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1、房产购置基础知识与方法课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：房产购置基础知识与方法英文名称：Basic knowledge and methods of real estate purchase课程类别：通识课学 时：32学分：2适用对象：各类别专业本科生考核方式：考查 先修课程：无二、课程简介中文简介：购置房产是大多数中国人的毕生追求。90年代以来，我国房地产行业发展迅速，购房需求大幅提升，但由于卖方与买方专业知识不对称，买房蒙受损失的事例屡见不鲜。由于购房是大宗物品的消费行为，作为潜在的置业人群，有必要掌握房产购置基础知识与方法，规避风险。本课程以房地产相关概念为出发点，紧扣购房
2、核心问题，从购房基础篇、术语篇、建筑篇、法律篇、拓展篇五方面内容8个单元进行专题讲解，为学生提供房地产购置的基础认知。英文简介：Buying real estate is a lifelong pursuit for most the 1990s, Chinas real estate industry has developed rapidly, and the demand for buying houses has increased significantly. However, due to the asymmetry of the professional knowledge be
3、tween the seller and the buyer, it is not uncommon for the buyer to suffer buying a house is a consuming behavior of bulk goods, it is necessary for potential buyers to master basic knowledge and methods of buying a house to avoid course starts with real estate related concepts and focuses on the co
4、re issues of house purchasing. It makes thematic explanation from 8 units of basic, terminology, architecture, law and extension of house purchasing, so as to provide students with basic knowledge of real estate purchasing.三、课程性质与教学目的本课程性质属于公共课，教学目的如下：（一） 知识目标1、了解房地产概述及土地制度、2、掌握房地产建筑术语、规划术语、室内术语、3、熟
5、悉房地产建筑形态、建筑布局、建筑风格（二） 能力目标1、培养学生专业兴趣，热爱房地产行业。2、培养具有认真、自主学习的能力。3、培养分析问题、解决问题的能力。4、分析问题、解决问题的能力。（三） 素质目标：1、具备可持续发展的学习与适应能力2、具备良好的职业素养3、具备强烈商业信誉观4、具备较强的专业技能思政方面，重点培养学生的服务意识、集体意识、刻苦耐劳意识。四、教学内容及要求 第一单元 房地产基础篇（上）（一） 目的与要求1 掌握房地产基础概念；2 掌握房地产特征；3 了解房地产土地获取方式（二） 教学内容1 房地产概念为啥旧房不打折？2 房地产特征透过现象看本质3 土地出让vs土地划拨便
6、宜的房子未必真便宜（三） 思考与实践1 掌握房地产基础概念；2 掌握房地产特征；3 了解房地产土地获取方式（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第二单元 房地产基础篇（下）（一） 目的与要求1 了解房地产产权；2 了解房地产开发与开发商；3 掌握房地产产品性质分类。（二） 教学内容1 房屋产权土地到期房子怎么办？2 房产开发与开发商买房也要选名牌3 产品性质分类穷X的你能有“窝”吗？（三） 思考与实践1 了解房地产产权；2 了解房地产开发与开发商；3 掌握房地产产品性质分类。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3
7、团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第三单元 房地产术语篇（上）（一） 目的与要求1 掌握房地产销售术语：容积率VS建筑密度、绿地率VS绿化率、建筑面积VS套内面积、层高VS净高、开间VS进深（二） 教学内容1 容积率VS建筑密度教你看懂楼书上的数据（上）2 绿地率VS绿化率教你看懂楼书上的数据（中）3 建筑面积VS套内面积教你看懂楼书上的数据（下）4 层高VS净高开发商偷了房间高度？5 开间VS进深户型图上的秘密（三） 思考与实践1 掌握房地产销售术语：容积率VS建筑密度、绿地率VS绿化率、建筑面积VS套内面积、层高VS净高、开间VS进深（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2
8、 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第四单元 房地产术语篇（下）（一） 目的与要求1 掌握户型空间分类；掌握价格术语；购房付款方式。（二） 教学内容1 户型空间分类户型空间知多少？2 价格术语不要被“起步价”迷惑3 购房付款方式钱少能买房吗？4 思政培养：房产销售中的服务意识锻炼（三） 思考与实践1 掌握户型空间分类；掌握价格术语；购房付款方式。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第四单元 房地产术语篇（下）（一） 目的与要求1 掌握户型空间分类；掌握价格术语；购房付款方式。（二） 教学内容
9、1 户型空间分类户型空间知多少？2 价格术语不要被“起步价”迷惑3 购房付款方式钱少能买房吗？（三） 思考与实践1 掌握户型空间分类；掌握价格术语；购房付款方式。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第五单元 房地产建筑篇（上）（一） 目的与要求1 掌握建筑分类；建筑结构；建筑形态。（二） 教学内容1 建筑分类哪一款是你的“菜”？2 建筑结构这样的大楼敢住吗？3 建筑形态哪种房子居住才舒适？（三） 思考与实践1 掌握建筑分类；建筑结构；建筑形态。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨
10、论6 调查研究和社会实践第六单元 房地产建筑篇（下）（一） 目的与要求1 掌握建筑布局；建筑风格。（二） 教学内容1 建筑布局教你看懂小区布局2 建筑风格心仪的建筑风格（三） 思考与实践1 掌握建筑布局；建筑风格。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第七单元 房地产法律篇（一） 目的与要求1 掌握五证；两书一证；了解如何处理常见的房产纠纷。（二） 教学内容1 五证买房需要警惕的事2 两书一证接房需要注意的事3 房产纠纷处理（上）分手，房子还归你吗？4 房产纠纷处理（下）租客可以变房主吗？5 思政培养：通过完成完整的两书一证办
11、理流程培养刻苦耐劳意识（三） 思考与实践1 掌握五证；两书一证；了解如何处理常见的房产纠纷。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践第八单元 房地产拓展篇（一） 目的与要求1 了解如何挑选楼盘；2 了解如何挑选户型；3 了解购买二手房注意事项；4 了解购房签约注意事项。（二） 教学内容1 楼盘挑选教你挑选优质楼盘2 户型挑选上教你挑选好户型（上）3 户型挑选下教你挑选好户型（下）4 购买二手房二手房注意事项5 购房签约购房签约注意事项6 思政培养：通过团队合作进行模拟房产签约培养集体意识（三） 思考与实践1 了解如何挑选楼盘；2
12、 了解如何挑选户型；3 了解购买二手房注意事项；4 了解购房签约注意事项。（四） 教学方法与手段1 课堂讲授2 多媒体教学3 团队合作4 分组讨论5 课堂讨论6 调查研究和社会实践五、各教学环节学时分配教学环节教学时数课程内容讲课习题课讨论课实验其他教学环节小计第一章400004第二章400004第三章400004第四章400004第五章400004第六章400004第七章400004第八章400004合计32000032六、课程考核（一） 考核方式：考查（二） 成绩构成平时成绩占比：40% 期末考试占比：60%（三） 成绩考核标准能够体现服务精神、集体精神、刻苦耐劳精神七、推荐教材和教学参考资源1. 余源鹏. 房地产基础知识轻松学. 北京：机械工业大学出版社，2020.八、其他说明 无。 大纲修订人： 修订日期：2020年11月大纲审定人： 审定日期：