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1、6.爬山虎的脚,主讲人：陈元圆,认识12个生字:虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 蛟 触 痕 逐正确、流利的朗读课文。根据实物，结合图片，了解爬山虎的特点。学习作者细心观察的方法，培养留心观察周围事物的意识。,学习目标,作者简介,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。思考：同学们学过的课文有哪些？,请同学们认真听课文朗诵，并注意以下问题,（1）画出生字、新词、优美的句子。（2）了解作者写作思路,h zhn 虎 （老虎）（爬山虎） 占 （占领）（占有） p 铺 （铺床）（铺开） jnyn 均 匀 di jng bng jio
2、ch 叠 茎 柄 蛟 触 hn zh 痕 逐,请同学们欣赏关于爬山虎的图片 1.岩石、屋顶、墙上,2.爬山虎的叶子（刚长出来的、长大了的）,刚长出来的叶子,刚长出来的叶子,不几天的叶子,长大了的叶子,刚长出来的叶子是（ ） （ ）,嫩红的,嫩绿的,绿得新鲜,一顺儿朝下,铺得均匀,不留空隙,3.爬山虎的脚,爬山虎的脚,脚的位置、形状、颜色,脚怎么爬：触巴拉贴,脚的变化：牢固 萎了,爬山虎的脚有什么特点？可以抓住爬山虎脚的位置，形状来说一说。,爬山虎的脚并不是每一根都那么幸运，可以触着墙，如果没有触着墙，它的脚又会怎么样呢？,爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝
3、和小圆片逐渐变成灰色。,爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ , , ）,大家好，我是一棵爬山虎。我的脚长在 ,形状 ，颜色是 。我的脚如果触着了墙 ，没有触墙 。,茎上,像蜗牛的触角,嫩红的,相当牢固,不几天就萎了,段落大意,全文分为三个部分：第一部分（第1自然段）：“我” 周围有许多爬山虎。第二部分（第2 自然段）：介绍爬山虎的叶子。第三部分（第35自然 段）：爬山虎是怎样一步一步往上爬的。,想一想，你学到了什么？1.知道了爬山虎的叶子和脚的特点。2.爬山虎是怎样爬的。3.要细心观察、持续观察。4.描写植物时要按植物的生长顺序来写。,说一说,通过这节课的学习，同学们有什么不明白的地方请提出来，我们一起解决。,动动脑： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？,猜一猜,上搭架，下搭架，开黄花，条条青龙藤上挂。（丝瓜）上搭架，下搭架，串串珍珠藤上挂。（葡萄）,作业：背诵课文2、3、4自然段。,