一线，每人的周课时达 6 节以上。 第 6 页 并亲自上课、听课、评课，以普通一员参加各教研组的活动。 学校重大问题由校领导集体讨论，学校领导班子团结协作，战 斗力强。我们对骨干教师在培训、资金方面给予支持。送出一 名骨干教师到兰州参加比赛，两名骨干教师到湖南、湖北参观 考察。20XX 年我校教师撰写的论文共获得省级奖 5 篇。 三、抓好学校体卫及后勤工作，促进学生全面发展。 我们在上级部门的正确领导下，认真开展“非典”防治工作， 取得了一定的成绩。我们组织全体教职工认真学习学校
11、体育 工作条例和学校卫生工作条件 ，健全学校体育、卫生工作 领导小组，完善学校体卫工作的管理。落实体卫人员工作待遇 和体卫人员岗位责任制。组建了学校田径队进行集中训练，参 加全市中学生田径运动会并获得了较好的名次，积极开展课外 体育活动，促进学生的全面发展。 我校有完善的经费收支计划，经费收支向全体教职工公开，严 格按照有关规定收费，接受民主监督。学校积极开展勤工俭学 活动，努力改善教职工生活待遇和办学条件。本年度，我们在 经费十分紧张的情况下，筹措资金二万元新置了 100 套课桌椅， 筹资一万元更新学校教室的黑板，使学校的办学环境明显改善。 四、存在的问题。 在过去的一年里，虽然我们做了大量
12、的工作，也取得了一定的 成绩，但与先进的学校相比，我们也十分清醒地看到了差距和 第 7 页 不足。表现在：我校的教学质量与市内先进学校相比还有一定 的差距，学校教研、教改环节薄弱，办学经费严重不足，教职 工福利改善较少，影响了积极性的发挥。全面实施素质教育， 效果不够显著。适龄少年入学率和巩固率形势严峻，职高班生 源不足，办学效率不高。 五、明年学校工作的设想和规划。 教学质量是学校生存的基础，我们将完善学校教研机构，制订 倾斜政策，通过教研、教改来促进教学质量的提高。通过各种 渠道，强化政府行为，狠抓学生入学率和巩固率。我校职高班 的办学效率不高，其表面原因是生源不足，究其深层原因则是 观念、气候、师资、场地、资金等因素的共同影响。针对目前 的不利局面，今后我们要做好下面的几点：（1）大力宣传农村 职业教育重要意义，尽可能转变藤桥地区对职高班的错误认识。 （2）积极组织专业教师进行专业技能的培训，尽快让他们不但 能讲，而且能“做” 。 （3）充分利用学校植物园，培育优良新品 种，发挥它以点带面的作用。 我们决心在市教育局的正确领导下，与时俱进，发奋图强，为 三亚市全面建设小康社会提供智力支持，为新世纪三亚市的教 育发展做出新贡献。 三亚市藤桥中学 第 8 页