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1、课题 ：8.3实际问题与一元一次方程 课型：展示 预计授课时间： 同级同科教师审核： 开发办审核人： 教学目标：了解学生对一元一次方程及其解等概念及对实际问题的应用的掌握。三、点拨评价：（1）当每组每层展示完后由其它组学生进行纠错评价，并由同学们对其它组展示的问题点评提问。（2）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。四、拓展延伸教师对个别问题进行拓展提问。五、收集汇总对同学们存在的问题进行收集汇总。最后教师总结本课教学反思：重点难点：教学重点：根据题意找出等量关系，列出一元一次方程组。教学难点：正确找出问题中的两个等量关系。教学过程:一、小组自由展示：每组限定一人在黑
2、板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测二、成果展示教师出示展示任务（下发展示卡），让每组准备5分钟进行展示采取问题展示卡形式，分层展示：A层学生展示First层任务；B层学生展示Second层任务；C层学生展示Third层任务.七年级数学展示任务卡 8.3实际问题与一元一次方程 Third层展示任务： 1某个体商店在一次买卖中同时卖出两件上衣，每件都是以135元卖出，若按成本计算，其中一件赢利25%，另一件亏损25%，则这家商店在这次买卖中（ ） A不赔不赚 B赚9元 C赔8元 D赔18元2甲、乙两地相距100千米，一艘轮船往返两地，顺流用4
3、小时，逆流用5小时，那么这艘轮船在静水中的航速与水速分别是（ ） A24千米/时，8千米/时 B22.5千米/时，2.5千米/时 C18千米/时，24千米/时 D12.5千米/时，1.5千米/时3今年哥哥的年龄是妹妹的2倍，2年前哥哥的年龄是妹妹的3倍，求2年前哥哥和妹妹的年龄，设2年前哥哥x岁，妹妹y岁，依题意，得到的方程组是（ ）A BC D4某文具店出售单价分别为120元和80元的两种纪念册，两种纪念册每册都有30%的利润某人共有1080元钱，欲买一定数量的某一种纪念册，若买单价为120元的纪念册则钱不够，但经理知情后如数付给了他这种纪念册，结果文具店获利和卖出同数量的单价为80元的纪念
4、册获利一样多，那么这个人共买纪念册（ ） A8册 B9册 C10册 D11册Second层展示任务：1、用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身 25 个，或制盒底 40 个，一个盒身与 两个盒底配成一套罐头盒，现有 36 张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底 可以使盒身与盒底正好配套？ 2、木工厂有 28 人，2 个工人一天可以加工 3 张桌子，3 个工人一天可加工 10 只椅子，现在如何安排劳动力，使生产的一张桌子与 4 只椅子配套？3、一外圆凳由一个凳面和三条腿组成，如果 1 立方米木材可制作 300 条腿或制 作凳面 50 个，现有 9 立方米的木材，为充分利用材料，请你设计一下，用多少 木材做凳面，用多少木材做凳腿，最多能生产多少张圆凳？First层展示任务：1、甲、乙两人在东西方向的公路上行走，甲在乙的西边300米处若甲、乙两人同时向东走30分钟后，甲正好追上乙；若甲、乙两人同时相向而行，2分钟后相遇，问甲、乙两人的速度各是多少？2、某商场购进甲、乙两种服装后，都加价40%标价出售“春节”期间商场搞优惠促销，决定将甲、乙两种服装分别按标价的八折和九折出售某顾客购买甲、乙两服装共付款182元，两种服装标价之和为210元问这两种服装的进价和标价各是多少元？