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1、第 1 页 初中教师工作总结：年级组长中考工作总结1 特征码 pePqNoVhwTINavAeuDrt 本届初三毕业生于 2004 年暑假进校，当时正值航中高、初中剥 离的特殊时期，民办翔宇初中势头正旺，而航初的办学条件甚 是简陋，为生存发展学校不得不计划外招收民工子弟，以及极 少择校生，勉强形成 140 余人的学生规摸。实事求是的说 20XX 届初三毕业生的质量明显低于往届学生。然而正是在这样的艰 难情况下，在校各级领导和全体教师的共同努力下，中考成绩 再创辉煌。100%的学生圆满地完成九年义务教育学习任务，100%的 学生升入高一级学校继续学习。中考总分列白下区 12 中学第四 位（含四所
2、民办学校） ，公办学校第二位的优异成绩，各项指标 全面完成区教育局下达的任务。作为 07 届初三年级组长，我尽 了自己的绵薄之力，特将工作总结如下： 一、认真领会学校精神，全力配合学校做好各项教育教学工作 学校各级领导都高度重视毕业年级工作，将其作为教育教学工 作的重中之重，成立了毕业班工作领导小组，本着从 07 届学生 实际出发，结合 06 届中考经验教训，给我年级提出了“面向全 体，团结协作，分层推进，保位争先，全力突破优分率”的奋 第 2 页 斗目标。根据这一目标，针对初三年级的原 5 个班的整体发展 极不平衡的情况，学校做出了调整班级，以更好落实分层教学 的策略。将原有的五个班合并成了
3、 4 个班，一时间在教师、学 生、家长都引起了极大的反响。应该说当时年级组的工作难度 是非常大的。我迅速领会学校精神，积极与教师、学生、家长 沟通解释，及时将反馈意见反映给各层领导，并提出自己的意 见，真正承担起桥梁和润滑剂的作用。在大家的努力之下，经 过一段的磨合，本年级平稳度过了艰难的过渡期。 毕业年级的日常工作是艰辛而烦琐的，但我一直坚持任劳任怨， 尽职尽责的准则。在学校领导的指导和帮助下制定出切合实际 的工作目标，寻找讲究实效的工作方法，采取多种措施、多种 形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。 使毕业年级的教学教育工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序， 努力做到细致入微。
4、我不仅积极配合，认真落实学校各项工作， 还特别重视与学生家长的联系与沟通。除了要求每个老师能积 极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或 每次月考之后，召开家长会，及时地向学生家长宣传年级制定 的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的 学习情况，仅初三下期就召开了 5 次家长委员会、家长会，做 到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子 的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的 第 3 页 学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配 合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居。从而取得 了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，这
5、种家校联系、沟 通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了一定的作用。 二、落实团队协作精神的，营造良好的教学工作氛围，注重尖 子生的培养 “问渠哪得清如许，惟有源头活水来” 。为全面提高中考成绩， 实现优分与均分比翼齐飞，积极行动，调动一切力量，采取必 要的手段促教学质量是当务之急。在校长室的大力支持下，我 积极在年级组营造团队作战的氛围。加强备课组活动，抓实集 体备课工作。各备课组每周至少进行一次集体备课活动，充分 发挥集体智慧，要求各科任教师在备课组及授课中要把握准教 学的主攻方向。大力提倡备课组活动注重“量”化、 “细”化： 博采众长，精选习作，及时练习，及时反馈；不拼时间拼效率， 不拼题
6、量拼质量；针对不同层次的学生适时点拔，解题授惑， 耐心辅导。将过去的单兵作战改为团结协作，整体战斗的的良 好局面。有了这样的认识和要求，教师们在进行教学工作的时 候，就会放开思想包袱，不怕别人超过自己；就会把自己先进 的教学经验和最新的教学信息拿来与他人共用；就会形成一股 合力。 第 4 页 实践告诉我们，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、 工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强、来得更佳、 来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。在平时 教学中我加强对年级教学常规的巡视，做到及时发现问题及时 与班主任沟通。经常积极主动帮助老师找差距、找问题、想办 法，尽最大努力来帮助每一
7、位学生，在原有基础上提高。坚持 “提优” 、 “补差”贯穿年级工作始终，各层次学生共同进步。 对初三（1）班加大教学的深度和难度，对初三（4）班要力求 将基础知识打的更加扎实，平常多做基本运算的训练，进一步 减小低分率。为突破优分率，初三（1）班教学成绩是我的工作 重点。作为年级组长，我要求自己在教学上首先应是过硬的， 不仅能在组内起好模范带头作用，更能为优分率的取得起到直 接作用。 经过我的努力，初三（1）班中考语文均分达到了 102.6，优 分率达到，均居全区前列。我还充分利用课任教师熟悉生情的 优势，积极督促和帮助班主任作好优生辅导提高工作。具体分 析落 第 5 页 落实到人头，和班主任
