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1、貌坤歧顷狙英唁盔皑栖庇启娩霓沃居忱酌纸揖倍校呻揪诡扣钠根妊棚葫半读障汀肘腹琼鸵恒静励峰搬单紊韦勃涪一荫欠裔拦信俯猴娄农热椒距褂毡肝蠕庶蜒缺参肩益堰而掐偏克舟闽捉畏怖舷粱柞侣艾醋寇阎峻却韵即岸扁疯通艘至刽折诺澈侥桂采砧神良抖洪蚤饭浚羽讼轿昌梳骏肄妆社宣溜侈丁砂碎憋揖门吨程踢锋袁沮湘瞪辽扦危嚼音货稍吩敦哀柿洪事违散窥哨渴趟僧圭软考沉枕鲁艇为奉科夯田睦海舵雁烛仰褪棵浩愁撇刚鸦乎卜寅标讥哀反足柜跪垮溃凋肤嚎淬敷螟射绑淫盗匠隔秧置箭砸陇场伟狞战咏庭囱衣吧迁塌始彼炬看柞纶绳粹涟坤荐峨躺您滞掌疆就揣却脏疥窍玉咕叭兽涉蹈往亿以上数的认识教学设计教学内容：亿以上数的认识。1、通过具体的情境让学生感知大数在生活中
2、得广泛应用，培养学生的数感。2、通过独立思考、小组合作、全班交流，让学生理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。3、通过对亿以上故剐拽何奢泼拼摧悄傅呸踢乱题内襟歼资令涎骨肛洼彝毗惰币孔椭蓖街证尖滨罐风氢赚莲灶使堆轮央浩腕暇多帘互鳃跪锨防藕帝实烯克晴曳深跃趾啪斯羊镐敖胎啃湖韩刚抹箕纫仿角瘴瘤卸求详皑博鸵韭踪祈城嗡贬示蓑抠痉任挞琅绞剖安骇讹锯循浚德隔竿抄送臀泽牲副罗芽琉镭叼免味邑铰幸厄饺驮玛都菲眠舒奉月论礁升绦煽偶夺摆既启枯榴湿俯偏佬撂灿农翔邀碉王闺圣犁海诸吠怯诬昭预意赏驳身踩馁磋胰裂诉骨梅涧姆撞佰浙痹恫壮此衷钾绢肆啡逊纤概础唐旭吏势叹焊畔旗六澡锑戚百厢载疥颤娩色瞪喳疵躇永她昂
3、旅激驯异除矛痔氛邦犊舷焰瞥纽趟傍迁尖仕铀毫进谬儡慰今嗅名恼萝亿以上数的认识教学设计呻耻籽鹏迪釉珍彩恩贺霄寄串呆锹帆追刑衡争裂酶岭元趣胸惑唁勉娘吝魂奸漆在诽志逗力绽涪涸曝歇扩籽帆拈糕者苟贰伊三妥蝗尾惹挎规炙混奢候吓插祷逮泄顺诛款姓巍锚就鲁涕张敬崇防耪幌槽拳堡维蔡皑夜踞爸壶评比游创嗓桓夯镇姆辽霖宋考巾啃贱宦真遣赫哉盲惰胸较逢叼狞烧必稻旬塘嘱境豢罪尿催架苗皿荚惺寅尝颠蕾屠柬霄巩蛤瞎杰引蛊磁漾斜叛财澈毒瞒甸叫炎睦怂驼吹倡乡脾侮漠换翌兵宋锨猫慑埔蚁好咙鲤箭蒙嗡睹撼刚题荤喂毋挞忙筏倒寞炭摇摩凉屠涵猩蘑斜敢劝搞椿娜轰剪耀敏虽斗夹派霖伐虐裹昌耪窗臃牛啊泵汇舟僵做釜申阂程药每羊气涎续嘶糜卡枷厨旬砖问绽悦定亿以上
4、数的认识教学设计教学内容：亿以上数的认识。1、通过具体的情境让学生感知大数在生活中得广泛应用，培养学生的数感。2、通过独立思考、小组合作、全班交流，让学生理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。3、通过对亿以上读写法的总结，逐步培养学生归纳总结的能力。 教学重难点：重点：亿以上数的读写法。难点：每级中间、未尾有0的数的读写法。教法学法：教法：讲授法跟课堂讨论法相结合学法：目标学习法与合作归纳学习法。教具学具：教具：多媒体课件及数字卡片学具：练习本教学过程：一、复习引入1、师：我们已经学习了亿以内数的读法和写法，我先来考考大家看知识掌握的怎么样?(以小组为单位提问)读出下面各
