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1、第 1 页 一年级班主任个人工作总结报告 20XX 特征码 euilICGncgVldaaWIFHg 本学期我担任一五班的副班主任工作，现将这一学期的工作总 结如下： 一、以身作则，为人师表 副班主任同样也是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级 的教育者。平时与学生相处的时间也很多，因此一举一动，都 将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。 ”老师的 外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产 生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年 级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻， 我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到” 。比 如，要
2、求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我 总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做 之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育， 再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主 动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用 礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发 展。 第 2 页 二、加强班级管理，培养学生良好的习惯 良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日 常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理 成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的 过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：
3、1、清洁卫生由小组负责。 卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长， 由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完 毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的 记录并由组长负责检查值日情况。 2、一年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中， 能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生 展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛， 成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演， 增强自信。 三、加强家校联系 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现 只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给 家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期 主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商 量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交 流。 第 3 页 以上就是我个人在本学期班主任工作中的一点得失体会，当然 我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级 管理出现了很多不尽人意的地方，可以说副班主任工作也是任 重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长 进步的过程。通过不断的学习锻炼，相信在以后的工作中，我 一定会做得更好！