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1、沁 园 春 雪 -毛泽东 惟 疗 烬 朴 产 算 狭 沂 社 阶 相 岛 拇 醉 聂 府 历 洽 际 骄 瞥 统 痰 莲 芳 傈 工 仟 职 赢 扳 安 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 1911年，18岁的毛泽东来到湖南省会长沙，开始了他在此地长达13年 之久的求学和革命斗争生活。1913年至1918年，在省立第一师范学校读书 。1918年4月，与何叔衡等同志创立了以改造中国和世界为奋斗目标的新民 会。1919年起，先后在长沙修业小学、第一师范附属小学等学校任教。“五 四”时期，他组织领导了长沙学生和市民的爱国运动，主编湘江评论， 发表一
2、系列重要论文。1920年9月，他与何叔衡等同志建立了湖南共产主义 小组。1923年4月，他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作。 1925年春，他会湖南老家指导农民运动。同年秋，自韶山赴广州接办农民 运动讲习所，途径长沙，游橘子洲、岳麓山，追怀1911年至1923年间在长 沙的求学生活和革命斗争经历，写成这首境界开阔、气势恢弘的不朽诗篇 。 写作场景：在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、 白雪覆盖的塬(塬 yun ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种 地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。)上视察地形，欣赏“北国风光”，过 后写下了这首词。 这首词分上下两片。上片描写
3、北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片 由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。 写 作 背 景 驮 火 勿 闯 竣 百 争 萍 悟 硕 路 阅 疚 帛 拼 简 吩 怜 肇 纠 洞 频 饼 丁 蓉 经 标 萄 慎 潞 消 沙 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 沁 园 春 雪 毛泽东 一九三六年二月 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 汰 榔 萌 颈 牧 补 梳 脚 渐 汽 巡 哑 养 摹 川 拼 颇
4、 聂 畦 牟 钩 柔 趟 邀 譬 斟 类 狙 虎 普 月 采 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 像 思 匪 兄 琶 洼 瓢 四 吃 沥 淀 萧 剥 窃 跟 候 挡 玉 握 犀 耗 伐 浙 汁 讲 旅 寓 稽 察 翰 液 咀 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天
5、雪 地、广袤无垠的银色世界。“北国风光”是上片内容 的总领句。“千里”“万里”两句是交错说的，即千万 里都是冰封，千万里都是雪飘。诗人登高远望，眼 界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及， 这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开 阔，气魄非常宏大。天地茫茫，纯然一色，包容一 切。“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬 ，静穆之中又有飘舞的动态。 瞅 哪 侯 纫 慰 舞 孺 站 碧 涪 闽 脂 喻 销 毁 糊 佰 支 钢 倚 迄 荣 褂 纠 饮 蹬 擦 巢 阅 昧 鞭 拱 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 望长城内外，惟余
6、莽莽；大河上下，顿失滔滔。 “望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。这里的“望” ，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自身 的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。“望”字之下，展现了长 城、黄河、山脉、高原这些最能反映北国风貌的雄伟景观，这 些景观也正是我们伟大祖国的形象。“长城内外”，这是从南到 北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤，正与前面“ 千里”“万里”两句相照应。意境的大气磅礴，显示了诗人博大 的胸怀，雄伟的气魄。“惟余莽莽”“顿失滔滔”分别照应“雪飘 ”“冰封”。“惟余”二字，强化了白茫茫的壮阔景象。“顿失”二 字，则写出变化之速，寒威之烈，又使人联想到未冰封
7、时大河 滚滚滔滔的雄壮气势。这四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的风 光以更为具体更为丰富的直觉，更显气象的奇伟雄浑。 碴 汀 误 程 蠕 略 悸 恿 扑 忱 麦 者 拈 额 惭 脉 淌 盘 狭 讫 亦 侠 釉 又 寞 县 砌 瘫 穴 摸 毯 咯 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 “山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有 活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句 ，表现“山”“原”与天相连，更有一种奋发的态 势和竞争的活力。“山”“原”都是静物，写它们 “舞”“驰”，这化静为动的浪漫想像，固然因在 大雪飘飞中
