中小学教师说课结束语(数学).docx

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1、-精选公文范文 中 小 学 教 师 说 课 结束语数学各位读友大家好 , 此文档由网络收集而来 , 欢送您下载 , 谢谢通用谦虚型说课结束语:说课是教 师面对同行和其它听众口头讲述具体课 题的教学设想及其根据的新的教学研究 形式. 以上, 我仅从说教材 , 说学情 , 说教法 , 说学法 , 说教学程序上说明了教什么和怎么教 , 说明了为什么这样教 . 由于时间短促 , 有很多不当之处 ,希望各位评委老师多加批评指正, 我的 说课到此结束. 谢谢大家!为了让说课过程表现的更专业、更有深度、更完美 , 可以在结束语中增加一些数学类的总结语言 . 比方可以引用一些名人名言 , 然后结合具体说课内容

2、 ,总结阐述一些本章节 的重点 . 具体参考 如下:爱因斯坦说:数学之所以比一切其它科学受到尊重 , 一个理由是由于他的-精选公文范文 -精选公文范文命题是绝对可靠和无可争辩的, 而其它 的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险. . 数学之所以有高声誉 , 另一 个理由就是数学使得自然科学实现定理化, 给予自然科学某种程度的可靠性 .邱成桐说:现代高能物理 到了量子 物理以后 , 有很多根本无法做实验 , 在 家用纸笔来算 , 这跟数学家想样的差不了多远 , 所以说数学在物理上有着不可思议的力量伦琴说:第一是数学 , 第二是数学 ,第三是数学华罗庚说:宇宙之大 , 粒子之微 ,火箭之速, 化工

3、之巧 , 地球之变 , 生物 之谜, 日用之繁 ,无处不用数学 . 冯纽曼说:数学方法渗透并支配着 一切自然科学的理论分支 . 它愈来愈成 为衡量科学成就的主要标志了 . 皮娄加拿大生物学家说: 生态 学本质上是一门数学开普勒说:数学对观察自然做出重 要的奉献, 它解释了规律结构中简单的 - - 精选公文范文-精选公文范文 原始元素 , 而天体就是用这些原始元素建立起来的傅立叶说:数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释罗巴切夫斯基说:不管数学的任一分支是多么抽象 , 总有一天会应用在这实际世界上莱布尼兹说:用一 , 从无, 可生万 物亚里士多德说:思维自疑问和惊奇开始努瓦列斯说: 数学家本

4、质上是个着迷者,不迷就没有数学柯普宁前苏联哲学家说:当数 学家导出方程式和公式 , 如同看到雕像、 美丽的风景, 听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐罗素说:在数学中最令我欣喜的 , 是那些能够被证实的东西高斯说:给我最大快乐的 , 不是已 懂得知识, 而是不断的学习;不是已有 的东西 , 而是不断的获取;不是已到达 - - 精选公文范文-精选公文范文 的高度 , 而是继续不断的攀登波利亚说:从最简单的做起高斯说:竽可少些 , 但要好些二 分之一个证实等于 0希尔伯特说:当我听别人讲解某些数学问题时 , 常觉得很难理解 , 甚至不 可能理解. 这时便想 , 是否可以将问题 化简些呢?往往,

5、在终于弄清楚之后 ,实际上 , 它只是一个更简单的问题 . 广中平佑日本得菲尔兹奖数学家 说: 在数学里 , 分辨何是重要 , 何事不 重要, 知所选择是很重要的华罗庚说: 下棋要找高手 . 只 有不怕在能者面前暴露自己的弱点 , 才 能不断进步自学 , 不怕起点低 , 就怕 不到底牛顿说:如果我能够看的更远 , 那 是由于我站在巨人的肩上我的成功归功于精细的思考 , 只有 不断地思考 , 才能到达发现的此岸2牛顿说:每一个目标 , 我都要它停 留在我的眼前 , 从第一到曙光初现开始 ,?4.一. -精选公又范又 -精选公文范文 一直保存 , 慢慢展开 , 直到整个大地光 明为止爱因斯坦说:每

6、当我的头脑没有问 题思考时 , 我就喜欢将已经知道的定理 重新验证一番. 这样做并没有什么目的 , 只是让自己有个时机充分享受一下专心 思考的愉快华罗庚说:数缺形时少直观 , 形缺 数时难入微又说要打好数学根底有两个必经过程: 先学习、接受由薄到厚 ;再消化、提炼由 厚到薄 高斯数学王子说: 数学是科学 之王罗素说:数学是符号加逻辑 毕达哥拉斯说:数支配着宇宙哈尔莫斯说:数学是一种别具匠心的艺术米斯拉说:数学是人类的思考中最高的成就培根英国哲学家说: 数学是打 开科学大门的钥匙布尔巴基学派法国数学研究团体精选公文范文-精选公文范文 认为:数学是研究抽象结构的理论黑格尔说:数学是上帝描述自然的符

7、号魏尔德美国数学学会主席说:数学是一种会不断进化的文化柏拉图说:数学是一切知识中的最高形式考特说:数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠笛卡儿说:数学是知识的工具 , 亦 是其它知识工具的泉源 . 所有研究顺序 和度量的科学均和数学有关 . 恩格斯自然辩证法哲学家说:数 学是研究现实生活中数量关系和空间形 式的数学克莱因美国数学家说: 数学是 一种理性的精神 , 使人类的思维得以运 用到最完善的程度伽利略说:给我空间、时间、及对 数,我可以创造一个宇宙自然界的书是用数学的语言写成的牛顿说:没有大胆的猜测 , 就做不出伟大的发现 , 哈精选公文范文-精选公文范文 尔莫斯说:数学的创作绝不是单靠推论 可

8、以得到的 , 首先通常是一些模糊的猜 测, 揣摩着可能的推广 , 接着下了不十 分有把握的结论 . 然后整理想法 , 直到 看出事实的端倪 , 往往还要费好大的劲儿, 才能将一切付诸逻辑式的证实. 这 过程并不是一蹴可几的 , 要经过许多失 败、挫折 , 一再地猜测、揣摹 , 在试探 中白花掉几个月的时间是常有的 . 拉普拉斯说: 在数学中 , 我们发现 真理的主要工具是归纳和模拟维特根斯坦说:数学是各式各样的证实技巧华罗庚说:新的数学方法和概念 , 常常比解决数学问题本身更重要纳皮尔说:我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算开普勒说:以我一生最好的时光追寻那个目标 OO 书已经写成了 . 现代 人读或后代读都无关紧要 , 也许要等一百年才有一个读者拿破仑说:叽个国家只有数学蓬勃精选公文范文-精选公文范文 的开展 , 才能展现它国立的强大 . 数学 的开展和至善和国家繁荣兴盛密切相关各位读友大家好 , 此文档由网络收集而来 , 欢送您下载 , 谢谢精选公文范文

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