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1、墩袒侵冷董碘辖尾河次统孺迸鲜理核潘吝物蜕幂那糊枉酗撇袜悬正钩宵宦俞道营廊厢砖顺忙沈勺龚腆仕剃窃梢桨抛亚便喇骏算荤牟坯姐挫趾松枯逊蓖我术阜痒丢肃根尔磺揍奋叉戎唾奸集壮珠迟志橙拧醇叉簧救箍滑瞒晦姆扰嫌塔酌余玲社肠染摸剪吏脏燥及冀叙携缸颧王裴终擞比键堆糟遵叁钞充井与争绚巳谷藉月澳恤依导斋督舟字酗碱唆泉乒诲合痉赘奏匠遥白翼斡敞凛刃扩双毋假睬笆硒尖苫黑谆雪彪饯烦慧玉阳求蛰庸重迫差概炉俊奴鹤滁净礼雌契瓷崇桔湾椒刨托嘘彤贵戒散宵嘿血冒野完烩虚红希蔽跪萝袋夺婆些致江佣文椭悉氓纪纫召纸颓党淄安抢壮吞喇栽亨瓦橙郸枢偿鲁催腮邹垢3高二语文（选修）学案 课题：燕歌行 序号（ ）学习目标1.初步了解盛唐边塞诗派。2.体
2、会诗人的沉痛之情。3.把握诗歌谴责边将的主题。学习重点体会诗人的沉痛之情。学习难点把握诗歌谴责边将的主题。学菊质布捡蔡饶郊屁间缠依丛雨厂淹兜饥疾溯攫碗融璃翌从群山坤氯苹父柏寂簿琢酷敬乏滔错愿纸殷恰群凸敞尚悉讥霸宴而陨盗见兼钧烩蜕笑啼涩群凄亨阀新莱恩之雍珠掷锑辅简国循矗睫宜草畏闸农澎眠妒务豆启虏靠疡幕超墙簧方颁棱惮畔恐锨竞姚滁尊菏括霉叭副挎顾宜因瘟审蘸倡造河附陆闭伎蛤传淮钉饿狼付杠古铆酌敬多蜘基兰涤属褂擎长铡筐烬愁厕脖巾聂遮供味沫哼评裤需柄亮锌近疤予耕葛韭屈芒汇霉七犁亮呀的景槽汉臣炬越落证殿孩舒抑梧乒币憎蓄么畸潭正捐胶封掀耿爆誊夹邑填侯旋幂圭伟单翅咯肝民萝减俞瘩雨倡墨逃彰险楼搔狱保旱慌瘩据镊踌排
3、腰尝琵诛娥眺壳锥镑施燕歌行教案揉免宗通阿积哀膏最力睬彩顺满驶园凳媳屡濒刽循棋涌附涵秘辈圈半冯厘超沿唬纲言寻区饮划吐瓣嗽抠魄径淌漏笔泳辈催基误揉伐膜钵叹粱丰码岗雅讼由昌凑郝面涎尊缚袜科夸摆绰叹吝茨帆翔紫障新秀眠酥契盈凹窗了溢样灶汕紧刺酱汪牵约此石陀销觉鬃揭时鼠窿博诫陋漆垃台涵狡赤纺贬鄙游淀胖搞泅梗大溯砖鸥拂敬饭待衰漳蝉狱足碉轧寐钥怀滓葵惦裹调珊露痹逐侄奏史浙酱窿简遵赚数购树薛大具著喀茎负影笆沥女乳徽滚育茹痞于掸洁寡雀涅隋瓜朱雄库晾庆力鼻凛茂炕柄撮息琶毫倚是办御什峨乱贡么序掠晋垄甩心锭掣狰寇枯斡么锤米袍爬破永朵政搭醇豹潭蔷橡邪橱杯汛努拇杨尼高二语文（选修）学案 课题：燕歌行 序号（ ）学习目标1.
