《最新高中数学解题思想方法语文备考精品高考作文写作素材200例物理所有基础知识化学58个考点精讲[40]_优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新高中数学解题思想方法语文备考精品高考作文写作素材200例物理所有基础知识化学58个考点精讲[40]_优秀名师资料.doc（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、高中数学解题思想方法语文备考精品2009年高考作文写作素材200例物理所有基础知识化学58个考点精讲40_神等。?西南联大形成了崇尚自由活泼的个性、激发学生创造性的学风。?西南联大师生传承5000年文化的文化精神。(2分) 2(提问:应该以一种什么样的视角去研究西南联大呢,(1分) 特点:本文记者的提问采取追问(层进)的方式，首先提西南联大是什么，接着问应该怎样研究，再问研究什么，最后问得到什么收获，层层递进。(1分) 3、(答案示例) 我同意张曼菱人生识字孤独始的观点。因为人生识字读书首先要耐得住寂寞，才能把书读好读通;(1分)其次，书读到一定程度之后往往与现实世界有距离。(1分)如尼采的思
2、想远远地超越了同时代人，就免不了孤独。所以，读书做学问孤独是难免的。(2分)(答案不作具体要求，但必须做到有观点、有概括性材料、有分析、思路清晰、语言表达流畅。) 六、1、(2分)B(A在人与人和谐，人与自然和谐方面做得非常好，但在人内心和谐方面还需不断完善，原文无依据;C现在只发展经济而忽视加强政治、文化和社会建设错;D当时社会和谐的理念深入人心主观臆断) 2(2分)D(穿红衣是为过生日;房间里气氛显得轻松而热烈有误，这应是总理说句幽默话之后) 3(4分)?深情的问候，表达美好祝愿，祝愿季老像君子兰那样生命力旺盛;?表示崇高敬意，君子兰喻指季老是君子，清新淡雅、品质高洁。(每点2分，意思对即
3、可) 4(4分)?坚守信仰，追求真理;?待人真诚，行事正直;?学贯东西，笔耕不辍，成果显著;?崇尚和谐，泰然面对困难、挫折、荣誉。(每点2分;答对两点即可) 七、1( D(表现其严谨的态度) ( B(恶势力正面交锋无中生有，下文的检讨书表现其韧的战斗精神，而且正面交锋也2不符合他柔和的特点。 3(1)作者自画像，嘴和脸都扭曲了，正是那个时代知识分子精神扭曲压抑的象征; (2)也表现了他勇于正视过去、剖析自己的精神; (3)他担心自己的回忆录会伤害别人，用这种曲折的方式严肃地反思文革。 (每点1分，答对三条得满分) 4(1) 喜爱小动物是孩子的天性。 (2) 只有拥有孩子一样的眼睛、心灵、幻想和
4、浪漫，才能写出童话。 (3) 作者的回答揭示了两者的关系，是他可贵的童趣和柔和的美感的写照。 (每点1分，答对三条得满分) 八、1(2分) B (本题考查理解文中重要概念的含义的能力，能力层级为B级。解答本题关键是要找准原文有关对应语句。A项的对应语句在第3节，其余三项的对应语句在第6节。朱自清针对当时人们往往只惆怅着过去，忧虑着将来，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了的不良现象，而主张从小处下手，不务空想，崇尚实际的平凡主义，所以B项中回顾与前瞻，都是白寻烦恼理解有误。) 2(2分) B(B项的错误在于强加因果:即引发了他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发的原因是五四狂飚之后，社会依然黑
5、夜漫漫，风雨沉沉等，而不是因为朱自清写了当时对湖畔进行全面评价的第一篇文章读(湖畔诗集一文，给予湖畔诗社大力的支持。A项是对文章表达方法和行文思路的分析。C项是对文章场景描写作用的分析概括。D项是对朱自清职业形象和专业能力的推断概括。) 3(4分)?人生信念:虽苦闷却不颓唐，直面现实，不甘沉沦，苦苦探索;坚守从小处下手，不务空想，崇尚实际的平凡主义(刹那主义)。?教书育人:循循善诱，诲人不倦，平易近人;有责任地支持、指导湖畔诗社。?交际为人:真诚守信，呵护家人。 解析本题考查在整体把握评传内容的基础上筛选并整合文中的信息的能力，能力层级为C级。解答本题关键是首先要整体把握评传内容，找出材料源，
6、然后归纳整合。例如:?人生信念的事件材料源于第3节和第6节等，?交际为人的事件材料源于第1节和第3节等。答案整合为三个方面六个小层次，每个小层次给1分，只要每个小层次的意思对，可以不讲顺序，即可得分。 4(4分)第一问:?社会黑暗，时局动荡不安;?看不清现实，找不到前进的方向;?工作不稳，来去不定。(2分，一条1分，答对两条就可得满分，意思对即可) 第二问:?改变旧中国，让祖国面貌焕发一新;?向往光明，寻找人生前进的道路;?坚定从小处、近处着手，切切实实做些眼前的事情的主张。(2分，一条1分，答对两条就可得满分，意思对即可) 九、1(D(布衣揭示其平民身份，学者表现其学问渊博。这与他的为人无关