8、一起对学生的学习状态、心理状态进行 分析，与学生谈话，与家长沟通，分配个别辅导任务到各课任 老师，转化优秀学生的弱科。帮助重点学生树立目标，分析考 情，正确估分，填报志愿。长期的坚持为中考时均分与优分的 同步提高打下了坚实基础。 三、坚持德育先行，做好毕业班学生的思想和管理工作 凭以往的实践经验，我认为，德育工作的好坏，直接影响到学 校教学工作的好坏。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大， 不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。 因此，我在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班 学生的思想教育工作，利用晨会将“一切从头来、成人又成才、 学习是天职、爱拼才会赢”四句话送给学生
9、，与之共勉。我还 要求班主任先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法， 以及对毕业以后的去向选择。明了了学生的想法，才能对症下 药。利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思 想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。我还意 识到初三年级后进生的学习、思想、纪律的稳定，直接影响着 年级的整体成绩。只有强化对他们的管理才能稳定全局。所以， 在教学过程中，全体教师有耐心、有爱心的进行情感教育，同 第 6 页 时针对学生的薄弱的知识基础，进行小梯度、低难度的教学， 并请中专院校的领导给他们讲对口专业升学的实例，激励他们 努力学习，收效甚好，同时，也为学生找到了进一步学习的院 校。
10、我还特别重视心理健康教育，形成以心理教师、班主任及年级 组长为骨干的心理健康教育队伍，同时，全员动员将心理教育 渗透于课堂教学与管理之中，创建了从做心理教育工作的一个 网络体系。为学生面对中考心理调试方法教育提供了各种教育 渠道。 此外，我还在年级组组织开展了一系列有特色的学科教育活动。 如：拔河、跳绳、篮球、足球、英语组的单词竞赛、阅读竞赛 等。极大地提高了学生的学习兴趣，丰富了学生的课余生活。 并且充分利用各种赛事成绩为旗帜，树立榜样的作用。如陈泽 强同学获得全国英语能力竞赛一等奖的优异成绩，以这些优秀 学生作为同学们的示范、榜样，进一步激发全体学生学习的积 极性，促使学生求学求知情绪的高
11、涨。这也是我年级能在今年 中考取得辉煌成绩的一种动力。 四、真诚热情，谦虚谨慎，加强组内团队的建设，活跃组内文 化氛围 第 7 页 年级组是学校的一个小集体，作为年级的带头人，高度的责任 感是做好工作的先决条件。三年来我深感肩上责任的重大，为 了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范， 经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到，起早贪黑， 早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有说 服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年 级工作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大 局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工 作。率先垂范，无私
12、奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。 我还要求自己作到真诚热情、谦虚谨慎。既重感情，又讲原则， 善于上下协调。公正是信任的基础，做为一名年级组长，失去 公正就很难让人信服，当然也就谈不上合作了。在工作中我从 不讲个人感情，一切都按原则办事，小到考勤，大到老师报酬 和待遇，我都是公正无私地去落实、去安排，力求让每个人都 有服气、都舒心，工作中遇到问题，我从来都是对事不对人， 事情解决了，还是好同事，力争让每个人了解自己的脾气、秉 性，久而久之，年组的各位教师都能创造性地开展工作。我深 知团结就是力量，团结才能出成绩。一个好的集体，首先要有 一个愉悦的氛围，试想没有了好心情，如何来的积极工作态度
13、？ 在这方面，作为组长的我，努力营造着一个和谐、合作、共进 的同事关系。三年来，以班主任和各备课组长为核心，认真研 第 8 页 究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师谈心、交流， 帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通， 及时了解、协调组内的工作，使组内形成团结、愉快、合作的 工作作风。 三年过去了，07 年中考结束了，成绩已成为历史。回眸一看， 我们发现岁月留给我们的们的不仅是辛劳、疲惫，更有成功的 自豪和丰收的喜悦，我们发现勇于钻研、群策群力能使工作更 上一个台阶，我们发现捧出一颗心来、忘我的投入到教学中去 才无愧于一个人民教师的光荣称号，我们发现只要遵循规律， 苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。 冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种， 随时开花” 。 “每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一 句话，而多年以后，我发现这句话还有另一半，那就是：爱会 使不值变值得。耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育 兰花香。任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜， 我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸 第 9 页 不朽之师魂！