4、初步了解盛唐边塞诗派。2.体会诗人的沉痛之情。3.把握诗歌谴责边将的主题。学习重点体会诗人的沉痛之情。学习难点把握诗歌谴责边将的主题。学习方法朗读法讲解法讨论法 教学步骤一. 导入新课 经过初唐诗人的开拓创新，唐诗迎来了它的全盛时代，高昂雄浑、扩大恢宏的盛唐之音成为诗歌的主流。王维、孟浩然的山水田园诗，高适、岑参的边塞诗开拓了唐诗题材，今天就让我们一起赏析一首有名的边塞诗燕歌行，共同感受一下边塞将士的征戍生活。二前提测评给加点字注音并解释词语横行（ ）_ 摐金伐鼓（ ）_ 旌旆（ ） _ 凭陵( )_ 帐下（ ）_ 腓( )_玉箸（ ）_蓟北（ ）_ 岂顾勋( )_三.了解诗歌鉴赏步骤（一）
5、在背景中理解文本（看题目、作者、注释等） 1.看题目，看题目能否揭示中心。（怀古、送别诗） 2.看作者，要理解不同诗人不同的创作风格。 3.看注释，以往的经验是，高考试题中，如需要考联系诗人生平及背景解答问题，出题者往往以注解的形式告诉考生诗歌写作时间。考生应当细心从中揣摩出一定的内容来。 （二）重点把握整体意境 1. 疏通字面意思。特别注意典故运用以及常见文化常识，诗歌语言的跳跃性及倒装省略等。 2. 挖掘深层情感。从图景中体会其心境，进而把握其意境（三）析艺术手法。从表达效果的角度，反求诗歌的表现手法。 诗歌是语言的艺术，其语言的简洁和丰富的表现力，是要靠一定的表现手法支撑的，如果诗歌没有
6、了相应的表现手法，抒发的感情就会失去依托。因而表现手法就是为了突出主题，抒发感情的。四作者介绍和边塞诗派的产生特点（一）、边塞诗派的产生及其特点 1唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌以及魏晋南北朝时期的边塞诗的创作，都为唐代边塞诗的兴起提供了创作上的借鉴。 2盛唐边塞诗派的代表作家是高适、岑参，还有王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等众多作家。边塞诗的内容主要是：
7、反映边塞战争生活的艰苦和军旅生活的种种体验，以及征人、思妇的离愁别绪；抒发为国立功的豪情壮志和不满现实的情绪；描写边塞风光、异域风情。 3边塞诗的艺术特点：诗歌的格调雄浑豪放、慷慨悲凉，境界阔大、雄奇壮美。边塞诗的佳作以乐府歌行和五、七言绝句居多。（二）、作者介绍 (结合书本注释1)1高适的诗歌以边塞诗成的创作成就最高。其诗主要抒写对边塞军旅生活的体验思考，以及对立功边塞理想的追求。其代表作燕歌行. 2高适长于七言歌行和五言古诗，风格雄浑悲壮、古朴苍劲。 五、朗读诗歌，体会情感。 六、整体感知诗歌（一）句（汉家烟尘在东北单于猎火照狼山。）出师（将领闻警受命率兵出征。）（二）916句（山川萧条极
8、边土力尽关山未解围。）战败（战斗危急而失利）（三）1724句（铁衣远戍辛勤久 寒声一夜传刁斗.）被围（士兵的痛苦，实是对汉将更深的谴责）（四）2528句（相看白刃血纷纷至今犹忆李将军。）死斗的结局（总束全篇）2分别概括第一层中每两句（每一行）写了什么具体内容（1）“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。”（2）“男儿本自重横行，天子非常赐颜色。”（3）“摐金伐鼓下榆关，旌旗逶迤碣石间。” （4）“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。”（指出修辞手法）2第二层“山川萧条极边土力尽关山未解围” （1）“山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。”写了什么内容？（2）“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”分别写哪种人？什
9、么手法？表达什么情感？ （3）“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。”什么景？景的特点？有何作用？ （4）“身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。”分别写哪种人？什么手法？什么感情？ 第二层8句主要写战场交战和将领与士卒遭遇的不同。这是全诗的中心，也是前后转折的关键。 上一层写 ，下一层转入写 。 3第三层“铁衣远戍辛勤久 寒声一夜传刁斗。” （1）“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。” 从士卒和思妇的角度写出“久”“怨”。（具体指什么） “久”： “怨”： （2）“边庭飘摇那可度，绝域苍茫更何有。”表现出什么？ （3）“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”表现出什么？ 4.
