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1、第 1 页 中学骨干教师年度工作总结范文 特征码 YAnzmjGbpzBmlowZjmcB 20xx 年 7 月 14 日至 7 月 30 日，乐东县中学语文数学骨干教 师 70 多人从椰风海韵的海南飞到历史悠久、文化底蕴深厚的国 家历史文化名城成都，赴四川师范大学培训中心完成了一轮培 训。虽然成都的天气很潮湿，虽然暑期的休息被打破，但老师 们每天却很快乐而又充实。 本次培训班级管理采取对号入座的方式，在出勤上严格遵 守请假制度，并及时公布出勤情况，做到班级管理透明化、公 开化，力求做到公平公正，使我们的培训工作在各方面都日趋 完美，把培训工作落到实处。语文班应出勤 47 人，实出勤 47 人
2、，每位参训教师完成 2 篇学习感悟，语文班编辑出版了一期 图文并茂的墙报。在县研训学校和各位学员的共同努力下，圆 满地完成了培训任务，取得了令人满意的效果。本次培训参训 人员在半个月的培训中都表现了极大的热情，积极参与到活动 中来，在培训结束的时候都纷纷表示，本次培训无论是课程设 置还是培训形式都很适合一线教师的专业发展，收获颇丰。 一、在专家指导下提高自我 “问渠哪得清如来，为有源头活水来” 。 “日习则学不忘， 第 2 页 自勉则身不坠” ，每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教 学实践中的种种疑问，我们走进了培训课堂。课堂上，专家们 的精彩讲座一次次激起了我们内心的感应，更激起了我们的
3、反 思。在这种理论和实践的对话中，我们收获着专家们思想的精 髓、理论的精华。 培训期间，聆听了成都市石室中学张冬梅老师对作文教学 的独到见解。张老师从自己的写作经历和情怀谈起，从“山雨 文学”谈起，讲述了非常先进、独到的观点。让我懂得了如何 培养学生的个性化作文，如何鼓励学生说出真正属于自己的个 性化话语，如何创新作文构思，如何创新语言表达，如何做好 作文讲评课，习作的设计与处理等等。她给我们展示的用爱 和智慧引导特别孩子的成长 当花儿早开时两篇论文，散文 青葱岁月，渐行渐远 ，给我启迪和震撼，使我懂得了榜样的 重要意义。只有提高自己的文学素养，才能引领学生。特别是 当花儿早开时 ，它揭示的是
4、中学生的早恋现象。张老师没有 粗暴的去干涉学生，而是用爱心慢慢地去引导孩子，理解孩子， 体现了教育无痕的理念。她用极富感染力的表情，抑扬顿挫的 声调，再配深情的讲述，把我们带进了她的班级，她的课堂， 她的问题学生，他对新课改理念的理解在她两个半小时的 讲座中，老师们个个瞪大了眼睛，张大了嘴巴。她的讲座，让 我们如沐春风，驱散了职业带给我们的一些倦怠，我们听得很 真诚，很投入，很尽情，很自然 第 3 页 二、在学习中提升自我。 各位知名教授、专家、特级教师的讲座，对我们来说，是 一次彻彻底底的心灵洗礼，重新诠释了自我，从中找到了差距： 虽爱学生但还不够深入不够全面；虽懂教育规律但重理论轻实 践；虽能研究但没有成为自觉行为；虽有底气但还远远不 够 古人云：聚沙成塔，集腋成裘，万丈高楼，平地起。在工 作中要不断的总结与积累，才能逐步的提升自己。半个月的理 论学习，使我们对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使 我们感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更 绿、水更清”的感觉。这次培训，给我们带入了一种求学的氛 围。 “逆水行舟不进则退” ，要在教学这片土地上找到自己的乐 园，学习才是唯一的路！