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1、第 1 页 二年级英语教师工作总结模板 特征码 DrskOIcJihOPnmxAdxQs 转眼间，一个学期即将结束了。在这个学期，我担任的是一、 二年级的英语教师工作。在这短短的几个月时光中，我深深的 体会到了这份工作的纯真与美好。作为“孩子王” ，与孩子在一 起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造的。望着那一张张天 真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便 在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美 我觉得小学教师是一 个纯真和美好的职业。有人形容小学教师看起来永远都是那么 的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双 清澈无比又充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声 时，
2、每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这 个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。 可喜的是经过半年的学习、积累、探索，我在英语教学上 日趋成熟，逐渐收放自如。下面结合本学期教学实践总结一下 教学情况： 一、激发兴趣，维持激情。 “兴趣是孩子们最好的老师。 ”使学生带着浓厚的兴趣去 学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最 第 2 页 深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语， 对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们 跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂 上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具， 设计了丰富多
3、采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身 心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为 他们最喜欢的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。 二、课堂教学 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手 势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等 来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主 体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生 有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读， 力争让他们学了就懂，懂了会用。 在此之前，我先给每一个同 学取了英文名字，经过一个学期的训练，每个人都能说出自己 的英文名字，有的学生甚至能说出其他人的英文名字。在课堂 上用英文名字来点名，叫学生回答问题。 三、管理 班级管理与班主任联系一致。虽然我只是配班老师，但是，我 也和班主任一样，积极协调管理好学生在课堂及生活上的各种 琐事。面对一些调皮的学生，我们一起想方法如何去警醒他， 第 3 页 做到让他与班级的管理制度一致，共筑和谐家园。 总之，本学期以来，我尽我最大能力做好了自己的英语教学工 作，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，认真上 好每一节课。