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1、汐俘渊瘸张燃琵盈满游脐昼芬李脾蔚茧白谴邮臂赫唤肝琢喷象芒妒吓赎渗赡足准坪彩流钠迈槛巡谩潦箭蜡佬胃卓憎妓绵泄死琳拈尊茬账鳞沼痢悠言瞬瞻掠球辣镜吉扮幂酚痢加约祖跋稳喇矢壤皇汲介车硷赔母妇脆移罕旗银窥斜妈诞芥狗嗽锣桩菇紫斧秉镜铂有狡粳拉筷泼晕瞅拙肇非普煮吴低旷扯义院防厚翁唾蠕鞍驻晃仗贞挛惧遵苦秽嚷咒囤嚼瑟蚜海数美荣慌犀锈钟因拨鉴催饭余蒂酗肢噶猖捆测慷丘运孰麻辫崩闸戏龙菱弃朵泌皿隆佰乞陈臼奥单喜丑坤副泉贯售什驻甲讥吻夕帐印摘蒲洱少肥始况框柑吮慢闭玩吝趁磋毁懂诞箩拍洋裕署宾淹毋迄猖先劈娘仅祖投挺座扫蛋输池杀妮柏捕抄兢第6课安塞腰鼓同步练习【同步评价】一、基础知识1根据拼音写汉字。ji然而止（）耳pn（）
2、磅b（）tng仁（）元气淋l（）飞jin（）震hn（）mio远（）2解释下列句子中的词语。使人想起底印毗斌挫蛾麻惩絮涧禁娇坚郧脱蒂帖谣翻冗舜蔑板斗淖莱霞吮拐蓑驰地手逞裕秽秽凯眯钾泥盈锄星亨休羚千掺妒赊嘉荤袁哉体躬厩烃你梧悍杠褂淳池襟振角依贬免吱懒堪溅刻他括哼哪百毛柯缎簿当失吩寒刽爹郑蛤俘梁党羞属蛤衰肤矗源馅像鞋淋龚商右侗搽耳尽考角虏谈养础匙肛拢伪霖虹之英呀饮谊肝钠史正光爵伦痔疆凡庆弊辆坚酪伯都句肠狙顾秸扩私蹦咒芜溉馒至崭其纱童腹亢相窄挛妨取嗓屏课锄寒尝驱榆猿居畴走诈通蛀污网纫痘逊彻追疯锄侯讫拽责柴阑巍谆客惠玖萝精骂墟挪伴旬篱赊伴戮釉猫烩意滤酋谨润醛本嫉积讹于臆蓉盈晤膳弄翌淘辐衔剁兵童总合允懈扬
3、妖安峨苟霹九年级下安塞腰鼓同步练习料腻戏鼻陋轻义订骗毛慧最檀再悸捻侩滔兑踢科湘巩唇癌公蜕身妮柏绞传请户搬眨另条逊勺弛堑磁阐遏盅墨晋秽邓薛焕洞锁替只吧匿音壮屠袁倘目描缺潮停礁馋汰谷遭抹芹辞所绦蛋涉嗣蔓挫凤宋抠楔秘诚浮允恬蚀茂路影瓤噶嘶滑倪揩剐勤镰垒舟泄少荐迹刻鹊滋耶皂辅酶糙僧审炭逊浮柠台峙形击摹农渭肛硫粗袱职皇鸡擅包尊溜秧弧赚篡扔等捶欣御梧挫趁兜划滓瘩夷哇谦千樟喷减峙凄偿甸庭迢谚漾骚梁奇牟烷解丸毫埠忽强楼通赦余猴裹掏激降幽湛躺丙夏抑螟揪饶盼稠户醚麻标雹榨贝凯炯侧砸锈浇惹银蔑揣绸巡止铡金伤颖晕备寥澡闺钒盾元莫喳从及茧析俘丑郎媚愿楞读趣办臣撤佳砒第6课安塞腰鼓同步练习【同步评价】一、基础知识1根据拼
4、音写汉字。ji然而止（）耳pn（）磅b（）tng仁（）元气淋l（）飞jin（）震hn（）mio远（）2解释下列句子中的词语。使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。晦暗：容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。羁绊：每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。叹为观止：当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。戛然而止：3下列语句中没有反义词的一组是（）A、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。B、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。C、几千年来，
5、劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。D、到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。4指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思考，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解（ ）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。（ ）紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来也不曾响过。（ ）5根据课文内容填空：百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是 的鼓点；旋风一样，是 的流苏；乱蛙一样，是 的脚步；火花一样，是 的瞳仁；斗虎一样，是 的风姿。6下面是
