小班数学公开课《变得一样多》PPT课件教案参考教案.docx

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资源描述

活动目标:1.在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少2.学习用添上或去掉的方法把不一样多变成一样多;3.在游戏中体验数学活动的乐趣。活动准备:骰子,蜡笔, 小鱼若干,管子人手一根;操作材料若干份。活动流程:一、出示大骰子,激发幼儿活动兴趣1、教师出示骰子问:这是什么?知道怎样玩的吗?(认识数字)2、师:那我们一起来用玩骰子来玩个游戏吧。二、学习用添上或去掉的方法把不一样多的变成一样多(一)游戏一:晒小鱼(比较6以内数量的多少)1、老师讲解晒小鱼游戏的规则和要求。2、老师和个别幼儿掷骰子,玩晒小鱼游戏。3、思考:怎样才能让红色鱼和蓝色鱼变成一样多?(二)游戏二:变小鱼(幼儿尝试把小鱼变成与老师的小鱼一样多。)1、掷骰子:老师晒小鱼2、掷骰子:幼儿晒小鱼3、想办法把小鱼变成与老师的小鱼一样多。(丰富词添上或去掉)小结:你们的办法真好,原来我们用添上或去掉的方法就能把不一样多东西的变成一样多。三、幼儿操作。1、老师出示材料,讲解材料的操作方法。2、幼儿操作并记录。四、活动结束幼儿与同伴互相交流。

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