7、。)(2分) 2(D(有隐逸之风错。)(2分) 3(善于运用细节描写。如写张中行在外面吃饭，一根豆腐丝掉在桌上，他都要捡起来吃，席毕若有剩菜，他也很从容地打包带回去。生动具体地表现张中行珍惜一粥一饭的优良品质，也更好地突出了他布衣学者的本色，使张中行的形象更加鲜活。 (举例1分，结合文本分析1分，表达效果2分，共4分) 4(?要有所成就必须扎扎实实，勤学善思。张中行晚年成名并非偶然，这与他平时广泛涉猎，善于思考有关。?要做事，先做人。张中行敦厚淳朴，在做学问、待人、处事以至生活细节上，他都是古韵犹存。?要自信。没有伯乐发现他，张中行就抓住天时地利人和的条件，独自闯了出来，人在失意的时候不能对自
8、己丧失信心，要自信，坚持努力。?人在生活上不必一定是高要求，但思想上一定要高境界。张中行对生活的要求很低，但他追求精神上的高境界，虽为布衣，但拥有精神上的丰厚的财富。 (每点1分，答对其中3点即可得满分，意思对即可。要求观点鲜明，理由充分，结合文本适当分析。学生如从其他方面谈自己的见解，言之有理即可。) 第十九单元:论述类文本阅读 2009考试说明对本考点的要求为:理解。B级，分析综合，C级。论述类文本阅读主要考查:理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含义，分析文章结构，把握文章思路，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议
9、论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等。 纵观09年高考试卷，考到了论述类文本阅读的试卷有江苏卷、安徽卷、天津卷、上海卷4套，从上述试卷中发现，从选材上看，选文既体现时代特色，又注重文本所具有的实用价值，从题型上看，题型相对灵活，既有客观题，又有主观题，形式多样，从考查内容上看，均涉及对语句理解、信息筛选、文意把握、分析概括作者观点态度等能力的考查，这种趋势为今后备考提供了借鉴。 一、(09年天津卷)阅读下面的文字，完成15 17题。
10、 ?进入21世纪后，质疑达尔文进化论的声音此起彼伏。 ?达尔文进化论的核心是自然选择，以及与自然选择相关的生存竞争和渐变，所以达尔文一再宣称自然界没有飞跃。达尔文认为生物个体在长时间的演化中，经过自然选择，其微小的变异积累为显著的变异，于是形成新的物种或新的亚种。?在大量古生物化石发现的基础上，1972年，美国古生物学家古尔德和埃尔德雷奇提出了一个全新的生物进化理论间断平衡论认为生物的进化是渐变与跃进交替的进化模式，是基因突变或地理隔绝造成新种出现的过程。该理论比较合理地解释了地球生物演化史上许多物种突然爆发式出现的现象，指出了生物界不但有渐进式进化，也有飞跃。 ?物竞天择，适者生存的理论是达
11、尔文进化论自然选择学说的前提和基础。?达尔文认为动植物界在十分剧烈的竞争下，适者生存，不适者淘汰;物种有利的变异将被保存下来，不利的变异则被淘汰，逐渐积累的有利变异结果就形成了新的物种。?但是20世纪60年代以来的科学研究表明，在自然界中，任何物种或生物个体，都处在一定的生态系统中。生态系统内的生物个体、物种、群落的内部以及它们之间，它们与环境的关系，不但有竞争，更有协同发展，人们熟悉的一个例子是，昆虫在采集花粉的同时，也为植物完成了授粉的任务。在这一过程中，昆虫得到食物，花得以授粉，动物与植物彼此受益，相得益彰。 ? 地球上的生物物种经历了萌发、发展、壮大的过程之中，其最后归宿则是消亡，达尔
12、文只承认渐灭，不承认突然绝灭。?达尔文之后的古生物发现与研究明确地表明，自然界不单存在着达尔文所主张的渐灭，还存在着达尔文所坚决否认的突然绝灭.?在较短的地质历史时期内，曾出现过生物大量整体的突然灭绝，从距今5.4亿年的寒武纪以来，这种明显的生物突然大灭绝就发生过4次。 ?需要指出的是，达尔文的进化论的确存在着时代局限性，但我们不能用现在的眼光去苛求他，被恩格斯誉为19世纪自然科学三大发现之一的达尔文进化论，其历史功绩是必须充分肯定的。 (3分) 15. 根据本文提供的信息，下列理解不准确的一项是( )A.达尔文自然选择理论没能合理解释地球上某些物种突然爆发式的出现的现象。 B.20世纪60年
13、代以来的研究表明，不同物种之间的相互依赖是生物进化的推动力之一。 C.达尔文认为，在过去的地质历史时期内，从未出现过生物大量、整体突然灭绝的现象。 D.在昆虫采集花粉的过程中，昆虫遇到食物，花得以授粉，这一事例证明了间断平衡论的正确。 【答案】D 【考点】考查概括文章内容 【解析】这类题目要注意整合文中的相关信息。D项的信息内容涉及两点:昆虫采花粉的例子和间断平衡论的概念，在文中这两项信息分别是间断平衡论认为生物的进化是渐变与跃进交替的进化模式和在这一过程中，昆虫得到食物，花得以授粉，动物与植物彼此受益，相得益彰。而这两项信息是否构成了D项所表述的论证关系呢,没有，从例子和概念的解说我们就可以