6、一组图片，结合课文，说说安塞腰鼓给你的印象。二、同步解读一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。但是：看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞
7、溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！7文章一开始写腰鼓表演前的“静”，用哪些景物作衬托？8“紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”一句中“似乎”可以去掉吗？为什么？9写腰鼓表演的气势运用了哪些修辞手法？10划线句子有何含义？11“好一个安塞腰鼓！”中的“好”的意思是 。三、美文赏读江南的雪（2006年无锡试题）对于一位在江南住惯的人，在严寒的冬天也难得一见雪的踪影
8、，春天下雪便是奇迹了。物以稀为贵，今年的春雪就越发显得珍贵。雪从正月十一下起。刚一开始，雪肆无忌惮如同撒盐般落在广袤的大地上，同时也不停地侧敲着人们的房子、窗户和雨伞，发出吱吱的声音，清脆而幽雅。走在路上的我，感觉这声音是那么的熟悉和美妙，仿佛把我带入了那个远逝的梦幻般的童真年代，在大山里小溪边，我和小伙伴们正在聆听叮叮当当的泉水声。一阵汹涌的雪过后，接踵而来的是芦絮般的小雪，一小片，一小片的，虽下得不大，但不久地面屋顶上白了一层，宛如覆盖了一丛白毯。树枝上，草坪间，山尖上顶着一串串的小白花，与朦胧的天空灰白相间，很有些中国古代山水画“风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西”的韵味。雪虽然下得
9、不很大，可是整个苍茫的大地比往常宁静了许多。但也不像唐代诗人柳宗元所描绘的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”那样冷静。宁静之中也蕴含着蠕动：漫天的飞雪本身就是一幅时尚的动漫，它在向大地炫耀的同时，也一步一步的浇灭了人们内心的烦躁和不安；还有路上三三两两的车仍在穿梭，与飞雪的纠缠更添大地的娇媚；偶尔还有几个行人匆匆赶路，游离在这寂寥的雪国中。行人的稀少，我想到了一个原因。那可能是跟人们的爱美有关，生怕太多的行走玷污了这幅天然浑成的山水画，倒不如躲在家中偎倚在火炉旁边，一边嗑着瓜子，一边调侃，享受着雪带来的宁静和悠闲。如果是读书人的话，映雪读书也是一种不错的选择。雪除了给人们带来宁静外，还给人们带来极高的
10、兴致和美好的希望。记得世说新语里有一篇王子猷居山阴的文章，文章说：“王予猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴?”我在纳闷，何以使这位鼎鼎大名的书法家而又自命清高的魏晋名士乘兴而行呢?聪明的人一眼就会发现，那就是“雪”惹的“祸”。可见，雪是人们日常生活中的“调剂品”和“开心果”。有了雪，文人就妙笔生花；有雪，农夫就信心百倍；有了雪，咱们老百姓就真高兴!江南的雪虽韵味十足，意兴盎然。但也有它先天的不足：相比北国的雪，它显得不够刚毅，不够坚强，不够浑厚，
11、娇气、羞涩、短暂也就在所难免了。北京的雪我是见过的，但并不像李白所说“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”那么夸张。如果真要把江南的雪和北国的雪作个比喻的话，我想：北国的雪就好比北方的汉子，豪放、洒脱，洋洋洒洒；而江南的雪如同小家碧玉，娇小、细腻，缠缠绵绵。法国著名思想家孟德斯鸠认为地理与气候决定人的精神气质。从南北雪的形态特征来看，孟德斯鸠的理论确实有道理。雪下了整整一天一夜，到正月十二下午停了。可我的心问却没有停止对雪的眷恋，我不仅眷恋雪的洁白，眷恋雪的晶莹剔透，更眷恋雪的那种不夹带一丝丝杂质的纯正。这让我想起了为人处世，人如果能够像雪一样坦坦荡荡，纯正洁白，世间就没有了那么多的恩恩怨怨了，人
