小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx

上传人:scccc 文档编号:14582040 上传时间:2022-02-09 格式:DOCX 页数:4 大小:194.54KB
返回 下载 相关 举报
小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx_第1页
第1页 / 共4页
小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx_第2页
第2页 / 共4页
小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx_第3页
第3页 / 共4页
小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级数学-时间时钟问题解析.docx(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

二年级数学重难点之一时间,如果不懂,看完这个,立马会了!首先,时针和分针要区分开。7 时7:00第二点:分针转一圈是1小时,走1小格是1分钟,1大格是5分钟。下面这个叫一大格。(数一数就知道有5小格,所以是 5分钟)利用乘法,我们就可以口算出各个数字代表多少小格了,比如到7,那么代表从 12 (注意12是开始的地方,也代表 0)走到7,一共是7大格,那么,就是 5*7=35分钟。同样的,你可以把 10和11, 12代表的分钟数也标出来,用加法就可以了。比如:9是5*9=45,那么10就是再过一个大格,就代表45+5=50,同理,就知道11是55, 12就是60,意味着走一圈就是60分钟。接下来,让孩子体会,分针走一圈,时针刚好走 1大格(你最好有个能拧的时钟,就很容易看出来了)忖针走大格.分针正好走(1)圈,也就是(60 个小格,接着,我们就可以让孩子读出任意的时间,方法如下:我们看几时几分,要先看时针,时针指到 几或走过几,就是几时.再看分针从12起走了 几个小格就是几分,合起来就是几时几分.特别提醒:(不够10分钟时,我们书写时有特殊要求比如:4:05)当看到分针走的小格不满10小格时,写的时候要在小圆点后面写上F面练一练吧:7时25分时针超过7,所以是7时,分钟到5大格,所以是5*5=25,最后表示为:7:25分针走过几个小格针过字时走数几这个例子,你学会了吗

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1