【工作总结】一年级班主任工作总结怎么写.docx

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1、第 1 页 一年级班主任工作总结怎么写 特征码 ynHFUNKelLaigKixAIID 本学期,我担任一年级(1)班的班主任工作。一(1)班共有 32 名学生,其中男生 22 人,女生 10 人。我按照制订的班主任 工作计划去执行,并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。 学期结束了,我把主要的工作总结如下: 一、抓好常规教育,着重培养学生的良好习惯。 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思 想教育,向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点, 着重培养学生的“三大习惯” ,即学习习惯、卫生习惯、文明行 为习惯。 2、积极参加学校开展的“一周一养成”活动,用十六个生活小

2、 习惯,十六个养成目标来促成三大习惯的培养。 二、积极发挥班干部的作用,让孩子们参与管理班级。 1、每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年 龄小,读书自觉性差,班干部领读,每个学生都会跟着读,都 感兴趣读。 2、班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班 干部的监督,让每个学生都能主动,认真地学习,从而养成自 第 2 页 主学习的好习惯。 三、加强安全教育工作,增强小学生的安全意识。 1、利用班会,讲解安全知识,如防电、防火、防溺水等安全知 识。 2、利用班会进行主题安全教育。如开展班会主题“遵守交通规 则” ,懂得走路要走人行道,靠右走,红灯停,绿灯过。并且联 系实际

3、,谈谈哪些行为是不安全的行为,都不能做,来杜绝不 安全的行为。 四、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 1、开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活 动,五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。 2、开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真快乐” , “你是我的好朋友”等。 在活动中,不但陶冶了学生的情操,同时,也促使学生提高参 与意识,提高竞争能力及各方面的素质。 五、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。 1、每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。如 3 月 12 日植树节出版了有关植树知识的板报,主题是“多彩的春天” 。 如“五一”劳动节出版的板报主题是“劳动创造

4、美” 。 “六一” 儿童节出版的板报主题是“儿童节快乐” 。利用板报的内容培养 学生良好的品德和进行爱国主义教育。 2、在学习园地中开辟了“展示台”专栏。 第 3 页 展示台定期展出了学生的优秀作品,有书法作品、绘画作品、 写话习作,甚至学生的月考试卷都可以展示,让学生欣赏、学 习。 六、采用多表扬,多奖励,少批评的工作方法。 多表扬多奖励,能激发孩子的上进心,增添他们的自信,班中 实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现, 记录下来,分类加分、扣分。表现好的加分,表现差的扣分。 本周内加分多的学生被评为“本周小明星” 。模仿电视上的银河 之星,我最亮的做法,学生非常喜欢。学期结束

5、了,这些小明 星还有可能被评为“三好学生” , “优秀学生班干部” , “优秀少 先队队员”等。奖罚分明,孩子们有了奋斗目标,都会争着做 好。 一个学期以来,我特别关注学生的健康成长,热爱学生、关心 学生。当发现学生在学习上,身体上、思想上,有什么特殊情 况,我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系,取得 家长的理解与配合,共同管好孩子。当学生犯错时,我总是耐 心地教育地,用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作,孩 子们有了很大的改变:他们逐步学会了遵守学校的各项规章制 度,懂得了遵守课堂纪律;平时注意讲文明、讲礼貌、讲卫生 了,学习成绩提高了。在班里,他们团结友爱,互相帮助,互 相学习。 班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科 第 4 页 学,也是一门艺术。今后,我将不断探索工作方法,努力把本 职工作做好。

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