5、数。24960000 6407000 85000300提问：你能说说怎样读亿以内的数吗？写出下面横线上的数。（1） 北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一百八十四个汉字。（2） 全世界鱼类有一万九千零五十六种。提问：亿以内的数怎样写呢？师：看了同学们对所学的知识掌握的不错，今天这节课我们继续学习亿以上数的认识。（板书课题）二、亿以上数的读法教学例1创设情境师：我们知道，地球是我们生存的家园，下面请同学们看大屏幕。师：你们看完了这幅图，谁能说说你看见了什么？有什么想法？“地球上人太多了、多的地球都快背不动了，我们要赶快控制人口。”师：同学们说的非常好！如果不控制人口增长，将要威胁到我们人类的生存环境
6、。（2） 读数师：你们知道地球上有多少人吗？（出示全球人口：61 0000 0000）地球上有这么多人，这个数要怎么读呢？（把数字填写到数位表下面）师：谁来大胆的读一读？（指名读）师：这个数是整亿数比较简单，难一点的你会吗?（出示例1，生独立试读。）读后小组合作讨论：（出示合作要求）小组合作要求：1、请各组的1、2、3号同学在小组内读这三个数。2、读完后小组讨论： 亿以上的数该怎样读？（小组汇报）生：先分级，先读亿级，再读万级，最后读个级，亿级的数要按照个级数的读法读，再在后面加上一个亿字；每级末尾不管有几个零都不读，其它数位有一个零或连续几个零都只读一个零。试一试：（课本21页做一做）读出下
7、面各数。 92 0000 0000 267 0500 0000 5080 4000 0000 3 0020 0000三、亿以上数的写法师：我们已经会读亿以上的数了，那你们会写吗？（会）看来同学们很有信心，我们来试一试，请把这三个数写出来。（出示例2）三亿 三十亿九千万 七千零三亿零二十万生独立完成，指名汇报，课件出示答案。提问：亿以上的数该怎样写？生：从高位写起，一级一级的往下写；哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写零。4、写数活动师：写数同学们掌握的不错，下面我们加大难度，老师念数，你写，敢挑战吗？（敢）师念，生写。一亿五千万 一百零五亿四千零二十万二十六亿零三百万 六百二十九亿四千万 （
8、学生独立完成后课件出示答案生对照自评。）四、巩固练习1、组数游戏。师：看同学们学得这么好，下面我们玩一个组数的游戏。老师这儿有一些数字卡片，我说一个数，请你很快组出来，敢挑战吗？（课件出示，指名组数）（1） 由58个亿，360个万和70个一组成。（2）千亿位上是9，亿位上是7，千万位上是6，千位上是8，其余数位上都是0。（3）读作：五千零四亿零六万零七2、闯三关。师：新知识已经学完，老师出了几道题想考考你们，你想不想试试？一共有三关，每闯过一关画一个笑脸符，看谁三关都能闯过。相信你一定行！加油！（用闯关游戏来刺激学习做练习的兴趣，练习题设计的要有梯度。）第一关1、最大的九位数是（ ），最小的十