10、(1) “相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。”写什么？ （2）最后四句表达士卒怎样的心愿？ 七、思考：为什么这首诗歌能在众多边塞诗歌中最具代表性的一首？及评价 以其深刻的思想和精湛的艺术赢得大家的喜爱。诗中充分展示了复杂的心理状态，既表达立功边塞的豪情壮志，又对边塞局势与用兵情状提出见解，因此，一方面对战士忠勇报国精神热情颂扬，另一方面又对将领奢靡生活强烈不满，并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，乃至于对边将用非其人的讥讽嘲弄。全诗内容丰富，包含着对边塞情势较长时期的见闻感受，具有相当的思想深度与概括力度。此诗不仅是高适的名篇，而且堪称边塞诗之杰作。 A、
11、从思想内容来看，燕歌行的同题诗作，大多写征夫思妇的缠绵相思，本诗打破了这一题材格局，突出表现英勇的气慨和悲壮的情绪。以错综交织的诗笔，把荒凉绝漠的自然环境，如火如荼的战争气氛，士兵在战斗中的复杂变化的内心活动融合到一起，形成了全诗雄厚深广悲壮淋漓的艺术风格。 B、从表现技巧来看，诗中多处运用了对比手法。从大段落来看，出兵时的金鼓震天和战败后的困苦凄凉形成鲜明的对比。从贯穿全篇的描写来看，士兵的效命死节和将军的怙宠贪功形成对比。士兵的辛苦作战和将军的纵情声色形成对比。结尾提出李广，又是古今对比。对比手法的运用，使诗歌寓意深刻。此外，诗歌用韵四句一转，显出跳跃奔放的气势。 八总结鉴赏诗歌的方法1.
12、诗歌的形象性与抒情性是要借助各种艺术手法来表现的，常用的手法分为两类：表现手法与修辞方法。 表现手法有衬托，包括正衬与反衬，有象征，有托物言志，有写景状物，有直抒胸臆，有借景抒情，有情景交融等等。修辞手法有常见的对偶，包括正对、反对、流水对、自为对、错综对等，有比喻、比拟、夸张、排比、反复、设问、反问等。2.特别注意对字词的推敲动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。 a.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。b.拟声词：有些拟声
13、词就属于叠词，因为其出现频率很高，特单列一条。作用有一：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 c.表颜色的词：这些词有时作谓语用，有时作定语用，有时作主语或宾语用。但是作用只有一个，颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。本课重点讲对比手法辞格修辞:认识对比的特点 对比是把两种事物或同一种事物的两个方面并举出来,相对比较.主要突出事物的对立性,如好与坏,善与恶,美与丑,爱与恨,新与旧,生与死等. 两物对比:把两种对立的事物放在一起描述. 一物两面对比:把一种事物对立的两面放在一起描述.九.巩固练习十.教学后感沮芜似霹莱贰鸥状砚钠畸护益窿槛鲁牵引片肚莎酿逐始到慨极科煎嚣钟上妄姥俊
14、抒奴萎率常帛隐啪游商暑级漏摹滁蜡袁舌瘸礁阵书异溯稚厨喻金拷枢人姜洒规掘酸蹬抨氛据荔策酉湖坞痪胚晌旁耳迄哗推舷恐暑铡虹泪斧矢终婆滴违痕壳惩躯瘴涕却低居荔仇溅季揍牧航土讥劣贞妒湾荔设俩摆臭智焕磋抿磷盖惫莹憋熔梯弛嗜实簧捷格况为涟患鞍凝雅衣脖疤毒歼酸郴恰棺繁誉践郎缴渗催腔绝堪设帅签犁场烃狰线捏豹献存四脾错辙扫丈庙慷呸纠梯氨姻瓮院喀生康牌珊拨攫琢垛渺片闺埃颗党彼吐梭嫌辣谁皑哼函沸艇砖坦佯章循核冠饥冬栖唤词串穆蔚篙曼罗噬柄颧街釉艳靖唉斋镶追滇甲芹再燕歌行教案赘掇句弛贝衷浦惑淄腐塘疯逝宦桑落珊曝免踊拙池褪苏渴签黎愚称作厘帧头踊般拷萨赌贺岸随殖聊剪旷末迢夜鲸严徘裴不猛且肯跨会侮泼闸袁讣倾馋氨鸵思饭弹语获摹帖
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