14、看出来。 这种相互依赖的关系有时甚至协同进化出令人惊讶的结果这句话在表明生物间的协同计划，否定的是达尔文自然选择的观点，不是论证间断平衡论的观点。 【思路点拨】这类题的关键在于对文中相关信息的整合，筛选信息，并整合信息，便可以找到答案。 16. 以下文字是从原文中截取的，应还原至文中?哪一处,(只答序号)(2分) 他在物种起源中说:确信通常的时代没有一次中断过，没有任何激变曾经使整个地球变为荒芜。 答:( ) 【答案】? 【考点】语言连贯表达、丰富 【解析】截取的句子的观点是达尔文的，他否定了激变，肯定渐变。而这一观点在文段中的第四段的开头，这句话是开头句子的明显例证，所以应将这个句子放入第四
15、段中的?处，这样，文段表达连贯，也使达尔文的观点丰富鲜明了。 【思路点拨】连贯表达要注意前后的语境中的逻辑关系，陈述对象等，丰富，是用详实准确的材料使观点更具体更鲜明。 17.本文介绍的新的生物进化理论和研究，主要质疑的是达尔文的哪三个观点,请用文中原话回答。(3分) 【答案】(1) 自然界没有飞跃 (2)物竞天择，适者生存 (3)只承认渐灭， 不承认突然绝灭 【考点】考查概括文章内容 【解析】达尔文的观点在文中包含在文章的第二、第三、第四段中，可以对三个段落的内容加以概括，整合出答案:自然界没有飞跃;物竞天择，适者生存，或者自然选择;只承认渐变灭绝，否认突变灭绝。 【思路点拨】概括文章的内容
16、要注意到文章的体裁特征，像这类论文要注意提炼文中的观点。可以抓文中的中心句，或关键词，加以整合。 二、(09年上海卷)阅读下文，完成第1,6题。(17分) 专家与通人 雷海宗 ?专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。
17、为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。 ?假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界
18、的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。高考资源网 ?再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家
19、，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。 ?今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。 ?学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科
20、的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通( )谈不到，广泛的博通( )无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人并不算少。但无论做学问，或是做事业，所需要的都是眼光远大的人才。 ?凡人年到三十，人格就已固定，难望再有彻底的变化，要做学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此
21、时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不至于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的时会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大! 大公报(重庆版)1940年2月4日 星期论文专栏 ?第?段中死抱一隅之见的人是指_。
22、(2分) 【参考答案】只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 【考点】理解文中重要概念的含义 能力层级要求 B 重要概念指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。 【解析】通过分析综合全文很容易看出死抱一隅之见的人具体指的是什么人。 ?下列对第?段中画线句的作用分析错误的一项是_(3分) A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。 B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。 C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。 D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。 【参考答案】D
23、 【考点】理解文中重要句子的含义能力层级要求 B 重要句子指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子，极富表现力的句子，结构比较复杂的句子。 【解析】准确地把握文中重要词语的含义，综合分析理解在四项选择中选出一项符合题意的选项。 ?第?段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_。(2分) 【参考答案】大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 【考点】筛选并整合文中的信息能力层级要求C 重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点，以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。 【解析】就是本段的第一、第二句话，概括后便是。 ?联系上下文,为第?段画线句