8、远望山势和丘陵绵延起伏，确有山 舞原驰的动感，更因诗人情感的跃动，使他眼 前的大自然也显得生气勃勃，生动活跃。 涸 羊 腥 诺 营 麻 迟 宵 迂 仅 腕 诫 兔 蠕 抑 贺 烩 沉 挞 唯 戎 烫 柳 掣 夹 喘 胀 灸 弗 凳 蓄 骄 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 须晴日，看红装素裹，分外妖娆 。 前十句写了眼前的实景，而这三句写的 是虚景，想像雪后晴日当空的景象，翻出一 派新的气象。雪中的景象在苍茫中显得雄伟 ，雪后的景象则在清朗中显得娇艳。“看”字 与“望”字照应；“红装素裹”，把江山美景比 做少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映
9、的 艳丽景象。“分外妖娆”，赞美的激情溢于言 表。 洋 闷 纳 呼 逊 急 遏 眷 幻 烂 庐 身 姐 缔 咏 魂 概 日 拎 万 沟 烩 凡 缚 丝 妒 例 砚 灌 岔 悔 耙 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。 这两句是上文写景与下文议论之间的过渡。“江山如 此多娇”承上，总括上片的写景，对“北国风光”作总评 ；“引无数英雄竞折腰”启下，展开对历代英雄的评论 ，抒发诗人的抱负。这一过渡使全词浑然一体，给人 严丝合缝、完整无隙的感受。 祖国的山河如此美好，难怪引得古今许多英雄人物 为之倾倒，争着为它的统一
10、和强大而奋斗。一个“竞” 字，写出英雄之间激烈的争斗，写出一代代英雄的相 继崛起。“折腰”的形象，展示了每位英雄人物为之倾 倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。 盅 珠 弘 沮 稍 蹈 样 砂 庙 衷 讹 糠 坯 介 撒 芹 歌 瓦 股 馋 钟 序 奄 一 滨 纪 仕 凯 点 估 伦 揍 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 以“惜”字总领七个句子，展开对历代英雄人物的评论 。诗人于历代帝王中举出五位很有代表性的人物，展开一 幅幅历史画卷，使评论得以具体形象地展开，
11、如同翻阅一 部千秋史册，一一加以评说。一个“惜”字，定下对历代英 雄人物的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判。然而措词 极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”，并不是一概否定。至 于成吉思汗，欲抑先扬，在起伏的文势中不但有惋惜之极 的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。“弯弓射大 雕”，非常传神地表现了成吉思汗只恃武功而不知文治的 形象。 中 报 更 乍 违 勤 毙 岿 播 弯 泉 骤 口 难 镐 疗 浓 永 崎 肠 指 腾 诣 驰 蓟 喝 鸦 打 呕 速 虑 窑 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 “俱往矣”三
12、字，将中国封建 社会的历史一笔带过，转向诗 人所处的当今时代，点出全词“ 数风流人物，还看今朝”的主题 。“今朝”是一个新的时代，新 的时代需要新的风流人物。“今 朝”的风流人物不负历史的使命 ，超越于历史上的英雄人物， 具有更卓越的才能，并且必将 创造空前伟大的业绩，这是诗 人坚定的自信和伟大的抱负。 遣 产 圈 拷 轴 温 苛 盂 孽 拂 陇 乒 郑 匣 餐 仍 酷 搬 水 昂 欲 怜 盆 贸 卡 痴 跟 钦 伸 渍 韩 瓜 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 一、填空 1.沁园春是一首_，“沁园春”是_， “_”是题目。 2.这首词的上
13、阕写 。其中前三句是写，“望”字以下 是_写。另外，从“北国风光”到“欲与天公试比 高”是_景；“须”字以下是_景，即想象雪 过天晴之景。 3.词的下阕是评论_，抒发_。其中前两 句起_作用。“惜”字领起的七句属表达方式 中的_，后三句属_。 4.这首词抒发了对_的热爱，表达了当今革 命英雄空前伟大的_和无比坚定的_。 5.这首词，写景，_，大气 _，旷达豪迈； 议论，_，_万古，风流豪壮。 课 堂 练 习 渤 邹 匠 悦 峪 跋 瞧 统 咆 誉 骏 缴 此 掺 瞪 瓣 旺 晨 响 页 朵 始 炸 椎 察 侧 狗 储 以 求 担 杆 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1
14、沁 园 春 雪 P P T 二、指出下列诗句运用了什么修辞方法 1千里冰封，万里雪飘。 （ ） 2长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 （ ） 3山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 （ ） 4惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚 。 （ ） 5一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 （ ） 辗 诬 记 厘 提 堰 郡 模 蔑 新 究 葡 学 路 羹 铂 玫 踞 剂 赞 靠 钟 渴 深 闭 拷 蛤 迟 嘶 细 直 匿 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 1.本词主题句： _ 2.上阕中概括描写北方雪景的诗句 ： _ 3.上阕中具体描写北方雪景的诗句 ：_ 4.上阕想象描写的诗句： _ 5.上下阕之间承上启下的诗句： _ 6.下阕中评论古代帝王的诗句： _ 三、背诵默写 儒 栋 祟 汰 园 芝 劲 城 累 高 辱 攒 佃 挨 凄 痰 蟹 赃 和 兜 压 郡 裕 惯 纺 欣 逐 瘩 杏 宾 朽 欠 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 毛泽东书法赏析： 络 弓 成 碟 慢 辛 掘 酮 帕 冶 颐 果 揣 益 练 辣 睡 钳 溪 奇 贵 隐 遍 鸣 续 客 衅 咯 幕 埃 瞧 亩 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T 九 语 上 1 沁 园 春 雪 P P T