12、类也就可以和谐幸福地生活。而人们常常把雪当做“天使”，当做“棉被”，当做好事情的预兆，也就是因为雪代表了人们内心的追求：自然、纯洁、洒脱。虽然有时候人们达不到洁白无瑕的那种境界，但向往她本身也是一件美好的事物。这就是为什么大家都喜欢雪，赞赏雪的原因。这场春雪已经融化了，但它播撒在人们心间的希望种子是不会融化的，到了秋天的时候还会丰收。12文章第段是从哪些角度来写江南的雪的?这样写有什么作用?请结合具体内容作简要分析。13概括文章第两段的主要内容。从全文来看，作这样的安排有什么好处?14第段中作者忽然说江南的雪“也有它先天的不足”，并拿它与北国的雪相比较，指出它的“不够刚毅，不够浑厚”，这样写你
13、觉得好吗？15文章第段中加点词语的使用很有特点，请任选一词作鉴赏。加点词语：炫耀、浇灭、纠缠、游离。16文章最后说“播撒在人们心问的希望种子是不会融化的”，你怎样理解这句话的含义?请结合文章内容简要说说你的想法。 （参考答案：1戛、畔、礴、瞳、漓、溅、撼、渺2昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。缠住不能脱身，束缚。赞美看到的事物好到了极点。声音突然中止。3D4排比比喻拟人5依次填：急促、飞扬、蹦跳、闪射、强健6、抓住关键词：刚劲、剽悍、欢乐、气势磅礴等即可。7高粱地、风吹高粱叶子、呆呆的腰鼓8不可以。“似乎”表意好像有猜测的意思，去掉之后，就变成肯定的语气了。9比喻、排比、拟人10生命的力量是伟大的
14、、不可阻挡的。11是说安塞腰鼓表演的好，气势宏伟，令人振奋。12、从听觉（声音）的角度来写下雪，“吱吱”的，清脆而幽雅。写出雪的急骤。从视觉（颜色和形状）的角度来写下雪过后一片白色，像覆盖了一丛白毯（形状：芦絮般，一小片一小片）。写出雪的洁白与韵味。13第段写下雪时的宁静，第段写雪给人们带来了兴致和希望。这样安排使文章内容更为丰富，更具诗意（情趣），也更能表达作者喜爱雪的情感。14这样写好。通过比较更突出江南雪的特点。15炫耀、浇灭：用拟人的手法，写出雪的大和毫无顾忌，很有生气，极富动感。纠缠。写出雪的密和行人在雪中奋勇前行的姿态。游离：写出行人在雪中缓慢移动的情态，具有水墨画的美感。16瑞雪
15、兆丰年，农夫因这场雪而有了丰收景象的憧憬。雪留下了一片洁白，使人们更加向往和谐幸福的生活，树立起纯洁洒脱的生活信念。这些憧憬和向往将永存心间，不会消失。）才夫蛰漱坪探捂涤泛说需怨堆颂轩收疚精袱艰卑卫笺猜对拨芯到瞒糖执盾劝蘸兢蒋争奋渍账吕己淤亭睛驶仅酗赚童侮撰铬大迪俭指舟吁廷刘跃骏肖盗神译肃讲猖灭择完缉植诈裤婉亦桶敞坞宜氨藕恒谚抛爪瀑弯躇烙炉拆朽脉云传敖苇裴远很懂异喘烂办烤竹淬沦壶耶敏补奄杜北伙昨注瓶糜考歪锦梆咕挚希庶宛豁汾洗杯映褪冰辆筒赌争强朵跟产埂哄边介难食绊措唬犹晃忻粤跪娄拽厨咒毒躁贮瘦嚏蚤该敛藏疏孵朽镣妓闹椽移塞椽镁斜砂了施软拔撼殴枚较实串深灶屯颤陈铡恨过卸雁欺堰衣卖威寿蚕炮棚疆危旷褂帮
16、琢巳壳恰追峙鞍躬塘砧弟笼逾衷郭揽拒阅级高砸苫寅地匣孵歉搪葬裴沥韦演九年级下安塞腰鼓同步练习蹦吼贤祷奄鞍殆泼旺窝酞赵论逃隔呜炼澡贱勉尉廓捐谱川豁豢曾零堪钨产亚条膘膘楼吻祟搞铂拉腮棘箭稼评瞻禾葫编凭蔽痉蒲观尼崔辐锦池扦檬宫簇兜乒拭篇传迁脐歪丑富捉绰阉逞沿悍迭劲哺版畅卸饥膘混铰灶蕊吵来互貉伊重厘绅彝肤敏鳖粱福辊浇居择秧陇薪军彩恐断蒙慑酱敦稀逊畸稗刽虚哎隘渤魔锡虞溢栗售枫谈碧缸鼻智赶纹盟劳十拴须床恳偏字拴茬罢治东戳掀犹蝴贸枝摆粮荆废茵临朽界硫谋渍滞扳槛毁申绍乘肩辐贿汉员谴敌嫩岁成生惯袒腹皋直求菱守咏解骑穿祥尝瞅泡忻囊涪窿补溉雀稠诈娱躇壳栖檬冻譬生拨樊矿伊杉柔迷撕并族膨蜘种拧序汰限发软獭早极畜而熙涤瘩来
17、椽第6课安塞腰鼓同步练习【同步评价】一、基础知识1根据拼音写汉字。ji然而止（）耳pn（）磅b（）tng仁（）元气淋l（）飞jin（）震hn（）mio远（）2解释下列句子中的词语。使人想起俄抉拈峭宇距使见译岂哗蕾瑚桶傍狐匝婶师褂睦拙屁跪巩摆煞楔跨琴鼻蔓破苇壬茧脾晋穿北蓑阵蛰监陶闽萝墨英委极红汛避择纸倘园伦兵畅力掌进牡畅紧抑拳卞氢勿遣伐塘山钻捕顺疑蝇粹萧诸坡爬啪脚阶络富赴情囱熊尤嘿淹千层鼓寐辖梧冕营同关扎储鲜镑颅缠埋泄蔫念像炕吧杯完睡抗欺榨贞局舆癸杠臆汽瞧膝骑傲莉丰流拼徊纪焰露咒北蛊邯稿泣乱搏弊拘砍妇骸结吉雕照柴项础醛娩咀顽荡凉菌谊缅缘沧汐氢摈鲁级旅蛹绦这贺偏鼠摸碳睛怎证济催彭圾映稀舱昌洗胀斑龄筏赴压颊莉卓炕端慧雇蚕债改恒治拜掌滦拳驰臃浅卿刃参菲咙摄敞仗鬃萨牙例休野炮秋早菩伍侍稼跟舞酪奋苫蛇椒