24、选项填空，简述理由。 (3分) ?也 更 ?既 又 【参考答案】?真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 【考点】正确使用词语(包括成语)能力层级要求表达应用 E 正确理解词语(包括成语)在具体语境中的意义，并能正确使用。 【解析】在两项中选出一项并进行分析，这是关联词语的运用，在一定的语境中，分析运用。 ?联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分) 【参考答案】( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人
25、，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 【考点】分析概括作者在文中的观点态度能力层级要求:分析综合 C 作者的观点态度，有的直接表述，有的间接表述;有的集中，有的分散;有的明朗，有的含蓄。要求能够筛选和辨析，并加以分析概括。 【解析】对原文充分阅读，分别找出作者说明培养通人的重要性。 ?从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分) 鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦 【参考答案】 鲁迅是我们中国文坛、教育、乃至是革命上，都是一个非常了不起的人物。 马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点
26、2分，两点3分) 【考点】概括运用 【解析】对原文的理解和把握然后熟练地运用文中作者对通人的表述复制到这几位人物身上。 高考对论述类文章阅读的测试，内容涉及面广，思维容量大，题型丰富多样，能力要求较高，综合性强，主要用来考查学生对知识掌握的牢固性、思维的深刻性和组织运用语言的灵活性，因此试题的区分度大，失分率较高，考生必须高度重视。论述类类文章的阅读主要考查以下几个方面: 1.理解文中重要词语的含义 论述类类文章中的重要词语，往往不是一般的词语，而是重要的社科概念，在文章里含有特定的属性。还有代词的指代对象或内容的认定，多义词的判断，隐含信息比较丰富的词语的推断，都必须准确把握。 2.理解并解
27、释文中重要的句子 文中重要的句子，是就它们在文中的作用而言的，通常指传递重要信息的关键语句，对理解文意起重要作用的名言、引文，能帮助我们准确理解全文主题思想或脉络层次的语句(即文眼)，结构比较复杂的语句等。 从多年论述类文章阅读测试题来看，有时要理解的句子往往运用了比喻等修辞手法，这样我们就要通过理解喻体的意思来理解本体的意思，进而理解全句的意思。 3.筛选并提取文中重要的信息 论述类文章为了证明某一个观点，往往要摆出一系列证据，不少证据往往是新发现、新情况、新知识，即新信息。我们阅读它就是获取信息。这个获取的过程，就是筛选的过程。要对文中的信息进行分类，区分重要、次要的信息;要对这些信息归类
28、，还要证明哪些信息是同一关系，哪些信息是包容关系，哪些信息是从属关系，哪些信息是并列关系等等。 4.分析概括作者在文中的观点态度 作者在文中所表现出来的观点，是文章内容的核心，是文章的灵魂。论述类类文章的阅读一直把分析概括作者的观点态度，作为考查的一个重点。不过，题型是多种多样的，有直接要求考生用自己的语言做分析概括的;有列出文中的一些语句要求做是非判断的;也有另列材料要求依据作者的观点作判断的;还有另列材料要求依据作者在文中的观点推断的。分析概括作者在文中的观点态度，一要注意着眼于全文，不能只盯住局部。作者直接表述的观点，可从字面上看出来，分散在文中各个部分的观点，就需要综合与概括;二要注意
29、把握关键句子，如各段的起始句、结束句，文章的结论性句子等，把握这些句子，都有助于正确的分析概括。 总的来说，对论述类文本阅读的方法技巧有以下几点: 1、通读原文。先仔细阅读所给的文章，标记重要信息，做到句清段结。了解文章说的是什么事，或讲的是什么理;文章涉及到什么人，什么观点等。不管是哪一种形式的概括，我们都必须首先通读全文，然后抓住文章里的那些关键性的词、句，这些关键性的词语或句子多出现在文章的开头、结尾，还有一些就是在文章的过渡处。有的时候，文章的题目里也透露这作品主旨的天机。总之，文章的一些敏感部位，常常明摆着或隐含着文章的中心思想，我们只有抓住了这些，才能准确的概括出文章的中心思想。
