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1、第 1 页 初中初一年级班主任工作总结 特征码 WZrqmPKPqzAobKUiIytH 本学期，我担任初一年级六班班主任工作。在学校领导的支持 下，在政教处老师的配合下以及各位任课老师的指导下我顺利 地完成了学校布置的各项任务。 一、注意养成教育和思想品德教育的培养。我经常利用课 余时间和班会给学生读有关如何做人，如何协作的文章及故事， 让学生通过讲自己身边的事来互相感染。在我接任班主任伊始， 就对学生进行中学生守则 、 中学生日常行为规范的教育， 向他们宣读各种规章制度的全文，使学生充分认识到这些规章 制度的重要性。并结合班级的实际制定各种有针对性的班级规 章制度，张贴上墙。让学生明确哪些
2、事该做，哪些事不该做， 在明辨是非的同时，不断增强自制能力。 二、注意班干部的培养 要培养良好的班集体，使之形成一个积极向上，努力学习， 团结和睦的集体，进行班级管理是重点，开学初我通过班会形 式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作能力的班 干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他 们的工作能力，要求他们以身作则。另外，定期召开班干部会 议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样， 第 2 页 由于班干部的积级配合及以身作则，班级受到好的带头作用， 取得了较好的成效。 三、注重班级文化的建设 指导和引导学生设计了班级文化，每期的手抄报让每个学 生有了展示自我的
3、机会，同时提高了学生的自身素质。整个版 面的设计，更是展示了学生的才华。班级量化的设计，给学生 提供了竞争的机会。班级的学习氛围更浓了。 四、积极参加并组织并开展多项活动，丰富学生视野 通过参加各项活动，丰富了学生的知识面，培养了学生的 兴趣，提高了学生的实际动手能力，且促进学生学习的兴趣和 培养团队精神。我发动学生积极配合学校参加了健美操、太极 拳、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文朗诵竞 赛等活动，极大的提高了学生的学习兴趣。同时增强学生们的 班级凝聚力，使我班形成了一个团结的整体。 五、做好与课任老师的协调工作。在班级管理工作中，及 时与任课老师沟通，协调老师与学生之间的关系，
4、使同学们的 各门学科得到全面发展。 六、做好与家长的沟通工作，通过打电话和发短信的形式， 对学生所出现的问题及时与家长联系，家校共同教育。 七、参加了学校的自主管理模式试点班，在班内展开了自 我管理，自主学习的活动，通过评选优秀小组和个人，激发了 学生的学习积极性，主动性，班干部的工作能力、责任感也增 第 3 页 强了。 八、在学校组织的各项活动中，我班均获一等奖，精神文 明班级，文明礼仪先进班级等。 九、狠抓弱势学生的学习与思想。在教育教学中，我经常 与弱势学生谈心，树立他们的自信心，在班内开展一帮一活动， 力争不让一个学生掉队。 十、利用课余时间为我的学生做了两个数字故事，拉近了 和学生之间的距离，给了学生莫大的动力。 总的来说，我班较开学有明显进步，无论学习氛围还是学 生的工作热情、文明礼仪，责任感都有了明显的提高。班级凝 聚力加强了，我想这次期末成绩一定会有大的提高。