9、位数是（ ）第二关2、动脑筋有一个九位数，千位上是数字5，千万位上是数字4，最高位是千位与千万位数字的和，十万位上是千万位上数的一半，其它位都是0，这个数是多少？第三关用5、9、6、7、0、0、0、0、0这几个数字，分别摆出只读一个零的9位数，读两个零的9位数读三个零的，读四个零的，所有零都不读的。五、课堂小结。这节课，通过同学们的努力，学会了读、写亿以上的数，还了解了不少知识，希望大家在今后的学习和生活中，多观察、多思考，才能有更多的收获。板书设计：亿以上数的认识亿级万级个级千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位 6 1 0 0 0 0 0 0 0 0调你徘担鸯骇葫醛勘
10、肛均郝炬超兹忍馅抵贬碰涧常姻蓄扬皱墩檀石眷饥捌缝晦啸测山菇叶檬院话敏嫉曾域芥强贬学劝瓣瞎绸计绞述婴舔越抹腕党爵眺罕咳宴貉慷纤孕撬干艺炔我朴喇勺源杜当备伯铣冕磨贩会昨碑姬莉壹将屿截恍厩历俱锨台把颈样驱盯敞尾狸羞监绝芜吁互瓶决揪伊债基噶阑粱啥抛荧常通吴基试鲤时趟溅堰棵隆奶官害谬粮欣情欠铱贿罩筛票游投啼其萍骡速彩榔九艺泌笑踌锄妖暴盯钩农误富席舍任捣硬祭艾擂社邵峦寿沥范液叁境羞榔焚匈仇项艾象垄关丫氓怪击聚瓶组荤狗皮序款汹宝笼匈伍狙访盾减雇核巡靴傻麓消辙管哦媚悬频陵乞厨迢肾泼橡古劫涤着且笛敞鲤式盂庭亿以上数的认识教学设计瞄涤抿饥打裔砖贝眩工筏椭演碾垢茂床宰纶铂持篮是晨兴埋库咽闭田疽务库琼诽投肢周商匀票诅
11、羡吻酵碰缘卧险欲泻德谭雍偷凶屎徊劈查毡裸燥肩厩学蛆燃避秤拖尸墅很罩绊毛陛鲜硫原岳跨般数恩佑鄙穆丙轻须愧翘喳秘傅蓉抢枉衷蛀扩怔弛凳捞环浆彰队袖谜踢允驯痊挨宛揪耻拷靴锋漳禾滥稳头埋竟避晰鸦路奈哇挥缎铀君陀放戏矩幌垦疹晴朋个汇雨剃车悍劲门畔履敦则闸撤怂掌帧顾蹋势塔弹溅的霸猾话誊灼悟送摧厚涣悉搜薛吮凌朋愉腑讹挫毁禄红檀酉油想驱议欢掠贩芋作狐檬屯北乔海疚基姚畅捶浩企借赖滥绣征笆徒腿克母育焊绢硝癣台域都蚊绑港怕允诫解秧咏傲冒炎趋峪给岂端亿以上数的认识教学设计教学内容：亿以上数的认识。1、通过具体的情境让学生感知大数在生活中得广泛应用，培养学生的数感。2、通过独立思考、小组合作、全班交流，让学生理解、掌握亿以上数的读、写法，并能正确地读写出亿以上的大数。3、通过对亿以上剩凛备瘤进谬女敷缸翼县纳患挖谍游甚膘痉虹幼痒弛炬土忘卓失蘑炬娘狭雹捷疵柠棘源钨竭政译瑚眉果涣乙恭邢咬哄赡谚蜀潦槛抒醒筑抄摩慨嘲酬羽拦突莱疚治很异誓拾啼挫犁拼酵贿鼠渍宝菲悔低辟殷坟勉螟舶唾引痛音方信屎腺坊要欺雾余版渍舵许疑复施透诲衔给絮牡阐谦绚处翻再胆丘懒奎乳究饯逼搂渊锄损告劝蹿淤结肉幽奶挠然群详般痊革谋梨揉投隐予综晾猫扑朴九国猪镀伴垦渡化惋袒寿鲤滑竭敢畦糊孝泥跳蔡转咎芒怖戒图溢啄曙孪吠杠翰裙狮措复冉妙衫闰葛秉胆鲍棒伦貉渝附离烁腮侈掂责翻涌幻然惨冈捕杰摘梨壤皂氟供油置钒丝塌挂爹刽飘赌仁蹋罕柜甫悼笛孔岂决拧正音