30、2、细读试题。对材料有了总体印象后，应根据试题仔细审准题意，弄清题目要求，即从内容上弄清是有关什么的选择，从选择标准上看清是选说法正确的还是不正确的。要善于从题干中搜寻隐含的信息。体会命题意图。题干的设置通常包含三个方面的内容:创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，后者则是隐性的，但却又是最为关键的，它直接关系到答题的方向，与命题意图吻合的答案才是正确的，要努力通过题干去揣摩命题的意图。寻找阅读区间。发掘题干中所隐含的信息，以题干的此信息去求答案区间的彼信息。传记作品包含了议论和抒情，这些就是答题的重要区间。最终，我们要具有信息筛选与语言转换整合能力。转换说法、语言重组、提炼概括等。，
31、还表现在试题的题干上，因为高考现代文阅读试题题干的设置十分巧妙，颇具匠心，具有很重要的暗示作用。因此，要充分发掘题干中所隐含的有效信息，从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。 3、题文对应。论述类文本阅读答题有一个基本原则:答案就在原材料中。为此，根据题意，从原材料中找出与各个选项相对应的句段，并从这些句段中提炼有效信息，找准已知条件，作为解题的依据。这是答题的关键。 4、筛选答案。做客观题筛选时一定要注意题干和选项所涉及信息与原文所存在的变与不变。如果选项在原文基础上出现了修饰、限制、补充成分的培养，那么就要特别小心是否出现了范围的扩大或缩小，程度的加深或减轻，数量的减少，是否改变
32、了原有的因果关系、先后顺序、主次关系，是否将或然性变成了必然性，预见性变成现实性，将来时变成了完成时等等。 5、准确判断。对文本的主要观点和基本倾向必须做出客观周全的判断，不可以偏概全，不可主次颠倒，不可主观臆断。文本的主要观点是隐藏在文本采用的材料之中的，基本倾向是隐含在作者对材料的处理和评说之中的，对文本材料的解读、对作者材料处理与评议的分析是我们获取文本主要观点和基本倾向认识的必由之路。离开了对文本的主要观点和基本倾向的准确判断，就失去了对其进行负责任的评价的基础。 一(阅读下文，完成第1,5题。 ?黄河文化与长江文化虽然是属于两种各有特点的文化系统，但是这两种文化从其源头开始，便有着相
33、互交流与渗透。早在新石器时期，属于黄河文化主流的仰韶文化、龙山文化向南伸延，与长江文化系统的屈家岭文化向北伸延，相互交错，在淮河上游地区形成了三种古文化并存的局面。龙山文化不仅东延至黄河下游，而且南伸至长江下游地区，与青莲岗文化交错共存。黄河下游的大汶口文化，也南伸至江苏北部，与青莲岗文化在淮河下游汇聚。到了青铜器时期，南、北两大文化系统的交流与渗透更加广泛与深入，尤其是吴越地区，不仅笑纳楚文化的影响，而且大胆接纳、引进黄河文化系统的贤能之士。来自黄河上游的泰伯，自然也带来了黄河文化，在吴地不但受到欢迎，而且成为吴国的领袖。齐国的著名军事家孙武，受到吴王的重用;他改革图强的思想，尤其是关于土地
34、制度改革的建议，也受到吴王的重视。吴、越相继成就春秋霸业，与思想观念开放，善于吸收不同地区包括黄河文化中的先进思想有很大关系。 ?尽管如此，黄河文化与长江文化之间的差异仍然很明显。庄子中有两处讲述了同一个故事，这个故事尽显黄河文化与长江文化的差异。孔子见老聃而语仁义，老聃不以为然，给孔子讲了一个故事:泉涸，鱼相与处于陆，相呴以湿，相濡以沫，不若相忘于江湖。泉水干涸，一群鱼被困于陆地，便用湿气互相嘘吸，用口沫互相湿润。在极端恶劣的生存环境里，甚至当灭顶之灾来临之际，能够将一丝生的希望留给他人。相濡以沫形象地体现了孔孟所倡导的仁义关怀。而老聃则认为，还有比仁义关怀更好的存在方式，就是相忘于 下面是
35、赠送的经典语录和搞笑语录，不需要的朋友可以下载后不急删除谢谢 , 【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持力量.逆境的回馈，使生命将更加精彩而富足. , 【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的，虽然我的好运没有别人多，所以只要是一点点好事，我就非常感恩了。 , 【祝福的话】 这里有一本你当年用过的笔记，它有点儿泛黄了，书页里夹着的话也早已没了香气，却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开，却依然是朋友。还是要跟以前一样，我听着你的述说，看着你笑，看着你难过委屈去安慰你。我会把祝福写在这本笔记里，在那多枯黄的花的旁边，我会写下我的祝福:祝福你过得好祝
36、福你过得比我好然后，将它寄给你。不要哭泣，你。 , 【表白的话】 爱你是一个念头，爱你是一种冲动，爱你是一种宿命，只属于我的宿命。爱你是一段旅程，爱你是一场幸福的长跑，爱你是一路沐浴阳光，爱你是一径的花香。爱你，是睡觉呼吸一般的自然请，给我你的爱。 , 【有哲理的话】 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人. , 【激励人的话】 如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华，白衣白发白胜雪，捧一卷古墨，盈袭暗香，我踏着平平仄仄的长长短短，款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染，流水潺潺，柳丝随风絮，我在桃
37、花下写着红笺小字，一抹嫣然回眸，惊落了桃花，也惊落了你的心。佛说千年一轮回，今生，你在哪里, , 【有哲理的话】 母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 , 【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外，我一分一秒也不能缺少你的爱。只有赢得你的爱，我的生命才有光彩。 , 【表白的话】 爱你，却要无欲无求，好难爱你，却要偷偷摸摸，好累爱你，却让自己心碎，好惨但竟然心甘情愿，好傻但是我能肯定的是:我是真的很爱你 , 【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天
38、纷飞带给我对你的祝福，我洒下一瓢涟水滴滴飘洋流到你的心海，爱你，今生无悔，牵了你的情，爱了你的人，我会努力呵护你，一生一世 , 【表白的话】 你的热情，温暖了我冰冻的心;你的大胆，鼓起了我爱的热忱;你的关怀，激起了我感激之情。新年伊始，愿我们透过那爱湖的波光水雾，一起憧憬美好的未来。情人节快乐 , 【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂，但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的双手不够温柔，但还能为你拂去俗世尘埃如果命运安排我们在一起，我会好好珍惜你情人节快乐 , 【甜言蜜语的话】 我们结婚吧，好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念，就可以每天清晨起来看见你的睡脸，然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的
39、早餐。我们结婚吧，好不好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀，我们可以在房间里挂满结婚照，看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。 , 【表白的话】 我需要你，就像冬天里的棉袄，夏天里的雪糕，黑暗中的灯泡，饥饿中的面包我不能没有你 , 【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理，用错误掩饰错误将会一错再错。我们不能拥有真理，但是我们可以防止错误。 , 【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位 , 【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节
40、。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。 , 【离别的话】 红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 , 【离别的话】 别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。 , 【有哲理的话】 人活着，第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光，并相应确定应该为之努力的目的和目标，工作就会出现乐趣，这样才有希望最终成为一个事业和生活的成功者，生命就会丰富多彩。 , 【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下，一个人的所作所为能显示他的品格。有些事情的确没有人知道，除你之外，没有人知道，但是你必须对得住自己，最好能问心
41、无愧。因为问心无愧可生自信，而自信会让你生活得更从容。 , 【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋，然而它却是最沉默寡言的。与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 , 【有哲理的话】 有些人成就不大，不在于智力或能力不够，而在于没有克服自己心理上的弱点和谬见，没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战，向生活挑战，才能取得更大成功。 , 【有哲理的话】 面对别人的反对意见，如果你针锋相对地进行争执和批驳，对方很难从内心
42、真正接受，在表达方式上委婉一些，效果就好多了。 , 【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候，如果以自我为中心，很可能会以为自己了不起，可一旦我们把心歇下来，用赤子之心来观察，就会发现我们是多么渺小。我们什么时候都能看清自己不如人的地方，那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】 胸有平常心，幸福自然来。人的心态如同琴上的弦，太紧则易断，太松则无音，只有松紧适度，才能弹出美妙之音。保持一颗平常心，才是人生的真谛。怀一颗平常心，看淡得失，超越成败，不为物欲所迷，不被烦恼所扰，明心见性，随缘自适。平常心，是一种人生态度，也是一种生活智慧。 , 【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人，而不
43、愿意被别人嘲笑。在别人处于尴尬境遇时，你如果能通过自己出丑来减少他的难堪，他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说，障碍是不会起什么作用的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念，就会战胜许多强大的阻力。 , 【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中，多动脑筋，设计一些小花样，就容易引起别人的兴趣和关注。 搞笑语录 , 一次，同事几个去美国，到超市买东西，用济南话讨论，有个美国人过来用标准的济南话说:你们是济南的,暴汗，原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代，同事问他:那你英文怎么样啊,老外一拍大
44、腿道:英语太他妈难学了哈哈，有木有笑趴啊。 , 公司加班到半夜，所有人都眼皮打架，一姑娘哀叹:我现在真想变成一个?因字。众问其故，姑娘说:就是一个人四肢平摊躺在大床上。话音刚落，旁边一男同事嘟囔:困。 , 一先生感冒去医院挂吊针，护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水，一个多小时过去了，盐水瓶的水打完了，护士过来马上又换上一瓶。这先生不解，问护士小姐说:小姐，处方单上不是只开了一瓶吗,护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说，先生，您运气真好，这瓶中奖了，再来一瓶 , 一退休老头，闲来无事就教鹦鹉说话，每天早上必教:早上好可惜几个月后，鹦鹉仍不开口。一日，老头心情不佳，未教。只听鹦鹉大叫:老头，今天牛
45、了连好也不问了啊 , 白雪公主逃出王宫，来到森林，看到一间小木屋，里面排列着七张小小的床。白雪公主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了，白雪公主说:你们就是我命中的七个小矮人吧。 七个人面面相觑，然后说:你走错地方了，我们是金刚葫芦娃。 , 爷孙三人去钓鱼，爷爷拿着鱼杆发呆，孙子看到后对爸爸说:瞧瞧，你爹在那发呆，跟傻B 似的。爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:你爹才傻B 呢 , 作业做了很久，顺手打开收音机，一个温柔的声音传出:如果肤色粉红，脸上的绒毛细嫩柔软，那么说明很健康听到这里，忍不住摸了自己的脸，对镜顾盼，再笑一笑，样子健康可爱。这时，又听播音员说道:好，听众朋友，这次我们的养猪知识讲座就到
46、这里。 , 话说上技校时我们班为机电八班。某日，学校组织拔河比赛。我们班对战二班。二百女生加时喊:机二，加油机二，加油我们班女生也学着人家喊:机八，加油机八，加油我滴个神 , 出差，刚出车站就来一大婶:小伙子，住旅馆呀,我说:不用。大婶马上换成暧昧的语气:有小姑娘哟，很漂亮的。我汗，说:不要小姑娘。大婶立刻改口:老姑娘，老姑娘也有，便宜一点。再汗，说:我不要姑娘。大婶沉默了下，小声说:那个，小伙子也是有的 , 一哥们儿隔壁新搬来个老外，一天晚上老外敲门求助，说:我的电视坏了，不能换台。这哥们儿低头看了眼表，很镇定的说:过了七点半就好了 , 有个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻家借个面板。
47、他说:不用借了，8.直线与圆的位置关系就在我背上切吧妻子在他背上切完面条，问他:痛不痛,他说:痛，我也懒得吱声。 抛物线的顶点在(0，0)，对称轴是y轴(或称直线x0)。, 一只青蛙给牧师打电话，问自己的命运。牧师说:明年，有一个年轻的姑娘会(三)实践活动来了解你。青蛙高兴的蹦了起来:哦，真的吗,是在王子的婚礼上吗,牧师说:不，是在她明年的生物课上。 4、根据学生的知识缺漏，有目的、有计划地进行补缺补漏。, 几个人在高尔夫更衣室，一手机响很久，一男人按了免提键。女:亲爱的你在4、初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受数学在日常生活中的作用,感受加减法与日常生活的密切联系,同时获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力。俱乐部吗,男:在。女:我看到一辆宝马，才不到两百万。男人:买。女:还3.余弦：有那个楼盘